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1、第第7 7課時八年級下冊課時八年級下冊現(xiàn)代文現(xiàn)代文第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文詞語解釋詞語解釋文縐縐：文縐縐： 形容人談吐、舉止文雅的樣子。形容人談吐、舉止文雅的樣子。深惡痛疾：極端厭惡和痛恨。深惡痛疾：極端厭惡和痛恨。黯然失色：暗淡無光，失去原有色彩。黯然失色：暗淡無光，失去原有色彩。期期艾艾：形容口吃。期期艾艾：形容口吃。油光可鑒：頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像
2、鏡子一樣可以照油光可鑒：頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照 人。鑒，照。人。鑒，照。杳無消息：形容一點消息也沒有。杳，遠得不見蹤影。杳無消息：形容一點消息也沒有。杳，遠得不見蹤影。油然而生：油然而生：(指某種思想感情指某種思想感情)自然而然地產生。自然而然地產生。不求甚解：不求深刻理解。甚，很。不求甚解：不求深刻理解。甚，很。相形見絀：和同類事物相比較，顯出不足。相形見絀：和同類事物相比較，顯出不足。第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文正襟危坐：理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。正襟危坐：理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。沾沾自喜：形容自以為不錯而得意的樣子。沾沾
3、，自得的樣沾沾自喜：形容自以為不錯而得意的樣子。沾沾，自得的樣 子。子。引經據(jù)典：引用典故中的語句或故事作為立論的依據(jù)。引經據(jù)典：引用典故中的語句或故事作為立論的依據(jù)。如法炮制：比喻照現(xiàn)成的樣子做。如法，依照。炮制，用中如法炮制：比喻照現(xiàn)成的樣子做。如法，依照。炮制，用中 草藥原料制成藥物的過程。草藥原料制成藥物的過程。無與倫比：沒有什么能跟它相比的，比喻超出一切，好到極無與倫比：沒有什么能跟它相比的，比喻超出一切，好到極 點。點。渾然一體：完全融合成一個整體，不可分割。渾然一體：完全融合成一個整體，不可分割。前仆后繼：前面的人倒下，后面的人緊跟上來。形容不怕犧前仆后繼：前面的人倒下，后面的人
4、緊跟上來。形容不怕犧 牲，英勇奮戰(zhàn)。牲，英勇奮戰(zhàn)。翻來覆去：文中指一次又一次，多次重復。翻來覆去：文中指一次又一次，多次重復。第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文頷首低眉：低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。頷首低眉：低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。麻木不仁：比喻對外界事物反應遲鈍或漠不關心。麻木不仁：比喻對外界事物反應遲鈍或漠不關心。截然不同：形容兩件事毫無共同之處。截然，界限分明的樣子。截然不同：形容兩件事毫無共同之處。截然，界限分明的樣子。輕而易舉：形容事情容易做，不費力氣輕而易舉：形容事情容易做，不費力氣拖泥帶水：形容說話、寫文章不簡潔或做事不干脆。拖泥帶水：形容說話、寫文章不簡潔或做事不
5、干脆。抑揚頓挫：形容聲音高低停頓，節(jié)奏分明，十分和諧優(yōu)美。抑揚頓挫：形容聲音高低停頓，節(jié)奏分明，十分和諧優(yōu)美。粗制濫造：寫文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質量。粗制濫造：寫文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質量。藏污納垢：比喻隱藏或者包容壞人壞事。多指某場所是不法之徒藏污納垢：比喻隱藏或者包容壞人壞事。多指某場所是不法之徒 的聚焦地。的聚焦地。郁郁寡歡：形容心里苦悶，少言少語，悶悶不樂。郁郁寡歡：形容心里苦悶，少言少語，悶悶不樂。第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文誠惶誠恐：非常小心謹慎以至達到害怕不安的程度。誠惶誠恐：非常小心謹慎以至達到害怕不安的程度。入木三分：形容書法極有筆
6、力。現(xiàn)多比喻分析問題很深刻。入木三分：形容書法極有筆力。現(xiàn)多比喻分析問題很深刻。高深莫測：高深的程度無法揣測。形容使人難以理解。高深莫測：高深的程度無法揣測。形容使人難以理解。莫衷一是：不知哪個是正確的。形容意見分歧，沒有一致的莫衷一是：不知哪個是正確的。形容意見分歧，沒有一致的 看法?？捶?。雨后春筍：比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。雨后春筍：比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。引經據(jù)典：引用典故中的語句或故事作為立論的依據(jù)。引經據(jù)典：引用典故中的語句或故事作為立論的依據(jù)。一馬當先：原指作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前。形容領先、帶頭。也一馬當先：原指作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前。形容領先、帶頭。也 比喻工作走在群眾前面
7、，積極帶頭。比喻工作走在群眾前面，積極帶頭。第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文海底兩萬里海底兩萬里：科學與幻想之旅：科學與幻想之旅作作者者 凡爾納，法國科幻小說作家，被稱為凡爾納，法國科幻小說作家，被稱為“現(xiàn)代科學幻想小現(xiàn)代科學幻想小說之父說之父”。 名著導讀名著導讀第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文海底兩萬里海底兩萬里：科學與幻想之旅：科學與幻想之旅主主要要內內容容 講述了法國生物學家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個捕講述了法國生物學家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手跟隨諾第留斯號潛艇的尼摩船長，乘坐這艘潛艇在鯨手跟隨諾第留斯號潛艇的尼摩船長，乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的
