吉林省長五中高中物理 第三章 第2節(jié)《磁感應(yīng)強度》課件 選修31

《吉林省長五中高中物理 第三章 第2節(jié)《磁感應(yīng)強度》課件 選修31》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省長五中高中物理 第三章 第2節(jié)《磁感應(yīng)強度》課件 選修31（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三章理解教材新知把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練第2節(jié)知識點一知識點二考向一考向二 1.磁感應(yīng)強度磁感應(yīng)強度描述磁場的描述磁場的 和方向的物理量，用符號和方向的物理量，用符號“B”表示。表示。 2.磁感應(yīng)強度的方向磁感應(yīng)強度的方向物理學(xué)上規(guī)定：小磁針靜止時物理學(xué)上規(guī)定：小磁針靜止時N極所指的方向規(guī)定為該點的極所指的方向規(guī)定為該點的 的方向，簡稱為的方向，簡稱為 的方向。的方向。強弱強弱磁感應(yīng)強度磁感應(yīng)強度磁場磁場 3.控制變量法探究影響通電導(dǎo)線受控制變量法探究影響通電導(dǎo)線受力的因素力的因素 如圖如圖321所示，三塊相同的蹄所示，三塊相同的蹄形磁鐵，并列放在桌上，直導(dǎo)線所在處形磁鐵，并列放在桌上，直導(dǎo)

2、線所在處的磁場認為是均勻的。的磁場認為是均勻的。 圖圖321 (1)保持長度不變，改變保持長度不變，改變 ，觀察直導(dǎo)線，觀察直導(dǎo)線 大小來比較磁場力大小。大小來比較磁場力大小。角度角度電流大小電流大小擺動擺動 (2)保持電流大小不變，改變磁場中保持電流大小不變，改變磁場中 ，通過觀，通過觀察直導(dǎo)線擺動角度大小比較磁場力大小。察直導(dǎo)線擺動角度大小比較磁場力大小。 (3)實驗結(jié)論：直導(dǎo)線與磁場垂直時，它受力大小既與實驗結(jié)論：直導(dǎo)線與磁場垂直時，它受力大小既與導(dǎo)線的長度導(dǎo)線的長度L成成 ，又與導(dǎo)線中的電流，又與導(dǎo)線中的電流I成成 。導(dǎo)線長度導(dǎo)線長度正比正比正比正比垂直垂直磁感應(yīng)強度磁感應(yīng)強度特斯拉特

3、斯拉答案：答案： ABC2.磁感應(yīng)強度與電場強度的比較磁感應(yīng)強度與電場強度的比較磁感應(yīng)強度磁感應(yīng)強度B電場強度電場強度E物理意義物理意義描述磁場的性質(zhì)描述磁場的性質(zhì)描述電場的性質(zhì)描述電場的性質(zhì)方方向向共同點共同點矢量矢量不同點不同點小磁針小磁針N極受力方向極受力方向放入該點正電荷放入該點正電荷受力方向受力方向場場的的疊疊加加共同點共同點都遵從矢量合成法則都遵從矢量合成法則不同點不同點合磁感應(yīng)強度合磁感應(yīng)強度B等于各磁等于各磁場的場的B的矢量和的矢量和合電場強度等于合電場強度等于各個電場的電場各個電場的電場強度強度E的矢量和的矢量和單位單位1 T1 N/(Am)1 V/m1 N/C答案：答案： C答案答案 BD答案答案 2.0103 T答案：答案：B點擊此圖片進入點擊此圖片進入“應(yīng)用創(chuàng)新演練應(yīng)用創(chuàng)新演練”（含課時）（含課時）