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1、合唱教學(xué)中的技能訓(xùn)練 研究方案一、研究的現(xiàn)實(shí)背景和意義為什么要展開本研究（即研究的目的、意義、價(jià)值）：1目地：合唱是一門高雅，綜合的藝術(shù)，是一項(xiàng)大型集體活動(dòng)，作為一項(xiàng)集體活動(dòng)，合唱的過程也是一種享受的過程，學(xué)生既能夠從中學(xué)到音樂知識(shí)，聲音概念，又能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力，能夠從中享受到團(tuán)體協(xié)作的聲音給他們帶來的快樂與美好感受。所以這項(xiàng)活動(dòng)即要訓(xùn)練學(xué)生的集體協(xié)作意識(shí)又要從內(nèi)而外的調(diào)整學(xué)生的個(gè)體差異，性格差異及聲音差異。這也是合唱技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，即是聲部之間的統(tǒng)一，平衡。所以，本課題旨在從學(xué)生個(gè)體出發(fā)，根據(jù)不同聲音條件的學(xué)生個(gè)體出發(fā)，仔細(xì)分析之間的差異，總結(jié)，訓(xùn)練，需求這種平衡，共鳴，提出
2、切實(shí)可行的建議和訓(xùn)練策略。從而使合唱訓(xùn)練達(dá)到預(yù)期效果，讓結(jié)果最優(yōu)化。 音色統(tǒng)一是聲部平衡的關(guān)鍵，也是衡量這支隊(duì)伍水平的重要前提。根據(jù)表現(xiàn)作品的音樂內(nèi)容的需要外，實(shí)行音色，音準(zhǔn)，音量等處理，使合唱隊(duì)的每一個(gè)成員發(fā)揮最佳狀態(tài)，讓合唱隊(duì)達(dá)到完美的藝術(shù)效果，最后在藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)表演中更好發(fā)揮水平。 此外，美國及西方一些國家指出，合唱是音樂教育的一項(xiàng)原則，是知識(shí)的源泉，合唱不但能調(diào)節(jié)情緒，凈化心靈，陶冶情操，還有很強(qiáng)的社會(huì)功能和人文功能。此項(xiàng)工作聲音是關(guān)鍵，長時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生因?yàn)椴皇呛芰私饴曇舻母拍罨蚴沁€沒有掌握科學(xué)的發(fā)生方法，在訓(xùn)練過程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)聲音疲勞，聲音嘶啞，喉嚨腫痛，甚至是聲帶小結(jié)等一系
3、列問題，本課題在這里還會(huì)專門針對學(xué)生的嗓音保健問題，做出一定的研究方法及實(shí)施建議，從而為達(dá)到聲音的圓潤、明亮、優(yōu)美、統(tǒng)一做好準(zhǔn)備，也使學(xué)生的嗓音，喉嚨受到保護(hù)。2意義：本課題的意義有以下幾點(diǎn)： 第一、這項(xiàng)活動(dòng)能夠給有音樂天賦的學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)及發(fā)展的廣闊空間，通過實(shí)踐的訓(xùn)練上升到理論的掌握，為以后的多元化的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。 第二、通過集體訓(xùn)練，達(dá)到團(tuán)體的協(xié)作水平，為其他形式等活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，也為其他同類學(xué)校的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提供實(shí)踐的策略，從而達(dá)到示范帶動(dòng)作用。第三、為音樂教師的理論水平、和實(shí)踐水平、訓(xùn)練組織水平等提供成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，起到提升自己，引領(lǐng)一方的作用。3價(jià)值：合唱活動(dòng)不但要
4、培養(yǎng)學(xué)生感受美，欣賞美創(chuàng)造美的水平，更重要的是體現(xiàn)它的審美價(jià)值觀，從而在日常生活中也能辨別美與丑，用美的心靈凈化人格，完善品格，全面達(dá)到完善自我的崇高境界。二、國內(nèi)外相關(guān)研究綜述1、已取得的相關(guān)研究成果及其社會(huì)評(píng)價(jià)2015年課題高中生的聲音保健已在諸暨市課題立項(xiàng)并結(jié)題2、 主要參考文獻(xiàn)文思隆 合唱指揮及中外作品精選 重慶 西南師范大學(xué)出版社 2001邱里 合唱指揮與合唱訓(xùn)練 北京 高等教育出版社 2003馬東振 淺談合唱教學(xué)中的技能訓(xùn)練 音樂天地 20073、 研究的內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)研究內(nèi)容：一是學(xué)生聲音的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。二是在訓(xùn)練過程中解決聲部之間的平衡穩(wěn)定。三是具體作品中聲音的處理方法。1首先根據(jù)
