《劍橋少兒英語》預備級【配套PPT課件及教案等】

劍橋少兒英語預備級【配套PPT課件及教案等】,劍橋少兒英語,配套PPT課件及教案等,劍橋,少兒英語,預備,配套,PPT,課件,教案 2626個英語字母個英語字母lets go!為什么要學習字母呢？字母是英語的符號，相當于漢字的部首！是學習英語的第一步！親-要耐心哦一起 happy English大大 寫寫 的的 A A 像像 圓圓 規(guī)，規(guī)，小小 寫寫 的的 a 像像 蝸蝸 牛。牛。/ei/大大B 像像 耳耳 朵朵 聽聽 聲聲 音，音，小小 b 像像 6 6 直直 起起 腰腰 。/bi:/大大C C 像月亮彎彎腰像月亮彎彎腰,大寫小寫一個樣，只是大寫個頭高。大寫小寫一個樣，只是大寫個頭高。/si:/大大 D D 像像 月月 餅餅 切切 一一 半，半，小小 寫寫 的的 d d 像像 湯湯 勺，勺，/di:/E 像像“山山”字向右偏，字向右偏，小小 e 像只小眼睛。像只小眼睛。/i:/G 像像 一一 座座 圓圓 寶寶 庫，庫，小小 寫寫 g 的的 像像 蝌蝌 蚪。蚪。/i:/H 像像 河河 上上 獨獨 木木 橋。橋。小小 寫寫 的的 h 像像 椅椅 子。子。/ei/I iI 像甘蔗砍一段，始終有節(jié)腰不彎。像甘蔗砍一段，始終有節(jié)腰不彎。小小 i 長大就是長大就是“我我”，為求正義頭可斷。，為求正義頭可斷。/ai/J 像一個長鐵鉤，拉鉤守諾最長久。像一個長鐵鉤，拉鉤守諾最長久?！靶⌒?j”聽來像聽來像“小姐小姐”，要防帽子風吹走。，要防帽子風吹走。/ei/K像竹子兩片葉，長短高低仔細寫。像竹子兩片葉，長短高低仔細寫。小竹葉子長得低，方向朝東沒分別。小竹葉子長得低，方向朝東沒分別。/kei/LlL的大寫右半框，合并的大寫右半框，合并7字一扇窗。字一扇窗。開窗睜眼看世界，卻見開窗睜眼看世界，卻見l小瘦又長。小瘦又長。/el/el/大寫的大寫的M像峽谷，兩座山峰相對峙。像峽谷，兩座山峰相對峙。小寫小寫m的像梳子，總共只有三個齒的像梳子，總共只有三個齒./em/nN的左邊是山峰，右邊河谷一樣深。的左邊是山峰，右邊河谷一樣深。小寫的小寫的n像拱門，不見門板不見人。像拱門，不見門板不見人。/en/O像鴨蛋滾一邊，大寫也是一個圈。像鴨蛋滾一邊，大寫也是一個圈。/P像小旗迎風飄，外邊圓圓沒有角。像小旗迎風飄，外邊圓圓沒有角。小小p總叫總叫“劈劈劈劈劈劈”，像把斧頭劈柴燒。，像把斧頭劈柴燒。/pi:/Q像橢圓的棒棒糖，右下一點勿忘記像橢圓的棒棒糖，右下一點勿忘記q 是向左飄揚的小旗子是向左飄揚的小旗子/kju:/R像像P要倒下，找根短棍支撐它。要倒下，找根短棍支撐它。小小r寫的像根草，才吐兩片嫩嫩芽。寫的像根草，才吐兩片嫩嫩芽。/a:/S像長蛇在爬行，像長蛇在爬行，小蛇也學大蛇走，長短高低要分清。小蛇也學大蛇走，長短高低要分清。/es/小寫小寫t的像魚鉤，大寫的的像魚鉤，大寫的T像鐵錨。像鐵錨。/ti:/大寫U像水桶，不忘一豎拉到底像水桶，不忘一豎拉到底/ju:/大小大小V是勝利，斜豎中間倆指頭。是勝利，斜豎中間倆指頭。/vi:/雙雙v v變成大變成大ww雙雙v v一撇是小一撇是小ww/d blju:/X大錯特錯，畫個叉小叉彎彎犯小錯/eks/彈弓去橫是大Y/wai/zi:/字母與音標(1)Review/ei/bi:/si:/di:/i:/ef/i:/ei/el/kei/ei/ai/a:/ju:/zed/wai/kju:/es/ti:/vi:/d blju:/eks/em/en/pi:/字母與音標(2)Review/zi:/大寫一律上兩格，上不頂線為準則。小寫有頭上兩格，b d h k 和l；有尾下面兩格托，g q y p 莫寫錯。無頭無尾中間格，十三個字母勿漏寫。a c e m n o r s u v w x z i t 中上一格半，還有 f j 三格點。所有字母略右斜，筆順筆畫須記得；小結Aa Bb Cc Dd Ee Ff GgHh Ii Jj Kk Lets say1、朗讀、朗讀11個英文字母個英文字母A-K各各3遍，給遍，給家長聽并要求背誦。家長聽并要求背誦。2、書寫、書寫11個英文字母各一排。個英文字母各一排。劍 橋 少 兒 英 語預備級07版（A）紐曼英語學校丁娜制作1.Review letters AaGg/ei/b/k/s/c在在e,i,y前前 ceiling bicycle decideice /d/i:/e/f/g/h/ai/i/it if lid k l m n ouNoseNotehome p k kw qu=r s t v w ks j z Congratulations!Congratulations!