高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第1單元 中國古代的思想與科技 第29講 中國古代的科學(xué)技術(shù)課件 岳麓版必修3

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1、走向高考走向高考 歷史歷史路漫漫其修遠兮路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索吾將上下而求索岳麓岳麓版版 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)中國古代的思想與科技中國古代的思想與科技必修三必修三第一單元第一單元第第29講中國古代的科學(xué)技術(shù)講中國古代的科學(xué)技術(shù)第一單元第一單元課課 標(biāo)標(biāo) 要要 求求1基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 攻攻 關(guān)關(guān)2考考 點點 突突 破破3仿仿 真真 模模 擬擬4課課 時時 作作 業(yè)業(yè)5課課 標(biāo)標(biāo) 要要 求求 概述古代中國的科技成就，認識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻?；?礎(chǔ)礎(chǔ) 攻攻 關(guān)關(guān) 一、四大發(fā)明 1造紙術(shù)：西漢時發(fā)明植物纖維紙，東漢_發(fā)明“蔡侯紙”，成為人類文明史上的一項重要發(fā)明。 2印刷術(shù)：隋唐雕版

2、印刷術(shù)產(chǎn)生，北宋_發(fā)明了活字印刷術(shù)。 3火藥：_開始用于軍事，北宋廣泛應(yīng)用，14世紀(jì)傳入歐洲。 4指南針：戰(zhàn)國發(fā)明_，北宋發(fā)明指南針并應(yīng)用，13世紀(jì)傳入西歐。蔡倫蔡倫畢昇畢昇唐末唐末司南司南 易混辨析 中國古代的四大發(fā)明在我國古代并沒有發(fā)揮太大的作用，不能說明其作用不大，只能說明任何重大科技發(fā)明創(chuàng)造，只有在它適應(yīng)社會發(fā)展需要的時候，才發(fā)揮著改造社會的巨大作用。 圖解識記中國古代四大發(fā)明對歐洲產(chǎn)生的影響 二、天文學(xué) 1戰(zhàn)國時期的_是我國最早的一部天文學(xué)專著。其中的_是世界上最早的星表。 2漢代張衡發(fā)明了水運渾象儀和_，關(guān)于地球為圓形的見解比西歐人早1000多年。 3唐代僧一行與梁令瓚共同創(chuàng)制了黃

3、道游儀，在世界上首次發(fā)現(xiàn)了恒星位置的變動；僧一行還主持實測了_，并制成了水運渾象儀。 4元代郭守敬制成了“_”。甘石星經(jīng)甘石星經(jīng)石氏星表石氏星表地動儀地動儀子午線子午線簡儀簡儀 易混辨析 古代天文學(xué)發(fā)展的原因：滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“授農(nóng)以時”的需要；為封建王朝統(tǒng)一天下提供“授命于天”的依據(jù)，宣示政權(quán)統(tǒng)治的合理性；朝廷集中人力對天文歷法實地觀測和研究。 三、數(shù)學(xué) 1先秦數(shù)學(xué)成就：九九乘法口訣、籌算計算法。 2數(shù)學(xué)專著：東漢時期的_標(biāo)志著古代數(shù)學(xué)體系的形成。 3圓周率：南朝的_將圓周率精確到小數(shù)點后第七位，領(lǐng)先世界達1000年之久。 易混辨析 古代數(shù)學(xué)以應(yīng)用為主要目的，數(shù)學(xué)著作大都直接反映實際生活及各種工

4、程的應(yīng)用。九章算術(shù)九章算術(shù)祖沖之祖沖之 四、農(nóng)書 1北朝賈思勰的_是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)書。 2元代_的農(nóng)書重點放在生產(chǎn)工具的改革方面。 3明代徐光啟的_吸收古今中西科學(xué)知識，達到傳統(tǒng)農(nóng)學(xué)的頂峰。徐光啟也因此被譽為“中國近代科學(xué)先驅(qū)”。齊民要術(shù)齊民要術(shù)王禎王禎農(nóng)政全書農(nóng)政全書 五、醫(yī)學(xué) 1編撰于戰(zhàn)國，成書于西漢的_是我國現(xiàn)存較早的一部醫(yī)書，該書奠定了中醫(yī)學(xué)理論的基礎(chǔ)。 2東漢張仲景的_系統(tǒng)論述了“望、聞、問、切”四診療法，成為中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)的經(jīng)典，張仲景也被后世稱為“醫(yī)圣”。 3東漢_發(fā)明了最早的麻醉藥劑“麻沸散”，發(fā)明了最早的體育保健體操“五禽戲”。 4明代李時珍的_代表了中國古代藥物學(xué)的