5、學(xué)生不統(tǒng)一音色，嗓音條件來分配聲部，對每一個(gè)學(xué)生的聲音做測評(píng)，記錄，確保找到適合自己的聲部2處理好高聲部旋律幾中低兩個(gè)聲部伴唱的音量平衡3處理旋律聲部的氣息，音色，音量使其達(dá)到優(yōu)美統(tǒng)一4中聲部聲音的平衡5低聲部的音準(zhǔn)及音色四、研究的步驟及人員分工.研究資源與方法 本課題針對高一新生實(shí)行訓(xùn)練與研究，通過一系列實(shí)踐活動(dòng)，來展開本課題，除此外在課堂教學(xué)中，盡量涉及合唱基礎(chǔ)理論知識(shí)，合唱?dú)v史知識(shí)等的學(xué)習(xí)，為平時(shí)的實(shí)踐創(chuàng)造良好的前期準(zhǔn)備。搜集合唱資料，給學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)，了解當(dāng)前合唱發(fā)展趨勢以及領(lǐng)軍隊(duì)伍的實(shí)力。具體方法： 1通過學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)搜集資料，來自學(xué)生的資料，有利于貼近學(xué)生，豐富課堂內(nèi)容，也有利于
6、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 2網(wǎng)上查詢法。這是資料來源的主要渠道。方便，快捷，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)資源的支撐。 3經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法.整理平時(shí)訓(xùn)練的教學(xué)反思和學(xué)生反饋情況，針對學(xué)生自身特點(diǎn)展開訓(xùn)練活動(dòng)。.研究步驟及記錄方式 將研究內(nèi)容做好計(jì)劃，分以下幾個(gè)步驟實(shí)行 1合唱對成員的篩選（五個(gè)課時(shí)完成）這個(gè)環(huán)節(jié)很重要，選有合唱方面藝術(shù)特長的學(xué)生，對其實(shí)行面試在身高，氣質(zhì)，音色，音準(zhǔn)做考察，選擇合適的學(xué)生做隊(duì)員 2前期思想工作（兩個(gè)課時(shí)完成）合唱隊(duì)成立后，前期的思想工作也非常關(guān)鍵，合唱是集體的活動(dòng)，牽一發(fā)動(dòng)全身，所以每次的訓(xùn)練活動(dòng)必須準(zhǔn)時(shí)即時(shí)出勤參加，這步僅僅是為了達(dá)到良好的預(yù)期效果更是訓(xùn)練學(xué)生的集體榮譽(yù)觀點(diǎn) 3合唱概念的
7、了解及具體的理解（兩個(gè)課時(shí)）這項(xiàng)工作能夠通過知識(shí)的講解和視頻資料的輔助欣賞來解決 4具體實(shí)踐訓(xùn)練第一學(xué)期，第二學(xué)期） 5成果展示（第二學(xué)期末） 具體記錄方式能夠選擇錄音，錄像等方式，來分階段記錄，訓(xùn)練過程遇到的問題和一些領(lǐng)悟以教學(xué)反思等形式記錄。 課題研究預(yù)期要取得的成果 12016年5月參加市里藝術(shù)節(jié)比賽，9月及紹興的合唱節(jié)比賽活動(dòng) 22016年10月在學(xué)校范圍內(nèi)開展匯報(bào)演出活動(dòng) 3撰寫能全面反映本課題實(shí)驗(yàn)過程與成果的論文 4本課題研究的預(yù)計(jì)一年時(shí)間，在2016年10月前結(jié)題 5提供成功的解決方法及案例五、研究的條件分析1、 課題負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員的主要學(xué)術(shù)經(jīng)歷、研究經(jīng)驗(yàn)和組成結(jié)構(gòu)課題負(fù)責(zé)人鐘
8、麗萍 37歲，中學(xué)高級(jí)教師。研究的課題高中生合唱中的嗓音保健已在諸暨市課題中立項(xiàng)并結(jié)題，并且所帶團(tuán)隊(duì)在2015年中各項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)。2014年也開始申報(bào)紹興市課題研究， 2、完成課題的條件保障（研究、資料、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、人員、管理保障）我校高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高投入來為合唱教學(xué)提供教學(xué)條件，以下是具體情況： 首先是有專業(yè)的合唱教室，提供可站60人的合唱臺(tái)，其次空調(diào)，音響，多媒體均已配備齊全。 其次是每年有固定經(jīng)費(fèi)，專供學(xué)生演出所需費(fèi)用如，化妝、道具、演出服裝、聘請專業(yè)教授指導(dǎo)及賽后獎(jiǎng)勵(lì)等。 再次學(xué)校重視教研，鼓勵(lì)教師搞課題研究，在時(shí)間給予大力支持。給班主任做工作盡量保障學(xué)生的出勤情況。有以上的支持我相信本課題一定會(huì)研究成功。
《合唱教學(xué)中的技能訓(xùn)練 》研究方案