劍橋預備級上冊單詞匯總表動物animalmonkey猴子bear熊dog狗cat貓duck鴨子eel鰻魚elephant大象fish魚frog青蛙giraffe長頸鹿horse馬hen母雞kite風箏rabbit兔子snake蛇turtle海龜fox狐貍zebra斑馬crocodile鱷魚lion獅子pig豬cow奶牛panda熊貓ant螞蟻sheep綿羊顏色colourred紅色yellow黃色blue藍色green綠色black黑色pink粉色gray灰色white 白色食物foodapple蘋果banana香蕉cake蛋糕ice-cream冰淇淋lemon 檸檬mango芒果orange桔子pineapple菠蘿juice果汁candy糖果文具pen鋼筆pencil鉛筆eraser橡皮ruler尺子paint顏料brush刷子book書地點placehouse房子window窗戶shop商店zoo動物園bookshop書店garden花園park公園school學校farm農場bus stop公交車站classroom教室door門playground操場kindergarten幼兒園beach沙灘sea海洋street街道swimming pool游泳池物品desk書桌lamp燈umbrella傘yo-yo溜溜球table桌子mirror鏡子camera照像機bamboo竹子flower花toy玩具doll娃娃watch手表交通工具bike自行車bus公交車car小汽車衣服jacket夾克衫vest背心，馬夾cap帽子人物AmyKimCathyBillMayNickSamSuegirl女孩queen女王Pat數(shù)字one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten 十nose鼻子 morning早晨 afternoon下午 evening晚上 劍橋預備級上冊對話匯總Good, morning.(U1)Good morning早上好！Hello, Monkey Munchy.(U1)Hello, Panda Pandy!你好！An apple, please. (U2)A a apple.請給我一個蘋果。Some cake? (U2)No, no.還要一些蛋糕嗎？不，不要。Look! Its a frog. (U3)Yes, it is.看，它是一只青蛙。是的，它是。Hello! Welcome! Have fun. (U3)I will.你好！歡迎。祝你玩得高興。我會的。Look at my kite. (U4)看我的風箏。Look! Its the letter L. (U5)看，它是字母L。Colour it blue. (U9)把它涂成藍色。What is it? (U6)Its the letter Oo.它是什么？它是字母Oo。What are they? (U7)They are rabbits.它們是什么？它們是兔子。What are they doing? (U7)They are making the letter Rr.它們在做什么？它們在做字母Rr。This is Aa. (U10)這是是Aa.Hello, this is Li Ping. (U11)你好，這是李平。Glad to meet you. (U11)很高興認識你。What is red? (U12)The car is red.什么是紅色的？車是紅色的。What is black? (U12)The cat is black.什么是黑色的？貓是黑色的。Wheres the bookshop? (U13)Its here.書店在哪？它在這兒。a white sheep(U12)一只白色的綿羊a red bus(U12)一輛紅色的公交車a blue kite(U12)一個藍色的風箏a green banana(U12)一個綠色的香蕉a black dog(U12)一只黑色的狗an orange juice(U12)一杯桔汁a yellow flower(U12)一朵黃色的花Good afternoon.下午好！Good evening.晚上好！Which is a school? (U13)This is a school.哪一個是學校？這是一所學校。How many lions can you see? I can see two. (U14)你能看到多少個獅子？我能看到兩個。How many pandas are there? (U14)There are six.有多少只熊貓？有六只。Give me a P. (U15)給我一個P。Give me an E. (U15)給我一個E。Give me a T. (U15)給我一個T。