小學(xué)美術(shù)遼海版五年級(jí)下冊(cè)第4課《重復(fù)與變化》公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課教案比賽講課獲獎(jiǎng)教案(共2頁(yè))

《小學(xué)美術(shù)遼海版五年級(jí)下冊(cè)第4課《重復(fù)與變化》公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課教案比賽講課獲獎(jiǎng)教案(共2頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)遼海版五年級(jí)下冊(cè)第4課《重復(fù)與變化》公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課教案比賽講課獲獎(jiǎng)教案(共2頁(yè))（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)美術(shù)遼海版五年級(jí)下冊(cè)第4課重復(fù)與變化公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課教案比賽講課獲獎(jiǎng)教案1教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)平面構(gòu)成的基礎(chǔ)知識(shí),使學(xué)生初步了解形的變化規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生感受重復(fù)的形式美感。2、能力目標(biāo):通過(guò)訓(xùn)練,掌握重復(fù)的構(gòu)成方法,開(kāi)拓學(xué)生的思路,突破抽象觀念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,提高學(xué)生的繪制能力。3、情感和德育目標(biāo):對(duì)學(xué)生進(jìn)行在平凡的圖形重復(fù)變化中感受到美的熏陶和熱愛(ài)生活的教育。2學(xué)情分析學(xué)生之前已學(xué)習(xí)了二方連續(xù),對(duì)圖案設(shè)計(jì)和基本形有了一定的了解,對(duì)其產(chǎn)生的美感有了一定的感受,為本課的教學(xué)開(kāi)展提供了保障。3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) :1、了解重復(fù)的變化規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生感受重復(fù)的形式

2、美感。2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。教學(xué)難點(diǎn) :掌握重復(fù)變化的規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計(jì)中創(chuàng)新4教學(xué)過(guò)程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1新設(shè)計(jì)教學(xué)說(shuō)明1、我將本課教學(xué)內(nèi)容分為重復(fù)與變化兩部分,本課時(shí)學(xué)習(xí)重復(fù)。2、課前讓學(xué)生收集重復(fù)資料。4.1.2教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】激情引趣1、播放動(dòng)畫(huà),展示魚(yú)復(fù)制圖像。問(wèn):這是我們以前學(xué)過(guò)的圖案,想一想叫什么?2、由二方連續(xù)繼續(xù)拓展,展示重復(fù)圖案,引出課題。(板書(shū)課題)活動(dòng)2【講授】引趣求知1.認(rèn)識(shí)重復(fù):學(xué)生展示課前收集的重復(fù)資料。初步了解重復(fù)。2.感受重復(fù)美:引發(fā)學(xué)生聯(lián)想,展示圖片,感受重復(fù)美。學(xué)生討論,談?wù)劯惺堋?、教師小結(jié):整齊、有秩序、節(jié)奏感(板書(shū))活動(dòng)3【活動(dòng)】探究方

3、法1、分析重復(fù)的表現(xiàn)方法:(1)小組討論:認(rèn)識(shí)基本形、排列骨式。 出示圖例,說(shuō)說(shuō)基本形與排列骨式。(解決教學(xué)重點(diǎn))(2)分析排列方式: 問(wèn):相 同基本形,相同骨式,重復(fù)圖案相同嗎?(解決教學(xué)難點(diǎn)) 請(qǐng)學(xué)生上展臺(tái)演示排列方式。2、教師小結(jié):表現(xiàn)方法:(1)設(shè)計(jì)基本形 (2)設(shè)計(jì)排列骨式 (3)設(shè)計(jì)排列方式 (板書(shū))活動(dòng)4【練習(xí)】探究表現(xiàn)1、小組合作完成創(chuàng)作:兩人一組,一人設(shè)計(jì)基本形,一人設(shè)計(jì)排列骨式合作完成創(chuàng)作。提示學(xué)生:基本形與骨式要大小相符。2、鼓勵(lì)學(xué)生用繪畫(huà)、粘貼等多種形式。(提示學(xué)生基本形可一起剪)2、教師巡視指導(dǎo),幫助有困難的學(xué)生?；顒?dòng)5【測(cè)試】展示與評(píng)價(jià)1、展示作品2、引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。3、鼓勵(lì)有創(chuàng)新的作品?；顒?dòng)6【作業(yè)】教學(xué)拓展1、繼續(xù)學(xué)習(xí)平面構(gòu)成的其他知識(shí)。2、收集重復(fù)與變化資料。專心-專注-專業(yè)