紀律作風整頓教育自查剖析報告紀律作風教育整頓自查報告

《紀律作風整頓教育自查剖析報告紀律作風教育整頓自查報告》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《紀律作風整頓教育自查剖析報告紀律作風教育整頓自查報告（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、紀律作風整頓教育自查剖析報告紀律作風教育整頓自查報告紀律作風整頓教育自查剖析報告 開展 學黨章 守紀律 轉作風 教育整頓活動以來，本人按照村支部紀律作風教育整頓會議精神，本人對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，現檢查剖析如下： 本人認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，思想認識有了很大的提高總體來講，通過這次活動使我在思想和行動上更加與黨中央保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；能夠認真學習和貫徹 三個代表 重要思想，樹立和落實科學的發(fā)展觀，立足本職積極開展工作；能

2、夠忠于職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務；能夠牢記 兩個務必 ，想方設法為群眾服務，積極為群眾排憂解難；能夠遵守黨組織關于廉潔勤政的各項管理規(guī)定，加強自我監(jiān)督和管理。本人按照要求，認真學習干部思想作風紀律教育整頓所規(guī)定的文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析： 一、存在的主要問題和不足 (一)業(yè)務知識不足，理論業(yè)務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，還遠遠未達到新時期管理工作的要求。認為自己已有的

3、一些業(yè)務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業(yè)務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態(tài)度，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析p 和解決問題、指導工作、提高工作水平。 (二)為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。 (三)工作作風不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不夠，領導藝術

4、有待進一步提高。本人對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在 老好人 思想；埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務較少。 二、問題存在的原因（一）主觀世界修養(yǎng)不夠，思想素質不高。由于自己平常學習不夠，沒有十分注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養(yǎng)。由于享樂主義、拜金主義、自由主義的發(fā)展，導致了自己思想的退化，隨之出現了工作飄浮，紀律松馳煥散。促使了自己工作作風不實和紀律渙散等問題的出現，從中可以看出，自己的主觀意識沒得到更高層次的改造，人生觀、價值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務的宗旨

5、思想樹立不牢。 （二）宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在第一位，想問題不能時時處處從群眾利益出發(fā)，工作方法較簡單，有時態(tài)度粗暴。缺乏較強的事業(yè)心和責任感，心思不是全用在辦實事上，沒有把為人民服務這一宗旨放在首位。 （三）開拓創(chuàng)新意識欠缺，管理工作不到位。由于缺乏開拓創(chuàng)新意識，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性，有時對政策法規(guī)理解不透徹，導致執(zhí)行政策關鍵把握不牢。由于缺乏開拓創(chuàng)新精神，致使等靠要思想嚴重，遇到困難和挫折，產生畏難情緒，不求有功，但求無過。 三、努力方向加強學習，提高素質。進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。做到理論聯系實際，放眼望世界，長遠著想，經常開展批評與自我批評，做新農村建設的表率。 第 4 頁 共 4 頁