What have you got? (U15)你們得到了什么？Happy New Year. (U16)新年快樂！ 歡迎光臨親親寶貝：http:/www.motherliness.cn劍橋少兒英語預備級上冊各單元重點詞匯及句型Unit1 Greetings單詞（會讀）Monkey Munchy Panda Pandy Dog Doffy Cat Catty Teddy Bear句型Good morning! 早上好！ Morning! 早上好！ Hi! 你好！ Hello! 你好！Say hello to teddy bear! 對泰迪熊說你好！Unit2 Beginning sounds字母： Aa Bb Cc單詞apple 蘋果 Amy 艾米（女名） banana 香蕉 bamboo 竹子 bear 熊 cake 蛋糕 cat 貓 Cathy 凱西（女名） candy 糖果句型An apple, please! 請給我一個蘋果！ Some cake? 來點蛋糕嗎？Unit3 Dog, elephant, fish and giraffe字母： Dd Ee Ff Gg單詞duck 鴨子 dog 狗 eel 鰻魚 elephant 大象 fish 魚 frog 青蛙 girl 女孩 giraffe 長頸鹿句型Look! Its a frog. 看！一只青蛙！ Welcome! 歡迎！ Have fun! 玩得開心！Unit4 Find the hidden letters字母：Hh Ii Jj Kk單詞horse 馬 hen 母雞 house 房子 ice 冰 ice cream 冰淇淋 jacket 夾克衫 kite 風箏句型Look at my kite! 看看我的風箏！ Its the letter K. 它是字母K。Unit5 The falling letters字母：Ll Mm Nn單詞lemon 檸檬lamp 臺燈 mango 芒果 watermelon 西瓜nose 鼻子orange 橘子pineapple 菠蘿句型This is the letter L. 這是字母L。 Please read after me . 請跟我讀。Look! The letter L. 看，字母L。Unit6 Fun with letters字母：Oo Pp Qq單詞orange 橘子 pineapple 菠蘿 queen 女王，王后句型Stand up! 起立！ Sit down! 坐下！ Come here! 到這兒來！ Go back! 回去！Run to the window! 跑向窗戶！ Hop to the door! 單腳跳向門！ What is it? 它是什么？Its the letter O. 它是字母O。Unit7 Animal fun字母：Rr Ss Tt單詞rabbit 兔子 snake 蛇 turtle 海龜句型What are they? 它們是什么？Theyre rabbits.它們是兔子。What are they doing? 它們在做什么？They are making the letter Rr. 它們在擺字母R。Unit8 Play and score字母：Uu Vv Ww單詞umbrella 雨傘 vest 背心 window 窗 ant 螞蟻 juice 果汁句型Whats behind the clouds? 云彩后面是什么？ The rabbit is behind the clouds. 兔子在云朵后面。Unit9 Write and colour the letter字母：Xx Yy Zz單詞fox 狐貍 yo-yo 溜溜球 zebra 斑馬 paint 顏料 brush 刷子 eraser 橡皮 ruler 尺子 pencil 鉛筆 blue 藍色 green 綠色 yellow 黃色 pink 粉色 black 黑色 red 紅色句型Colour it blue. 把它涂成藍色。Unit10 Lets learn the alphabet單詞animal 動物 bike 自行車 book 書 bus 公共汽車 bird 鳥 car 小汽車 cap 帽子cow 奶牛 desk 課桌 door 門句型Lets play a game. 讓我們玩?zhèn)€游戲吧！ This is Aa. 這是字母Aa。Unit11 Meeting new friends.單詞she 她 he 他 I 我Bill 比爾（男名）Tom 湯姆（男名）Nick 尼克（男名）Sam 山姆（男名）Pat 帕特（女名）Sue 蘇（女名）Kim 金（男、女均可）May 梅（女名）句型This is Li Ping. 這是李平。 