5、最高成就。它創(chuàng)立了當(dāng)時世界上最先進的分類法，體現(xiàn)了_的思想，推進了世界生物學(xué)的發(fā)展。黃帝內(nèi)經(jīng)黃帝內(nèi)經(jīng)傷寒雜病論傷寒雜病論華佗華佗本草綱目本草綱目生物進化生物進化 易混辨析 明清時期我國科技繼續(xù)發(fā)展，而西方文藝復(fù)興后科技也在迅速發(fā)展，但二者并不等同，我國明清時期的科技屬于傳統(tǒng)科技，而西方的是近代科技?？伎?點點 突突 破破 史料探究 史料一中國的世界紀(jì)錄收錄的中國古代科技成果統(tǒng)計中國古代科技的特點及科技發(fā)展的原因中國古代科技的特點及科技發(fā)展的原因類別類別 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)天文、天文、歷法、歷法、氣象氣象地學(xué)地學(xué) 化學(xué)化學(xué) 農(nóng)學(xué)農(nóng)學(xué) 機械機械 水利水利輕輕工工兵兵器器項數(shù)項數(shù)2225259257788 史

6、料二與西方相比，中國古代雖是建筑、水利、機械、紡織大國，但物理學(xué)成就不多；作為發(fā)明造紙術(shù)、火藥的國家，可化學(xué)并不突出；農(nóng)業(yè)技術(shù)高度發(fā)達，而生物學(xué)理論卻相當(dāng)薄弱。 申漳中國古代科技簡史 問題：根據(jù)史料一、二分析中國古代科技的特點。 提示：(1)史料一中國古代科技成果統(tǒng)計表中“項數(shù)”差別明顯，表明中國古代科技主要集中在應(yīng)用性強的數(shù)學(xué)、天文歷法、地學(xué)、農(nóng)學(xué)等方面。 (2)史料二“與西方相比”中國物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)都相當(dāng)薄弱，表明中國科技重實用、重現(xiàn)象總結(jié)而輕規(guī)律。 拓展深化 1中國古代科技發(fā)展呈現(xiàn)出的特點 (1)在內(nèi)容上，有很強的實用性，缺乏系統(tǒng)的理論和學(xué)科體系。 (2)在研究方法上，具有較強的經(jīng)

7、驗性，多是直接記載生產(chǎn)經(jīng)驗或直觀描述自然現(xiàn)象。 (3)在應(yīng)用上，主要服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和鞏固統(tǒng)治的需要，缺乏促進科技發(fā)展的動力。 (4)從分布上看，主要集中在與農(nóng)業(yè)有關(guān)的農(nóng)學(xué)、天文歷法以及醫(yī)學(xué)等方面。 2中國古代科技發(fā)展的原因 (1)統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展，農(nóng)耕經(jīng)濟高度繁榮，是中國古代科技取得輝煌成就的根本保障。 (2)中央集權(quán)國家的支持與組織，政府的重視，是中國古代科技發(fā)展的重要條件。 (3)繼承前代科技文明成果。 (4)吸收其他國家、民族的優(yōu)秀文明，是我國古代科技逐步發(fā)展的重要原因。 (5)科學(xué)家的刻苦奉獻精神等。 【答案】B 【解析】本題旨在考查中國古代的科學(xué)技術(shù)。題干所給材料中的“諺語

8、”表明中國古代的科學(xué)是建立在經(jīng)驗總結(jié)基礎(chǔ)上的，故B項正確。是否服務(wù)農(nóng)業(yè)、是否可以替代在所給材料中沒有涉及，故A、D兩項錯誤。精準(zhǔn)的預(yù)測性與題干所給材料中“應(yīng)驗了”不符，故C項錯誤。 【答案】D 【解析】本題考查古代中國的科技成就。材料體現(xiàn)的是受儒家思想影響而不是神學(xué)迷信影響，故A項錯誤；科學(xué)研究深受儒家思想影響，所以不能體現(xiàn)科學(xué)理論的創(chuàng)新，故B項錯誤；材料只是說是受其影響，而不是以儒家思想為指導(dǎo)，故C項錯誤；依據(jù)材料“古代科學(xué)家在研究科學(xué)時，不僅研究動機與儒家思想有關(guān)，所運用的知識中包含著從儒家經(jīng)典中所獲得的知識，而且在研究方法上也與儒學(xué)的經(jīng)學(xué)方法相一致。”可知古代科學(xué)研究深受儒家思想的影響，

