《《一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法》學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法》學(xué)案(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法學(xué)案教學(xué)目標(biāo)、理解一個(gè)因數(shù)中間有 0 的乘法算理,能正確地計(jì)算2、知道 0 和任何數(shù)相乘都得 0 的結(jié)論。3、培養(yǎng)學(xué)生初步地類推遷移的數(shù)學(xué)思想。學(xué)情分析 :在日常的計(jì)算課教學(xué)時(shí),學(xué)生已掌握了三位數(shù)乘一位數(shù), 進(jìn)位和不進(jìn)位的筆算方法,所以這節(jié)課重視讓學(xué)生依據(jù)已有 的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)自主探索計(jì)算方法,重視小組的合作與交流, 因此學(xué)生的理解能力、自學(xué)能力和合作能力正逐漸提高,良 好的自主學(xué)習(xí)正逐漸養(yǎng)成。重點(diǎn)難點(diǎn)、理解 0 和任何數(shù)相乘都得 0 的結(jié)論。2、學(xué)會(huì)計(jì)算因數(shù)中間有 0 的乘法。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境今天是小猴子星星的生日,它請(qǐng)來(lái)了自己最要好的小伙 伴品嘗新鮮的大桃子。小伙伴
2、們吃得興高采烈,很快它們面 前盤(pán)子里的桃子就被吃光了。二、探索新知. 關(guān)于 0 的乘法、每個(gè)小伙伴盤(pán)子里的桃子都吃沒(méi)了,數(shù)學(xué)上可以怎樣表示? 七個(gè)盤(pán)子里一共還有多少個(gè)桃子 ?可以用什么方法計(jì)算? 加法算式 :0+0+0+0+0+0+0=0乘法算式:0 x 7=07X 0=02、想一想0x 3=9x 0=0x 0=觀察上面這些算式,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律 ? 板書(shū): 0 和任何數(shù)相乘都得 03、做一做0x 8=9x 0=5x 0=0x 7=0+8=9+0=5+0=0+7=觀察上面這些算式 , 你有什么發(fā)現(xiàn)?0 和一個(gè)數(shù)相加與 0 和一個(gè)數(shù)相乘結(jié)果有什么不同?0 和任何數(shù)相加都得原數(shù), 0 和任何數(shù)相乘
3、都得 0“0 和任何數(shù)相乘都等于 0”, 接下來(lái)我們就要用這個(gè)知 識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)“一個(gè)因數(shù)中間有 0 的乘法”(板書(shū)課題). 因數(shù)中間有 0 的乘法.演示例5 :運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)分為 8個(gè)區(qū), 每個(gè)區(qū)有 604 個(gè)座位 . 運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 共有多少個(gè)座位 ?、指名說(shuō)算式,板書(shū):604 X 8、先估算一下大約是多少?600X8 = 4800,應(yīng)該比4 8 0 0人多一些。、學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。 做完后和小組的同學(xué)交流自己的算法。 、匯報(bào)交流,說(shuō)一說(shuō)是怎樣算的。604X84 8 3 2在計(jì)算因數(shù)中間有 0 的乘法時(shí),你要提醒大家注意什么? 討論:積的十位上為什么不是0?、練一練 , 比一比 :102 X 4這道題中積的十
4、位上為什么是 0?與上一題有什么不同 ?三、檢測(cè)導(dǎo)結(jié). 目標(biāo)檢測(cè) :計(jì)算38 X 402 X 309X 3你能很快說(shuō)出下面兩個(gè)算式哪個(gè)得數(shù)大嗎?234567890X 2X 3X 4X 5X 6X 7X 8X 9X 02. 結(jié)果反饋 : 集體訂正3. 反思總結(jié) : 今天我們學(xué)習(xí)到了什么?有什么收獲?板書(shū)設(shè)計(jì):因數(shù)中間有 0 的乘法例 4:加法: 0+0+0+0+0+0+0=0乘法: 0X 7=07X 0=00 和任何數(shù)相乘都得 0答:7個(gè)盤(pán)子里一共還有0個(gè)桃子.例 5 :604X 8=4832(米)4832 米483 答:老壽星每天步行作業(yè)設(shè)計(jì) : 一、口算 0X 3= 6X 0= 6X 0= 0X 5= 0+9= 7+0= 5+0= 0+7= 二、列豎式計(jì)算 708X 2= 09X 3=305 X 5=406 X 7=