《唇亡齒寒作文【初中初一1100字】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《唇亡齒寒作文【初中初一1100字】（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、唇亡齒寒
上帝耗費(fèi)六天時(shí)間才創(chuàng)造出了自然，而人類的創(chuàng)造僅用了一天的
時(shí)間，這或許就是力量懸殊的根源。
古往今來(lái)人類總是口口聲聲：“人定勝天?！迸e個(gè)例子來(lái)看，就
說(shuō)那年大禹治水。當(dāng)年的黃河長(zhǎng)年洪澇災(zāi)害嚴(yán)重，掌權(quán)人起用多人治
水，皆無(wú)功而返，這般重任只有落在禹的身上，但是，唯有大禹能將
“水魔”降伏，這是為何？只因大禹深知自然規(guī)律，水勢(shì)是不可阻擋
的，只能疏通河道，以至分流、減小水勢(shì)，治平水患。由此，我們可
以得知祖先們也是不提倡與自然相敵對(duì)的，畢竟，上至孔孟，下到如
今，中華民族都主張以“和”為貴，這其中就包含著與自然和諧相處
的意思，更何況先前的大禹了。
“和”的思想可能
2、正在深入人心，可是，總有一些人想從自然那
里“挖取”更多的好處，就像纏著母親還要吃糖的孩童，淡淡的甜味
并不能填補(bǔ)心中貪欲的黑洞，但是，即使作為母親也有感到不耐煩，
甚至生氣的時(shí)候，隨之而來(lái)的也許就是“爆炸”和“掩埋”。
從力學(xué)的角度上講，力的作用是相互的，你對(duì)另一物體施加多少
力，另一物體就會(huì)回復(fù)等值的力給你效果也許大同小異，就像人類正
在不斷的、大規(guī)模的釋放溫室氣體，而自然也在氣體的籠罩下哭泣，
如果有人慶幸說(shuō)災(zāi)難還未到來(lái)，他未曾知道，那只是一場(chǎng)還在晚點(diǎn)的
暴風(fēng)雨。不過(guò)，在這其中，溫室氣體排放量的國(guó)際交易制度更讓人深
感骯臟，自己犯下的錯(cuò)卻賣給別人替自己承擔(dān)，做一個(gè)未來(lái)的
3、傀儡。
某些人利用手中的權(quán)力、金錢、武器去之地不公平的游戲規(guī)則，自己
卻游離在規(guī)則外，肆意的游戲，從不按規(guī)則出牌，這都是會(huì)受到自然
懲罰的。
按照中國(guó)式的說(shuō)法，名山大川、春花秋月是歸屬自然的私人財(cái)產(chǎn)，
而自然卻將其共有，正是因?yàn)樗目犊拍艹删土送蹙S、孟浩然等這
樣的山水詩(shī)人，成全我們看到了“白云回望合，青靄入看無(wú)”；看到
了“明月松間照，清泉石上流”；看到了“綠樹村邊合，青山郭外斜”，
這一幕幕可遇不可求的美景。
從幼童能記事的時(shí)候，無(wú)論是師長(zhǎng)，還是守則，都在時(shí)時(shí)告誡我
們要熱愛自然、保護(hù)自然，曾經(jīng)還宣揚(yáng)自然就像我們的母親，但是，
現(xiàn)在自然只是部分人獲利的工具。如果這不怪罪在伊甸園里那條蛇的
身上，難道怪在蘋果長(zhǎng)得太美了嗎？美麗的東西在部分人看來(lái)皆是利
益，某些人無(wú)法得到它，就會(huì)唆使其他人去掠奪，而這種方式是會(huì)帶
來(lái)傷害的?；蛟S只是建一條小路，供給人們?nèi)バ蕾p自然的魅力，那并
不傷害什么?？扇绻〉朗怯脕?lái)作為販賣資源的介質(zhì)，如果小道變成
了運(yùn)輸匪利的便道，如果小道成為了侵略自然的跳板，那么，傷害將
會(huì)是致命的。
上帝是公平的，他賜予我們的力量即使不及自然，但是我們卻擁
有上帝額外加賜的智慧，好鋼用在刀刃上，智慧就是水，水可載舟、
亦可覆舟。正如《人與自然》節(jié)目所說(shuō)：“我們要做好優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，與
自然和諧共處！”
唇亡齒寒作文【初中初一1100字】
