《劍橋少兒英語》預(yù)備級(jí)【配套PPT課件及教案等】
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Welcome to my class!Warming-upcowdograbbitbirdcatfish?1234?What animal is it?Its a _What animal is it?Its a _What animal is it?Its a _What animal is it?Its a _What animal is it?Its a _What animal is it?Its a _Cow,cow,its a cow.Rabbit,rabbit,its a rabbit.Cat,cat,its a cat.Bird,bird,its a bird.Dog,dog,its a dog.Fish,fish,its a fish.Lets chant.哪怕天下人都看不起你的孩子，哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)該眼含熱淚地欣做父母的也應(yīng)該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他、為他賞他、擁抱他、贊美他、為他自豪自豪!周弘周弘何為英語何為英語？英語是一門語言，是英語是一門語言，是一個(gè)長期積累的過程一個(gè)長期積累的過程英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1.英語學(xué)習(xí)，講究一定的教育方法，但語言英語學(xué)習(xí)，講究一定的教育方法，但語言的學(xué)習(xí)絕不能靠什么速成，沒有一定量的的學(xué)習(xí)絕不能靠什么速成，沒有一定量的積累，就不可能達(dá)到質(zhì)的飛躍。積累，就不可能達(dá)到質(zhì)的飛躍。2.英語學(xué)習(xí)要有連續(xù)性。英語學(xué)習(xí)要有連續(xù)性。3.對英語學(xué)習(xí)來說對英語學(xué)習(xí)來說“不會(huì)是從零開始，錯(cuò)了不會(huì)是從零開始，錯(cuò)了是從負(fù)開始是從負(fù)開始”學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)興趣 樹立自信樹立自信 養(yǎng)成良好養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣 輕松學(xué)好英語輕松學(xué)好英語現(xiàn)階段學(xué)習(xí)英語應(yīng)現(xiàn)階段學(xué)習(xí)英語應(yīng)建議建議1.鼓勵(lì)鼓勵(lì)再鼓勵(lì)！鼓勵(lì)鼓勵(lì)再鼓勵(lì)！教育家告訴我們：人不是為了被打敗而教育家告訴我們：人不是為了被打敗而來到這個(gè)世界的，而是為了得到賞識(shí)來到來到這個(gè)世界的，而是為了得到賞識(shí)來到人間。被人肯定、認(rèn)可、欣賞所帶來的成人間。被人肯定、認(rèn)可、欣賞所帶來的成功，滿足他被尊重的需求，就像枯萎的莊功，滿足他被尊重的需求，就像枯萎的莊稼見到了陽光，能迅速引爆了人的潛能。稼見到了陽光，能迅速引爆了人的潛能。今年，讓我們一起引爆孩子的潛能！今年，讓我們一起引爆孩子的潛能！2.堅(jiān)持聽磁帶，給孩子創(chuàng)造一個(gè)堅(jiān)持聽磁帶，給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長應(yīng)有檢查孩子作業(yè)筆記及練習(xí)冊的意識(shí)。家長應(yīng)有檢查孩子作業(yè)筆記及練習(xí)冊的意識(shí)。協(xié)助學(xué)校督促孩子完成作業(yè)?？赡苡行┘议L朋協(xié)助學(xué)校督促孩子完成作業(yè)?？赡苡行┘议L朋友會(huì)說，那是你老師的事，但我得提醒各位，友會(huì)說，那是你老師的事，但我得提醒各位，你的孩子只是學(xué)校的幾分之一，而他對于你卻你的孩子只是學(xué)校的幾分之一，而他對于你卻是整個(gè)世界。一個(gè)學(xué)習(xí)成功的孩子是家長與教是整個(gè)世界。一個(gè)學(xué)習(xí)成功的孩子是家長與教師共同教育的結(jié)果。成功的教育是校家雙方努師共同教育的結(jié)果。成功的教育是校家雙方努力的結(jié)果，二者缺一不可力的結(jié)果，二者缺一不可。下面來介紹一下我們所使用的教材下面來介紹一下我們所使用的教材.、特點(diǎn)：特點(diǎn)：1、語言標(biāo)準(zhǔn)。教材由具有多年亞洲兒童英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英、語言標(biāo)準(zhǔn)。教材由具有多年亞洲兒童英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語專家編寫，其編排設(shè)計(jì)充分考慮了兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，將語專家編寫，其編排設(shè)計(jì)充分考慮了兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，將相對枯燥的詞匯、語法、語用及語音知識(shí)巧妙地融匯其中，相對枯燥的詞匯、語法、語用及語音知識(shí)巧妙地融匯其中，生動(dòng)、標(biāo)準(zhǔn)的語言為兒童的入門學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。生動(dòng)、標(biāo)準(zhǔn)的語言為兒童的入門學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。2、貼近生活。教材的內(nèi)容真實(shí)反映了亞洲地區(qū)兒童生、貼近生活。教材的內(nèi)容真實(shí)反映了亞洲地區(qū)兒童生活的實(shí)際情況，對話、練習(xí)、歌曲、游戲都是孩子們生活活的實(shí)際情況，對話、練習(xí)、歌曲、游戲都是孩子們生活中所喜聞樂見的，容易理解，便于接受。中所喜聞樂見的，容易理解，便于接受。3、圖文并茂。、圖文并茂。教材的插圖精美，與文字緊密配合，教材的插圖精美，與文字緊密配合，圖畫色調(diào)鮮明，生動(dòng)活潑，極易調(diào)動(dòng)兒童的學(xué)習(xí)興趣和積圖畫色調(diào)鮮明，生動(dòng)活潑，極易調(diào)動(dòng)兒童的學(xué)習(xí)興趣和積極性。極性。4、音色清晰、優(yōu)美。標(biāo)準(zhǔn)的語言，配以動(dòng)聽的音樂，音色清晰、優(yōu)美。標(biāo)準(zhǔn)的語言，配以動(dòng)聽的音樂，將聽、說、讀貫穿起來，讓兒童在輕松愉快的氛圍中掌握將聽、說、讀貫穿起來，讓兒童在輕松愉快的氛圍中掌握最基本的交際用語。最基本的交際用語。5、豐富的教參資料。教師及家長用書指導(dǎo)性強(qiáng)，每一、豐富的教參資料。教師及家長用書指導(dǎo)性強(qiáng)，每一單元都提供了作者的設(shè)計(jì)思想、所需教具，突出了教學(xué)重單元都提供了作者的設(shè)計(jì)思想、所需教具，突出了教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、課堂活動(dòng)安排以及練習(xí)答案等，便于老師和家長點(diǎn)難點(diǎn)、課堂活動(dòng)安排以及練習(xí)答案等，便于老師和家長指導(dǎo)、督促和檢查少兒學(xué)習(xí)英語。指導(dǎo)、督促和檢查少兒學(xué)習(xí)英語。6、適合教學(xué)安排。教材的單元設(shè)計(jì)完全按照中小學(xué)學(xué)、適合教學(xué)安排。教材的單元設(shè)計(jì)完全按照中小學(xué)學(xué)期的進(jìn)度，便于按學(xué)期安排課程，組織教學(xué)期的進(jìn)度，便于按學(xué)期安排課程，組織教學(xué).1.課程進(jìn)度 一周兩次課，講一課 內(nèi)容，連復(fù)習(xí)考試 ，10個(gè)月到12 個(gè)月講完兩本書。2.預(yù)備級(jí)掌握26個(gè)字母，幾百個(gè)單詞，一些基本句型。3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)興趣.Thank you!
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