9、故D項正確。 史料探究 史料一恩格斯指出，工業(yè)的巨大發(fā)展為力學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)提供了大量可供觀察的材料、試驗手段和工具，“真正有系統(tǒng)的試驗科學(xué)，這時候才第一次成為可能”。 自然辯證法 恩格斯還認為，“社會一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會比10所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進”。 致瓦博爾吉烏斯近代中國科技發(fā)展停滯的原因近代中國科技發(fā)展停滯的原因 史料二清雍正皇帝反復(fù)強調(diào)“農(nóng)為天下之本務(wù)，而工賈皆其末也”，“市肆之中多一工作之人，即田畝之中少一耕稼之人”。 清世宗實錄 問題：據(jù)以上史料，分析近代中西科技發(fā)展不同的原因。 提示：(1)史料一體現(xiàn)了工業(yè)的發(fā)展、社會的需要對科技發(fā)展的有利推動。 (2)史料二體

10、現(xiàn)了清政府的重農(nóng)抑商政策阻礙了資本主義萌芽發(fā)展，使中國科技缺乏發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。 拓展深化中國古代科技逐漸落后于西方的原因 A儒家思想重人倫不重實用是導(dǎo)致中國現(xiàn)代科技落后的主要原因 B缺乏邏輯推論思維是導(dǎo)致中國未能發(fā)展出現(xiàn)代科技的主要原因 C思想文化專制禁錮中國文人的思想導(dǎo)致中國現(xiàn)代科技未能形成 D科舉、四民觀念等使中國人輕視科技進而造成現(xiàn)代科技的落后 【答案】D 【解析】材料中說“問題不在中國傳統(tǒng)的思維方式”，因此主要原因不是“儒家思想重人倫不重實用”，故A項錯誤；材料中說“問題不在中國傳統(tǒng)的思維方式(缺乏邏輯推理思維)”，故B項錯誤；思想文化專制是統(tǒng)治者的一種政策，材料中沒有談到政策，故C項

11、錯誤；材料中“中國傳統(tǒng)上以儒士大夫為首”剛好對應(yīng)“四民觀念”，“萬般皆下品，唯有讀書高”的社會文化，剛好對應(yīng)科舉，這些社會文化導(dǎo)致現(xiàn)代科技落后，故D項正確。 【答案】A 【解析】提煉材料信息“秦防金屬腐蝕技術(shù)失傳”“元朝早期蒸汽機原理斷裂”“明朝熱兵器技術(shù)終止”，歸納其共性，均由于王朝更迭導(dǎo)致周期性動亂，從而造成技術(shù)失傳，故選A項。B、C、D三項與題意無關(guān)，均排除。仿仿 真真 模模 擬擬 【答案】A 【解析】從材料的含義可知，不管是上古的神農(nóng)、堯舜，還是后來的殷周，都特別重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展，這在儒家的經(jīng)書詩與書中都有體現(xiàn)。這說明重視農(nóng)業(yè)這一思想古已有之，儒家加以繼承與發(fā)展。B、C兩項材料并沒有體現(xiàn)；D項只是一個側(cè)面。故應(yīng)選A。 【答案】A 【解析】從“商路、商業(yè)信息的書籍”“水陸交通路線”等關(guān)于商業(yè)的信息說明經(jīng)濟發(fā)展促進知識的更新，故A項正確；材料中沒有提及印刷技術(shù)的信息，故B項錯誤；題干材料中沒有反映科舉考試信息，故C項錯誤；D項說法絕對，排除。 【答案】C 【解析】材料中“宋初國子監(jiān)有書版四千”“真宗時期劇增至十萬”“宋朝書坊遍及全國”的信息說明當(dāng)時雕版印刷比較普遍，故本題選C項。A項明顯錯誤；B項和D項與材料不符。 【答案】D 【解析】本題旨在考查古代科技。材料通過對比中國向西方傳播科技與西方傳入中國的科技，說明了中國古代科技對世界影響大，故D項正確。