頂崗實習支教心得體會《停課不停學》.docx

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停課不停學此次疫情期間，我校為頂崗學生們組織了停課不停學的活動，在 此次活動中，同學們積極參與，為自己即將走上那神圣的講臺，做了 充足的準備。1. 教學基本功勤練勤交流所謂要想有進步，先練基本功。作為 一名實習教師，基本功更是不能落下。教學基本功分為講、寫、作、 畫、演，即講話、板書、動作、畫圖、演示。在家期間，父母和我會 互相講一個知識點，所謂“以人為鏡，可以明得失，在和父母的比 較中，我也找到了自己授課的亮點和不足。2. 復(fù)習知識點多背多理解 高中生物知識點如果用一字形容，那便 是“雜”，從細胞到個體，從復(fù)制到翻譯，無論從宏觀或是微觀，知 識點都比比皆是。對于要登上講堂的我們，最重要的便是明確知識 點。對此，我研究了新課標，明白了新課標要求的高考知識點有哪 些。除此之外，教輔的正確利用也幫我解決了知識點的困惑。3. 優(yōu)秀的網(wǎng)課常聽常琢磨網(wǎng)絡(luò)資源是面向全體的，只要我們用 心，會發(fā)現(xiàn)各大網(wǎng)站上都有我們可以學習的優(yōu)秀教師。對于優(yōu)秀的老 師，我會不斷反復(fù)聽他對于教學重難點的突破方法，以及如何解決學 生可能發(fā)生的注意力分散的問題。常聽常琢磨，不僅讓我對于教學重 難點不再畏懼，甚至一些大膽的授課方法我也在躍躍欲試。此次停課 不停學，所獲頗豐，期望在以后的頂崗實習中，增長本領(lǐng)，磨煉意 志，為校爭光！