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1、（演唱）貝殼之歌教學(xué)設(shè)計(jì)
1教學(xué)目標(biāo)
1. 能用優(yōu)美的聲音，連貫流暢的演唱歌曲。
2. 了解并掌握四三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。
3. 嘗試兩個(gè)聲部的合唱。
2學(xué)情分析
二年級的孩子，剛接觸兩聲部的合唱，兩聲部很容易混淆。三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律也是重點(diǎn)。需
要在這兩個(gè)環(huán)節(jié)多下功夫。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
1. 了解并掌握四三拍的強(qiáng)弱規(guī)律。
2. 嘗試兩個(gè)聲部的合唱。
4教學(xué)過程
活動I【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課
1、 生聽音樂進(jìn)教室，師生問好
2、 播放歌曲《貝克之歌》音樂，直接導(dǎo)課。
活動2【講授】學(xué)習(xí)新歌
1, 了解四三拍的強(qiáng)弱規(guī)律。（強(qiáng)弱弱）
用身體來表示強(qiáng)弱，強(qiáng)拍拍手，弱拍拍肩。
2,
2、 跟旋律有節(jié)奏的朗讀歌詞。
3, 了解并掌握四分休止符的表示方法，并用身勢來做簡單伴奏。
活動3【活動】課堂活動
1. 復(fù)習(xí)柯達(dá)伊手勢，（了解7個(gè)基本音符的音高及走向）
2. 熟悉簡譜，并能用柯達(dá)伊手勢來表示旋律基本走向。
活動4【練習(xí)】兩聲部的合唱
1、 將班內(nèi)學(xué)生合理分成高低聲部，并熟悉各自聲部的唱法。
2、 嘗試兩個(gè)聲部的融合，注意兩個(gè)聲部音量的和諧。
（學(xué)生初次嘗試合唱，要注意引導(dǎo)孩子不要慌，按節(jié)奏，從頭至尾，想著自己的聲部，不要
受到別的聲部干擾）
3、 完整合唱，加入聲勢伴奏，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。
活動5【作業(yè)】課堂小結(jié)
總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)效果，適當(dāng)表揚(yáng)表現(xiàn)好的孩子，并提出不足之處，使學(xué)生了解白
己下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
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