Glad to meet you ! 很高興見到你！ Who is he ? 他是誰？He is Bill. 他是比爾。 Who is she? 她是誰？ She is Pat. 她是帕特。 Im Li Qiang. 我是李強。Unit12 What is red and what is black?單詞orange 橙色 grey 灰色 white 白色 flower 花 juice 果汁 sheep 綿羊詞組a white sheep 一只白色的綿羊 a red bus 一輛紅色的公共汽車a blue kite 一個藍色的風箏 a green banana 一個綠色的香蕉a black dog 一只黑色的狗 a yellow flower 一朵黃色的花句型What is red? 什么是紅色的？ The car is red. 小汽車是紅色的。Unit13 Which and where單詞which 哪一個 where 哪里 classroom 教室 school 學校 kindergarten 幼兒園 beach 海灘 sea 大海 bookshop 書店 swimming pool 游泳池 garden 花園 park 公園 street 街道 farm 農場 bus-stop 公共汽車站 zoo 動物園shop 商店句型Which is a school? 哪一個是學校？ This is a school. 這是學校。Where is the bookshop? 書店在哪里？ Its here. 它在這兒。Where are you going? 你要去哪兒？ Im going to the park. 我要去公園。Lets to together! 我們一起去吧！ Thats great! 太好了。Unit14 How many單詞one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 lion 獅子 crocodile 鱷魚 goat 山羊 ball 球 tree 樹table 桌子 door 門 chair 椅子 sun 太陽 名詞單數(shù)變復數(shù)catcats lionlions crocodilecrocodiles sheepsheep fishfishgiraffegiraffes elephantelephants monkeymonkeys pandapandasgoatgoats 句型How many lions can you see? 你能看見多少獅子？I can see two. 我能看見兩只。How many pandas are there? 那里有多少只熊貓？ There are six. 有六只。Unit15 “Word cheer” game單詞give 給 another 另一個 Peter 彼得（男名） rhyme 押韻句型Give me a P. 把字母P給我。 Give me another E! 給我另一個E。What have you got? 你有什么？Who can rhyme the word Bill? 誰能帶著韻律說出Bill這個詞？Unit16 Happy New Year!單詞bike riding 騎自行車 go swimming 去游泳 go skating 去滑冰 watch TV 看電視 play computer 玩電腦 play hide-and-seek 玩捉迷藏play football 踢足球句型Happy New Year! 新年快樂！ What does Kim want for a new year present?金想要什么新年禮物？ She wants a doll. 她想要一個洋娃娃。What does she got then? 那么她得到了什么？Shes got a mirror. 她得到了一個鏡子。What do you like to do on New Years Day? 新年你喜歡做什么？I like to go bike-riding. 我喜歡去騎自行車。劍橋少兒英語預備級重點句型Unit1 句型Good morning! 早上好！ Hi! 你好！ Hello! 你好！Say hello to teddy bear! 對泰迪熊說你好！Unit2句型An apple, please! 請給我一個蘋果！ Some cake? 來點蛋糕嗎？Unit3句型Look! Its a frog. 看！一只青蛙！ Welcome! 歡迎！ Have fun! 玩得開心！Unit4句型Look at my kite! 看看我的風箏！ Its the letter K. 