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1、牧羊女教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1. 能用明亮、優(yōu)美抒情的聲音表現(xiàn)歌曲牧羊女。2. 能正確運(yùn)用力度記號(hào)，按三拍子的特點(diǎn)演唱，表現(xiàn)牧羊女的愉快心情。3. 能與同學(xué)合唱，準(zhǔn)確表現(xiàn)歌曲中的二聲部合唱。4. 能依據(jù)教材中提供的歌詞樣式和動(dòng)物圖像，進(jìn)行歌詞創(chuàng)編。教學(xué)重點(diǎn)：1. 能用連貫的氣息、清晰的吐字，在美好甜蜜的氣氛中表現(xiàn)歌曲。2. 通過(guò)學(xué)習(xí)、聆聽歌曲了解牧民的生活風(fēng)情。教學(xué)難點(diǎn)：1. 根據(jù)力度記號(hào)要求表現(xiàn)歌曲。2. 二聲部合唱的和諧統(tǒng)一。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入1. 師：今天老師要帶你們到一個(gè)美麗的國(guó)家去看一看，這是歐洲中部的一個(gè)國(guó)家，名字叫捷克。這個(gè)國(guó)家的建筑特別漂亮。捷克人民非常的勤勞樸實(shí)，而且能歌善舞
2、。這里森林密布，風(fēng)景非常秀麗，有著大片的草原、牧場(chǎng)和成群的牛羊。瞧：成群的牛羊在這片肥沃的土地上自由地成長(zhǎng)著。聽：牧羊姑娘也唱起了歌兒歡迎著我們呢。（大屏幕圖片展示，引出歌曲）2. 師：這首歌給你什么樣的感覺？（優(yōu)美、動(dòng)聽）小結(jié)：生活在這么美的地方，與可愛的牛羊相伴，牧羊女感到非常地快樂，所以她們用優(yōu)美的歌聲來(lái)表達(dá)她們對(duì)美好生活的熱愛。引出課題，板書課題。（大屏幕出示歌單）二、初聽歌曲，用身勢(shì)動(dòng)作和打擊樂為歌曲伴奏1. 師：這首歌是幾拍子的歌曲？（三拍子）我們可以用哪些身勢(shì)動(dòng)作給三拍子的歌曲伴奏？（拍手拍肩或拍手拍腿）（播放歌曲，學(xué)生用身勢(shì)動(dòng)作給歌曲伴奏）2. 師：這么優(yōu)美的歌聲如果給它加上打
3、擊樂的聲音會(huì)更美。（選擇打擊樂鈴鼓、碰鈴或三角鐵按固定的節(jié)奏型為歌曲伴奏）3. 師：這首歌有哪些演唱方式？（齊唱、二聲部合唱）哪些地方是二聲部合唱？（過(guò)渡到歌曲的學(xué)習(xí)）三、新歌教學(xué)1. 學(xué)習(xí)二聲部合唱部分的歌譜。（先分聲部學(xué)習(xí)，再合唱，還可師生接唱。）2. 學(xué)唱歌詞。（按節(jié)奏朗讀歌詞，跟琴唱歌詞，糾正易錯(cuò)部分。）3. 完整演唱歌曲。4. 用打擊樂為歌曲伴奏（邊奏邊唱）四、創(chuàng)編歌詞，拓展訓(xùn)練師：牧場(chǎng)上除了可愛的羊兒還有什么？（一一）你們能不能為牧羊女填配上新的歌詞唱一唱？（課件出示）1. 齊唱填配好的歌詞。2. 四人小組討論創(chuàng)編歌詞。3. 抽小組演唱。五、小結(jié)，結(jié)束。師：這節(jié)課我們學(xué)到了什么？生：
湘藝版 二年級(jí)下冊(cè)音樂 第十課 （演唱）牧羊女教案
