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1、導學補充
“導學究測”高效課堂 201（ ）—201（ ）學年度第（ ）學期
學科： 思品 編寫人： 潘寧 審核人： 審批人： 學案編號：
年級： 九 班 級： 1-4 組 別： 姓 名： 時 間：
課題： 讓社會給我投贊成票（1分鐘）
【學習目標】（1分鐘）
1、掌握承擔責任的方法，了解各種方法的意義
2、分析事例，學會統(tǒng)籌兼顧，提高履行責任的能
2、力。
3、遵紀守法，自覺承擔起自己的責任（重、難點）。
【預習案】（10分鐘）
【自學導航】（1分鐘）
認真閱讀課本23-29頁
【預習自測】（9分鐘） 得分_________
1、 怎 樣 承 擔 好 自 己 的 責 任 ？
2、 依法維護社會秩序包括哪些內(nèi)容？
3、 怎樣服務(wù)社會奉獻社會？
4、 你參加過那些公益活動？談?wù)勊囊饬x。
【探究案】（20分鐘）
探究一
閱讀P23-24材料想一想李勇積極承擔了哪些責任？
探究二
1、交流P25遵守社會秩序帶來什么好處，不遵守社會秩序會帶來什么后果
2、閱讀課本P26的插圖及
3、事例，小組討論后面的問題。
A辨別以上行為是否正確，并說明理由
B中學生能對維護良好社會秩序作出哪些貢獻
【檢測案】（10分鐘） 得分_________
1、如果你在公共汽車上發(fā)現(xiàn)有兩個男青年偷一位女乘客的東西，對自己、對他人不負責任的做法是 （ ）
A尋找機會，告知司機 B記下小偷的外貌特征，報警
C向周圍的大人求援，共同抓住小偷 D沖上前去，與之搏斗，爭取逮住小偷
2、對上題的答案，你選擇的理由是 （
4、 ）
A為他人拼命是不值得的 B作為未成年人，這樣做不利于自我保護
C勢單力薄，少管為妙 D見義勇為不是青少年應(yīng)承擔的責任
3、下列同學能做到對自己行為負責的有 （ ）
①小華將學校的玻璃打碎，見沒人看見偷偷溜走 ②小強認識到自己上課講話會影響他人及自己，努力改正 ③小紅將借同學的書弄丟了，主動買了一本還給同學 ④小明為了期中考試能有一個好成績，他作弊了
A ①② B ②③ C ③④ D ①④
課堂小結(jié)（1分鐘）
本節(jié)課你學到了什么？
【訓練案】（3分鐘）
詳見資源學案
【教（學）后反思】
第2頁 共2頁 打印日期：3/19/2022 6:58:06 下午
讓社會投給我贊成票 (2)