它是字母K。Unit5句型This is the letter L. 這是字母L。 Please read after me . 請跟我讀。Look! The letter L. 看，字母L。Unit6句型Stand up! 起立！ Sit down! 坐下！ Come here! 到這兒來！ Go back! 回去！Run to the window! 跑向窗戶！ Hop to the door! 單腳跳向門！ What is it? 它是什么？Its the letter O. 它是字母O。Unit7句型What are they? 它們是什么？Theyre rabbits.它們是兔子。What are they doing? 它們在做什么？They are making the letter Rr. 它們在擺字母R。Unit8句型Whats behind the clouds? 云彩后面是什么？ The rabbit is behind the clouds. 兔子在云朵后面。Unit9 句型Colour it blue. 把它涂成藍色。Unit10句型Lets play a game. 讓我們玩?zhèn)€游戲吧！ This is Aa. 這是字母Aa。Unit11 句型This is Li Ping. 這是李平。 Glad to meet you ! 很高興見到你！ Who is he ? 他是誰？He is Bill. 他是比爾。 Who is she? 她是誰？ She is Pat. 她是帕特。 Im Li Qiang. 我是李強。Unit12 句型What is red? 什么是紅色的？ The car is red. 小汽車是紅色的。Unit13 句型Which is a school? 哪一個是學校？ This is a school. 這是學校。Where is the bookshop? 書店在哪里？ Its here. 它在這兒。Where are you going? 你要去哪兒？ Im going to the park. 我要去公園。Lets to together! 我們一起去吧！ Thats great! 太好了。Unit14句型How many lions can you see? 你能看見多少獅子？I can see two. 我能看見兩只。How many pandas are there? 那里有多少只熊貓？ There are six. 有六只。Unit15句型Give me a P. 把字母P給我。 Give me another E! 給我另一個E。What have you got? 你有什么？Who can rhyme the word Bill? 誰能帶著韻律說出Bill這個詞？Unit16句型Happy New Year! 新年快樂！ What does Kim want for a new year present?金想要什么新年禮物？ She wants a doll. 她想要一個洋娃娃。What does she got then? 那么她得到了什么？Shes got a mirror. 她得到了一個鏡子。What do you like to do on New Years Day? 新年你喜歡做什么？I like to go bike-riding. 我喜歡去騎自行車。劍 橋 少 兒 英 語預備級07版（A）紐曼英語學校丁娜制作1.Review letters AaGg/ei/b/k/s/c在在e,i,y前前 ceiling bicycle decideice /d/i:/e/f/g/h/ai/i/it if lid k l m n ouNoseNotehome p k kw qu=r s t v w ks j z Congratulations!Congratulations!Welcome to my class!Warming-upcowdograbbitbirdcatfish?1234?What animal is it?Its a _What animal is it?Its a _What animal is it?Its a _What animal is it?Its a _What animal is it?Its a _What animal is it?Its a _Cow,cow,its a cow.Rabbit,rabbit,its a rabbit.Cat,cat,its a cat.Bird,bird,its a bird.Dog,dog,its a dog.Fish,fish,its a fish.Lets chant.