蘇少版五年級(jí)上音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃(共4頁(yè))

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 寶應(yīng)桃園小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 （2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期） ? 學(xué) 生 情 況 分 析 五年級(jí)學(xué)生在演唱時(shí)基本上能不喊唱，會(huì)用正確的方法演唱而且基本認(rèn)識(shí)到了氣息的作用，大多數(shù)學(xué)生演唱時(shí)也能滿懷感情地歌唱。各班的學(xué)生情況大同小異，有一小部分學(xué)生樂(lè)理知識(shí)掌握的不錯(cuò)，唱歌的狀態(tài)、音色也很優(yōu)美，這些學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，歌唱技能有待進(jìn)一步提高，還有一些學(xué)生由于底子薄，對(duì)于音樂(lè)缺乏興趣，所以情況不是很好。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不佳，連音樂(lè)知識(shí)、音樂(lè)技能、視譜都不會(huì)，這些學(xué)生對(duì)音樂(lè)課雖喜歡，但總是不遵守紀(jì)

2、律所以學(xué)不好。教師應(yīng)根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)，愛(ài)好音樂(lè)，對(duì)他們要鼓勵(lì)多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的情感。 ? 教 學(xué) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) ? ? 1．用歌聲肢體動(dòng)作大膽的表達(dá)內(nèi)心的感受。 ? 2．歌曲意境的創(chuàng)設(shè)和表現(xiàn) 。 ? 3．培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。 ? ? ? 教 學(xué) 目 標(biāo) ? ? ? ? 1．通過(guò)欣賞和歌唱，感受春天的美好景象，體驗(yàn)不同音樂(lè)體裁所描繪的春景，了解中外不同地域的音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)； 2．在“我的創(chuàng)造”活動(dòng)中，根據(jù)所學(xué)的音樂(lè)內(nèi)容，用自己的音樂(lè)方式開(kāi)展創(chuàng)造活動(dòng)； 3．了解有關(guān)京劇的基本知識(shí)，增添對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱

3、愛(ài)之情和民族自豪感。 ? ? ? 主 要 教 學(xué) 措 施 ? 1．認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備、復(fù)查工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)相結(jié)合，并注意備學(xué)生； 2．課堂形式多樣，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，最大可能的讓課堂充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。 3．多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 周次 課題或章節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 備注 1—3周 第一單元 《愛(ài)的禮贊》 1、聽(tīng)《媽媽的紅頭巾》、《愛(ài)

4、的羅曼史》《愛(ài)之夢(mèng)》《愛(ài)的祝愿》 2、唱《甜甜的秘密》、《天下的媽媽都是一樣的》、《長(zhǎng)成一座山》、《螢火蟲(chóng)》 3、露一手、我的創(chuàng)造、采集與分享 4、豎笛練習(xí) 《鈴兒響叮當(dāng)》 5 3----6周 第二元 《多么好》 1、聽(tīng)《微笑波爾卡》、《赤足走在田埂上》《春之歌》《OK星期天》《祝你快樂(lè)》 2、唱《快樂(lè)的嚓嚓嚓》《校園的早晨》《把心兒種在春天里》《快樂(lè)的小隊(duì)》 3、采集與分享、露一手1、2、3、4、5、律動(dòng)、我的創(chuàng)造 6 7----9周 第三單元 《彩色的版圖》 1、聽(tīng)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》《地圖—聽(tīng)

5、音選路》《我的祖國(guó)》 2、唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》《彩色的中國(guó)》《美麗的星座》《我的媽媽叫中華》 3、豎笛練習(xí)《 我的祖國(guó)》 4、采集與分享 5 周次 課題或章節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 備注 9----10周 第四單元 《情系江淮》 1、聽(tīng)《楊柳葉子青》《情系江淮》《打麥號(hào)子》《對(duì)花》《花鼓》《我為祖國(guó)守大橋》 2、《楊柳青》《打麥號(hào)子》《對(duì)花》 3、露一手、我的創(chuàng)造、歌表演、采集與分享 3 11---13周 第五單元 《南海風(fēng)情》 1、聽(tīng)《步步高》《新春到》《彩云追月

6、》《山歌好比春江水》《軍民團(tuán)結(jié)一家親》 2、《步步高》《新春到》《彩云追月》《什么結(jié)籽高又高》《五指山》《我們祖家是歌鄉(xiāng)》 3、我的創(chuàng)造、露一手1、2、 4、豎笛 《彩云追月》 6 14---16周 第六單元 《歡聚與期盼》 1、聽(tīng)《東方之珠》《我們共同的世界》《春節(jié)序曲》 2、唱《七子之歌》《愛(ài)的人間》《理解多好》 3、音樂(lè)大篷車、露一手、我的創(chuàng)造、采集與分享 4、豎笛練習(xí) 5 18---20周 復(fù)習(xí)、考試 制定人：趙文靜 專心---專注---專業(yè)