8、環(huán)球探險游覽。小說構思巧妙，情節(jié)海底作了兩萬里的環(huán)球探險游覽。小說構思巧妙，情節(jié)驚險。體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的驚險。體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。夢想。 第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文海底兩萬里海底兩萬里：科學與幻想之旅：科學與幻想之旅主主要要人人物物形形象象 尼摩船長：知識淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機尼摩船長：知識淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機 智。智?？蒂悹枺荷猿练€(wěn)，為人隨和。他精通分類理論，可康賽爾：生性沉穩(wěn)，為人隨和。他精通分類理論，可以說他是個分類狂。以說他是個分類狂。尼德蘭：野性十足的捕鯨手。性情火爆，受不了被監(jiān)尼德蘭：野性十足
9、的捕鯨手。性情火爆，受不了被監(jiān)禁。禁。 第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文海底兩萬里海底兩萬里：科學與幻想之旅：科學與幻想之旅典典型型事事例例 潛艇擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚潛艇擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。襲擊等。 第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文海底兩萬里海底兩萬里：科學與幻想之旅：科學與幻想之旅藝藝術術特特色色 曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想熔于運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想熔于一爐。一爐。 第第7講講 八年級下冊現(xiàn)
10、代文八年級下冊現(xiàn)代文海底兩萬里海底兩萬里：科學與幻想之旅：科學與幻想之旅啟啟示示或或感感受受 這是科學與幻想的巧妙結合。不但能激發(fā)人們對科學的這是科學與幻想的巧妙結合。不但能激發(fā)人們對科學的興趣，更能啟發(fā)人們對未來遠景的思考。他筆下人物品興趣，更能啟發(fā)人們對未來遠景的思考。他筆下人物品質高尚、英勇頑強、不畏艱險，正是他反對殖民主義，質高尚、英勇頑強、不畏艱險，正是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現(xiàn)。反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現(xiàn)。 第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文名人傳名人傳：痛苦和磨難造就的偉人：痛苦和磨難造就的偉人作作者者 羅曼羅曼羅蘭，法國著名的人道主義作
11、家。羅蘭，法國著名的人道主義作家。 第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文名人傳名人傳：痛苦和磨難造就的偉人：痛苦和磨難造就的偉人主主要要內內容容 敘述貝多芬、米開朗琪羅和列夫敘述貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰苦難和坎坷的托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。 第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文名人傳名人傳：痛苦和磨難造就的偉人：痛苦和磨難造就的偉人主主要要人人物物形形象象 貝多芬：世界著名音樂大師，對音樂孜孜追求，在雙耳貝多芬：世界著名音樂大師，對音樂孜孜追求，在雙耳失聰，疾病纏身的情況下，創(chuàng)造了音樂史上輝煌
12、的篇章。失聰，疾病纏身的情況下，創(chuàng)造了音樂史上輝煌的篇章。米開朗琪羅：意大利文藝復興時代偉大的雕刻家、畫米開朗琪羅：意大利文藝復興時代偉大的雕刻家、畫家、建筑家，自幼喪母，勤奮好學，創(chuàng)作有雕像家、建筑家，自幼喪母，勤奮好學，創(chuàng)作有雕像酒神酒神哀悼基督哀悼基督等。等。列夫列夫托爾斯泰：俄國偉大的文學家，用托爾斯泰：俄國偉大的文學家，用6年的時間完成年的時間完成戰(zhàn)爭與和平戰(zhàn)爭與和平，又推出了，又推出了安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜復活復活等。等。 第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文名人傳名人傳：痛苦和磨難造就的偉人：痛苦和磨難造就的偉人典典型型事事例例 貝多芬遺囑。貝多芬遺囑。貝多芬寫給友人阿
13、門達牧師的信。貝多芬寫給友人阿門達牧師的信。列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰“懺悔家與宗教狂亂懺悔家與宗教狂亂”。 第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文名人傳名人傳：痛苦和磨難造就的偉人：痛苦和磨難造就的偉人藝藝術術特特色色 語言飽含深情，富有詩意。語言飽含深情，富有詩意。風格多變。風格多變。 第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文名人傳名人傳：痛苦和磨難造就的偉人：痛苦和磨難造就的偉人啟啟示示或或感感受受 人生難免會遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和快人生難免會遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和快 樂。樂。要想取得成功必須克服現(xiàn)實生活中的種種困難。要想取得成功必須克服現(xiàn)實生活中的種種困難。 第第7講講 八年級下冊現(xiàn)代文八年級下冊現(xiàn)代文
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