哪怕天下人都看不起你的孩子，哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也應該眼含熱淚地欣做父母的也應該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他、為他賞他、擁抱他、贊美他、為他自豪自豪!周弘周弘何為英語何為英語？英語是一門語言，是英語是一門語言，是一個長期積累的過程一個長期積累的過程英語學習的特點英語學習的特點1.英語學習，講究一定的教育方法，但語言英語學習，講究一定的教育方法，但語言的學習絕不能靠什么速成，沒有一定量的的學習絕不能靠什么速成，沒有一定量的積累，就不可能達到質的飛躍。積累，就不可能達到質的飛躍。2.英語學習要有連續(xù)性。英語學習要有連續(xù)性。3.對英語學習來說對英語學習來說“不會是從零開始，錯了不會是從零開始，錯了是從負開始是從負開始”學習興趣學習興趣 樹立自信樹立自信 養(yǎng)成良好養(yǎng)成良好的英語學習習慣的英語學習習慣 輕松學好英語輕松學好英語現(xiàn)階段學習英語應現(xiàn)階段學習英語應建議建議1.鼓勵鼓勵再鼓勵！鼓勵鼓勵再鼓勵！教育家告訴我們：人不是為了被打敗而教育家告訴我們：人不是為了被打敗而來到這個世界的，而是為了得到賞識來到來到這個世界的，而是為了得到賞識來到人間。被人肯定、認可、欣賞所帶來的成人間。被人肯定、認可、欣賞所帶來的成功，滿足他被尊重的需求，就像枯萎的莊功，滿足他被尊重的需求，就像枯萎的莊稼見到了陽光，能迅速引爆了人的潛能。稼見到了陽光，能迅速引爆了人的潛能。今年，讓我們一起引爆孩子的潛能！今年，讓我們一起引爆孩子的潛能！2.堅持聽磁帶，給孩子創(chuàng)造一個堅持聽磁帶，給孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。好的學習環(huán)境。家長應有檢查孩子作業(yè)筆記及練習冊的意識。家長應有檢查孩子作業(yè)筆記及練習冊的意識。協(xié)助學校督促孩子完成作業(yè)?？赡苡行┘议L朋協(xié)助學校督促孩子完成作業(yè)。可能有些家長朋友會說，那是你老師的事，但我得提醒各位，友會說，那是你老師的事，但我得提醒各位，你的孩子只是學校的幾分之一，而他對于你卻你的孩子只是學校的幾分之一，而他對于你卻是整個世界。一個學習成功的孩子是家長與教是整個世界。一個學習成功的孩子是家長與教師共同教育的結果。成功的教育是校家雙方努師共同教育的結果。成功的教育是校家雙方努力的結果，二者缺一不可力的結果，二者缺一不可。下面來介紹一下我們所使用的教材下面來介紹一下我們所使用的教材.、特點：特點：1、語言標準。教材由具有多年亞洲兒童英語教學經(jīng)驗的英、語言標準。教材由具有多年亞洲兒童英語教學經(jīng)驗的英語專家編寫，其編排設計充分考慮了兒童學習的特點，將語專家編寫，其編排設計充分考慮了兒童學習的特點，將相對枯燥的詞匯、語法、語用及語音知識巧妙地融匯其中，相對枯燥的詞匯、語法、語用及語音知識巧妙地融匯其中，生動、標準的語言為兒童的入門學習奠定了良好的基礎。生動、標準的語言為兒童的入門學習奠定了良好的基礎。2、貼近生活。教材的內容真實反映了亞洲地區(qū)兒童生、貼近生活。教材的內容真實反映了亞洲地區(qū)兒童生活的實際情況，對話、練習、歌曲、游戲都是孩子們生活活的實際情況，對話、練習、歌曲、游戲都是孩子們生活中所喜聞樂見的，容易理解，便于接受。中所喜聞樂見的，容易理解，便于接受。3、圖文并茂。、圖文并茂。教材的插圖精美，與文字緊密配合，教材的插圖精美，與文字緊密配合，圖畫色調鮮明，生動活潑，極易調動兒童的學習興趣和積圖畫色調鮮明，生動活潑，極易調動兒童的學習興趣和積極性。極性。4、音色清晰、優(yōu)美。標準的語言，配以動聽的音樂，音色清晰、優(yōu)美。標準的語言，配以動聽的音樂，將聽、說、讀貫穿起來，讓兒童在輕松愉快的氛圍中掌握將聽、說、讀貫穿起來，讓兒童在輕松愉快的氛圍中掌握最基本的交際用語。最基本的交際用語。5、豐富的教參資料。教師及家長用書指導性強，每一、豐富的教參資料。教師及家長用書指導性強，每一單元都提供了作者的設計思想、所需教具，突出了教學重單元都提供了作者的設計思想、所需教具，突出了教學重點難點、課堂活動安排以及練習答案等，便于老師和家長點難點、課堂活動安排以及練習答案等，便于老師和家長指導、督促和檢查少兒學習英語。指導、督促和檢查少兒學習英語。6、適合教學安排。教材的單元設計完全按照中小學學、適合教學安排。教材的單元設計完全按照中小學學期的進度，便于按學期安排課程，組織教學期的進度，便于按學期安排課程，組織教學.1.課程進度 一周兩次課，講一課 內容，連復習考試 ，10個月到12 個月講完兩本書。