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1、50米快速跑單元教學(xué)計劃年級五年級學(xué)期第一學(xué)期課次5執(zhí)教魏亮單元學(xué)習(xí)目標1、基本掌握50快速跑的正確方法。2、提高下肢力量,發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏和速度等身體素質(zhì)。3、體驗勤練互助的學(xué)習(xí)樂趣,學(xué)會簡單的動作評價。4、培養(yǎng)探究和積極競爭的意識,養(yǎng)成相互鼓勵、不怕困難的良好品質(zhì)。教學(xué)重點難點重點:培養(yǎng)跑的興趣 提高跑的能力 難點:動作協(xié)調(diào)自然課次教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標重點、難點教與學(xué)的主要方法1走和跑:50米快速跑正確快速擺臂1、感受正確快速擺臂、自然直線奔跑的身體姿勢,體驗在游戲“拉大鋸”時擺臂的感覺,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、養(yǎng)成積極練習(xí)、勇于嘗試的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、培養(yǎng)興趣2、屈肘前后快速擺臂3、直線奔跑1、教師引導(dǎo)
2、學(xué)生正確的擺臂動作,集體根據(jù)教師不同節(jié)奏的擊掌聲進行擺臂練習(xí)。2、進行“拉大鋸”的游戲,體驗前后擺臂的正確姿勢,師生共同呼號“前擺到鼻尖、后擺到腰尖”。3、結(jié)伴進行“追球”練習(xí)(自己直線地滾球后,快速追趕球),和小球比一比,誰跑得又快又直。體驗自然直線奔跑的動作方法,教師加強安全教育。4、結(jié)合正確擺臂要求,集體聽令依次進行“追球”練習(xí),教師及時點評。2走和跑:50米快速跑起跑及起跑后加速跑1、體會快速起跑及起跑接加速跑的方法,發(fā)展快速奔跑能力。2、形成快速跑的安全學(xué)練意識??焖賳臃磻?yīng)靈敏1、教師語言導(dǎo)入2、學(xué)生演示3、教師提示動作要領(lǐng)4、正確的起跑姿勢練習(xí)5、教師講解直體前倒接加速跑6、學(xué)生
3、分組練習(xí)7、教師講解叫號跑的方法、規(guī)則8、教師發(fā)令,學(xué)生分組練習(xí)9、教師提問:誰能將一張紙放于胸前,然后快速跑,不讓紙掉下來?10、學(xué)生演示,并得出結(jié)論。11、師生點評3走和跑:50米快速跑途中跑1、80%的學(xué)生掌握快速跑的基本動作,做到蹬擺協(xié)調(diào),發(fā)展靈敏和速度等身體素質(zhì)。2、合作交流中提升個人能力。蹬擺協(xié)調(diào)動作自然1、通過提問讓學(xué)生了解加速跑知識2、組織學(xué)生進行擺臂練習(xí)3、講解各種加速跑輔助練習(xí)的要求4、教師發(fā)令,學(xué)生分組練習(xí)加快步頻跑。5、教師發(fā)令,學(xué)生集體加快步長跑。6、組織學(xué)生進行變向跑比賽7、教師發(fā)令,學(xué)生進行50米迎面接力跑8、師生小結(jié)4走和跑:50米快速跑加速跑及沖刺1、進一步改
4、進快速跑的動作方法,90%的學(xué)生能正確完成動作,發(fā)展快速跑的能力。2、在活動中互幫互助,感受為災(zāi)區(qū)人民無私奉獻,提升愛國熱情。姿勢正確協(xié)調(diào)快速1、教師引導(dǎo)進入50米快速跑。2、學(xué)生分小組練習(xí),教師參與,并提示正確動作要領(lǐng)。3、教師引導(dǎo),進入小組擂臺賽。4、學(xué)生分組擂臺,教師指導(dǎo)。5、聽哨聲集合,各小組總結(jié)。6、繼續(xù)分組擂臺,選出正副擂主。7、教師巡視指導(dǎo),及時糾正。8、集中,全班擂臺賽。9、多元評價,感受成功。5走和跑:50米快速跑鞏固及考核1、95%的學(xué)生正確使用快速跑動作,并能對同伴的動作做出合理評價。2、養(yǎng)成良好的自信和進取精神。姿勢正確動作自然友好競爭1、教師引導(dǎo)進入50米快速跑。2、學(xué)生分小組練習(xí),教師參與,并提示正確動作要領(lǐng)。3、教師引導(dǎo),說明考核要求與標準,進入50米跑考核。4、學(xué)生分組考核,教師鼓勵。5、聽哨聲集合,多元化評價。安全保障1、 檢查場地、學(xué)生。2、 快速跑前做好充分的準備活動。3、 強調(diào)跑的路線,避免沖撞。評價與方法學(xué)生自評、組員互評、教師評價相結(jié)合小結(jié)通過5次50米快速跑的教學(xué)后,學(xué)生的反映:1、學(xué)生能說出正確的跑步姿勢,并且能夠判斷動作的對與錯。2、學(xué)生在跑的活動中能夠有意識的聯(lián)系所學(xué)的跑的知識。3、學(xué)生對跑很感興趣,主動詢問教師何時再跑步。4、學(xué)生的團隊意識也逐漸加強,懂得用小組的力量去戰(zhàn)勝困難,奪取勝利。