《電力拖動(dòng)》課程標(biāo)準(zhǔn)(共3頁(yè))

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上電力拖動(dòng)控制線路理論課課程標(biāo)準(zhǔn)一、前言1、背景隨著電氣行業(yè)新技術(shù)、新工藝的不斷更新發(fā)展，企業(yè)需要大量懂技術(shù)的一線人才。電力拖動(dòng)控制線路課程是中等職業(yè)學(xué)校維修電工專業(yè)的一門(mén)專業(yè)課，它是一門(mén)核心職業(yè)能力的課程，它的應(yīng)用性和實(shí)踐性均很強(qiáng)。并且從目前維修電工國(guó)家職業(yè)技能鑒定題庫(kù)來(lái)看，技能鑒定中電力拖動(dòng)（包括故障排除）知識(shí)占了50%的比重。電力拖動(dòng)控制線路課程主要由常用低壓電器、電力拖動(dòng)基本控制線路、常用機(jī)床線路三大課題組成 ，它們之間的關(guān)系是：常用低壓電器組成電力拖動(dòng)基本控制線路，電力拖動(dòng)基本控制線路組成常用生產(chǎn)機(jī)械及機(jī)床線路。2、教學(xué)對(duì)象與學(xué)制 教學(xué)對(duì)象：初中畢業(yè)生 學(xué) 制

2、：三年（2+1模式）二、課程目標(biāo)1、總目標(biāo) ：學(xué)習(xí)本課程的總體目標(biāo)是通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生能識(shí)別常用低壓電器，掌握常用控制電路工作原理，了解典型的機(jī)床控制電路，為電工實(shí)訓(xùn)及維修電工中級(jí)考核做準(zhǔn)備。2、分目標(biāo)（1）能識(shí)別常用低壓電器的實(shí)物，掌握常用低壓電器的功能、結(jié)構(gòu)、基本原理、圖形符號(hào)及使用方法。（2）掌握電動(dòng)機(jī)基本控制線路的組成、工作原理及其分析方法（包括點(diǎn)動(dòng)、自鎖、正反轉(zhuǎn)、位置及自動(dòng)往返、兩地控制、降壓起動(dòng)、制動(dòng)及順序控制等）。（3）掌握典型機(jī)床電路（車床、磨床、銑床、鏜床）的作用、工作原理，學(xué)會(huì)回路分析，學(xué)會(huì)用萬(wàn)用表進(jìn)行排故的兩種方法。三、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1、學(xué)時(shí)分配建議及知識(shí)目標(biāo)

3、（課程標(biāo)準(zhǔn)未列內(nèi)容為選修） 課時(shí)：70學(xué)時(shí)理論教學(xué)提要性質(zhì)學(xué) 時(shí)知識(shí)目標(biāo)第一單元常用低壓電器1、常用低壓電器的分類和常用術(shù)語(yǔ)必講2了解低壓電器的結(jié)構(gòu)，理解工作原理，熟練掌握選用圖形符號(hào)和文字符號(hào)2、低壓熔斷器必講33、低壓開(kāi)關(guān)必講34、主令電器(控制接觸器的線圈)必講25、接觸器(抓住“以弱控強(qiáng)”來(lái)講)必講46、繼電器必講5第二單元電動(dòng)機(jī)的基本控制線路1、三相異步電動(dòng)機(jī)的正轉(zhuǎn)控制線路必講6掌握基本控制線路，做到熟練默畫(huà)出基本控制線路并能分析控制電路的工作原理。2、三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制線路必講33、位置控制與自動(dòng)往返控制線路必講24、順序控制與多地控制線路必講25、三相異步電動(dòng)機(jī)降壓?jiǎn)?dòng)控

4、制線路必講66、三相異步電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)控制線路必講27、多速異步電動(dòng)機(jī)的控制線路必講28、繞線轉(zhuǎn)子異步電動(dòng)機(jī)的控制線路必講212、電動(dòng)機(jī)的控制保護(hù)與選擇必講213、電氣控制線路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)選講2第三單元典型機(jī)床控制電路1、電氣設(shè)備維修的一般要求和方法必講2學(xué)會(huì)讀圖、識(shí)圖；學(xué)會(huì)故障 分析 ，學(xué)會(huì)用萬(wàn)用表進(jìn)行排故的方法2、CA6140車床電氣控制線路必講23、Z3050搖臂轉(zhuǎn)床電氣控制線路必講34、M7130平面磨床電氣控制線路必講35、X62W萬(wàn)能銑床電氣控制線路必講66、T68鏜床電氣控制線路必講6四、教學(xué)方法本課程內(nèi)容涉及的實(shí)踐問(wèn)題較多，感性較強(qiáng)，采用降低理論重心，突出實(shí)際應(yīng)用的教學(xué)方法，更能使學(xué)生理解準(zhǔn)確，記憶扎實(shí)。所以教學(xué)中盡量以掛圖、實(shí)物示教、多媒體、實(shí)際動(dòng)手為主，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。如學(xué)習(xí)低壓電器，就讓學(xué)生一邊學(xué)拆裝一邊學(xué)理論；學(xué)習(xí)基本控制原理，要抽出時(shí)間讓學(xué)生接線體驗(yàn)；學(xué)習(xí)機(jī)床電路也要先對(duì)著實(shí)物講，再進(jìn)行理論講解。雖然由于實(shí)訓(xùn)室及學(xué)生數(shù)量等原因不能進(jìn)行一體化教學(xué)，但也要讓學(xué)生多接觸實(shí)際，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。五、考核及成績(jī)?cè)u(píng)定方式本課程學(xué)習(xí)的最終目的是為技能鑒定做準(zhǔn)備，所以采用理論知識(shí)與實(shí)際動(dòng)手相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，可以改變學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，杜絕作弊行為。同時(shí)也可以扭轉(zhuǎn)技能鑒定過(guò)程中學(xué)生卷面分?jǐn)?shù)拿不高的現(xiàn)象。 2010年6月專心-專注-專業(yè)