2.預備級掌握26個字母，幾百個單詞，一些基本句型。3.培養(yǎng)良好的學習習慣,學習興趣.Thank you!I can say my ABC Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz Xx Yy Zz,now you know your ABC,everybody sings with me.The Second Lesson 字母和音標字母和音標Welcome to EnglishThe Alphabet /發(fā)音要領：發(fā)音要領：1、舌身平放，舌中部略隆起。、舌身平放，舌中部略隆起。2、牙床半開半合，唇形扁或中圓。、牙床半開半合，唇形扁或中圓。teacherrememberplayerspeakerfarmerdoctoractordeliciousdangerousdollartogethertomorrowtodayWashingtonpoliteagoelephantbananaJapanChinahappen/:/發(fā)音要領：發(fā)音要領：1、舌身平放，舌中部稍抬起。、舌身平放，舌中部稍抬起。2、牙床開得較狹窄，雙唇和發(fā)、牙床開得較狹窄，雙唇和發(fā)/i:/時相似。時相似。3、注意長度，不要發(fā)得太短、注意長度，不要發(fā)得太短。girlshirtskirtbirdturnburnnurseturtlehurtlearnearnheardtermherworkwormworld/發(fā)音要領：發(fā)音要領：1、舌后部的靠前部分稍抬起，舌尖和舌端兩側觸下齒，開口、舌后部的靠前部分稍抬起，舌尖和舌端兩側觸下齒，開口程度和程度和/相似。雙唇向兩旁平伸。相似。雙唇向兩旁平伸。2、從元音、從元音/出發(fā)，將圓唇改為扁唇，即可發(fā)出此音。出發(fā)，將圓唇改為扁唇，即可發(fā)出此音。upsupperlunchfuncupbuscomemotherdosebrotherloveabovetroubleblood/:/發(fā)音要領：發(fā)音要領：1、舌尖離開下齒；口張大，舌身壓低并后縮。、舌尖離開下齒；口張大，舌身壓低并后縮。2、雙唇呈扁型。、雙唇呈扁型。armarthardfastlastclassfatherBarkbarkbarkThedogisbarkingafterthecar._ i:I e 單元音單元音 :a:/s/雙唇微微張開，舌端靠近齒齦，舌頭自然放雙唇微微張開，舌端靠近齒齦，舌頭自然放松，氣流從齒間送出，松，氣流從齒間送出，但聲帶不振動。eg:best(最好的最好的)，zest(熱情熱情)，bus(巴士巴士)/z/z/口形與口形與/s/，雙唇微微張開，舌端靠近齒雙唇微微張開，舌端靠近齒齦，舌頭自然放松，氣流從齒間送出，但齦，舌頭自然放松，氣流從齒間送出，但聲帶需振動。聲帶需振動。eg:zest(熱情熱情),zero(零零)，zoo(動物園動物園)13./s/z/m/雙唇緊閉，舌頭放平，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。雙唇緊閉，舌頭放平，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。eg:money(錢錢)，room(房間房間)，morning(早上早上)/n/雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動。帶振動。eg:need(需要需要)，thin(瘦的瘦的)，morning(早上早上)/雙唇張開，舌尖抵下齒齦，舌后部自然往上頂住，雙唇張開，舌尖抵下齒齦，舌后部自然往上頂住，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。氣流從鼻腔送出，聲帶振動。eg:young(年輕的年輕的)，song(歌曲歌曲)，tongue(舌頭舌頭)14./m/n/15./f/v/f/上齒輕輕接觸下唇，然后輕輕吹氣，使氣流從唇齒上齒輕輕接觸下唇，然后輕輕吹氣，使氣流從唇齒間通過，形成摩擦（間通過，形成摩擦（friction），但聲帶不振動。，但聲帶不振動。eg:fact(事實事實)，feet(腳腳)，fat(肥的肥的)/v/v/和和/f/發(fā)音相似，上齒輕輕接觸下唇，然后輕輕發(fā)音相似，上齒輕輕接觸下唇，然后輕輕吹氣，使氣流從唇齒間通過，形成摩擦，但聲帶吹氣，使氣流從唇齒間通過，形成摩擦，但聲帶需振動。需振動。eg:give（給），（給），have(有有)，very(非常非常)_ p b t d k g 輔音輔音 f v s z m n 收獲1.Ff Gg Hh Ii Jj 2.單元音：單元音：單元音：單元音：:a:3.輔音：輔音：輔音：輔音：f v sz m n A good handwriting helps A good handwriting helps you succeed!you succeed!Be sure Everybody can Be sure Everybody can make it!make it!Enjoy the following writing and Enjoy the following writing and make a self-assessment:make a self-assessment:Who writes better,you or Who writes better,you or someone else?someone else?26個字母的手寫體Remember:Remember:Practice makes perfect!Practice makes perfect!Everybody can have a wonderful Everybody can have a wonderful handwriting and a bright future.handwriting and a bright future.Come on!Boys and girls!Come on!Boys and girls!Lets work together to Lets work together to make great achievements!make great achievements!劍橋少兒英語預備級上冊預備級上冊授課教師Lily Unit 13Which and where playgroundplaygroundWhich is a school?This is a school.kindergartenzoozoobeachbeachclassroomschoolplaygroundzooseabeachkindergartenBus stopBus stopshopshopWheres the bookshop?Its here.swimmingswimmingSwimming poolfarmfarmgardengardenbus stopgardenparkfarmswimming poolbookshopshopShop and zoo,shop and zoo.Bookshop,garden,park and school.Park and school,these are the places I often go to.These are the places I often go to.Hello,where are you going?Im going to the park.Lets go together.Thats great!Unit1 Greetings問候問候 打招呼打招呼Teacher:侯金華侯金華仔細看仔細看 仔細聽仔細聽Good morning！Wow monkey munchy!Hello,Monkey Munchy!WOW panda pandy!Say hello to teddy Bear!Hi,Teddy Bear!MonkeymunchyDog DoffyPanda pandyCat catty1.Good morning 早晨好早晨好2.Hello 你好你好mongkey五個單詞 dog panda cat monkey bear Hello Hi Morning I am.Munchy Pandy Doffy Cathy Hello!Hello!Hello!Hello!Monkey Munchy!Hello!Hello!Hello!Hello!Panda Pandy!Hello!Hello!Hello Hello!Dog Doffy Hello!Hello!Hello!Hello!Cat Cathy!Unit 1 GreetingsMichelle打招呼打招呼n nHello !n nHi!n nMorning!n nGood morning!Monkey MunchyPanda PandyDog Doffy Cat CattyTeddy BearSay hello to Teddy Bear!Hello!Hello!Hello!Hello!Hello!Hello!Hello!Hello!Hello!Hello!Good morning!Good morning!Good morning!Monkey Munchy!