健康教育教案 流鼻血 , 別慌張

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1、最新資料推薦 健康教育教案 - 流鼻血 , 別慌張教學(xué)目標(biāo)：1、了解流鼻血的原因，學(xué)會(huì)流鼻血的處理方法。2、學(xué)會(huì)在日常生活中怎樣處理類似的偶發(fā)事件。3、提高適應(yīng)生存的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、消毒紙巾、資料卡等。教學(xué)過程：課前交流：視頻播放健康歌，調(diào)動(dòng)孩子積極性，滲透健康意識(shí)，提出“健康重慶”的意義。 （健康對(duì)于我們每個(gè)人都和重要，我們應(yīng)該從小樹立健康意識(shí)。我們只有身體健康了，才能更好的學(xué)習(xí)和生活。想不想擁有健康？那我們就一起為這個(gè)目標(biāo)努力吧！）孩子們，我們每個(gè)人的身體都是由很多器官組成的，每個(gè)器官對(duì)我們都很重要。（老師舉例介紹一些器官的作用）誰知道鼻子有什么作用嗎？如果鼻子出了毛病，會(huì)怎樣呢

2、？這節(jié)課，我們就一起來探討有關(guān)鼻子的健康問題。一、情景引入你們知道鼻子的各部分名稱嗎？播放課件，讓孩子了解鼻子的各部分名稱，以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)。采用游戲的方式讓孩子快速掌握鼻子的“鼻翼” “鼻梁” “鼻根”三部分的準(zhǔn)確位置。上課之前，老師講述一個(gè)關(guān)于鼻子的故事（播放插圖）：小明在學(xué)校玩耍時(shí)突然流鼻血了，他嚇呆了，不知所措，其他孩子也不知怎么辦，呆呆的望著他。結(jié)果，耽誤了及時(shí)處理的時(shí)機(jī)，病情加重，后來等老師知道事情時(shí)，不得不送進(jìn)醫(yī)院，住院治療。課件演示一幅孩子流鼻血的圖片，配以120 急救音樂，造成一種緊張氣氛，提高學(xué)生的求知欲。本來小孩子突發(fā)性的流鼻血是一件很平常的小事，如果處理及時(shí)得當(dāng)，不會(huì)對(duì)身體

3、造成影響。相反，如果不及時(shí)處理，就會(huì)造成比較嚴(yán)重的后果。這節(jié)課我們就一起來探究流鼻血的緊急處理方法。揭示課題，并板書：流鼻血的緊急處理（學(xué)生齊讀課題）二、探究流鼻血的原因（課件出示下列問題）1、你經(jīng)歷過鼻子流血的事嗎？是在什么情況下流的鼻血？2、你知道是什么原因造成鼻子流血嗎？你想把自己的想法告訴你的學(xué)習(xí)伙伴嗎？你想了解你的同學(xué)是怎樣想的嗎？那就請(qǐng)孩子們小組交流。請(qǐng)個(gè)別孩子匯報(bào)。老師總結(jié)，并板書。（人為、飲食、氣候等）3、鼻腔內(nèi)有很多密集的毛細(xì)血管，天氣干燥的情況下，鼻腔黏膜也干燥，如果用手指挖鼻孔，容易損傷鼻黏膜，造成鼻子流血。同學(xué)之間的突然碰撞、對(duì)于燥熱的食品飲食過多，都有可能引起鼻子流血

4、。當(dāng)然還有其他種種原因。三、探究處理方法1、你根據(jù)平常對(duì)生活的觀察，你知道鼻流血的哪些處理方法？同桌的孩子相互說一說，大家一起分享。2、你能示范怎樣操作嗎？鼓勵(lì)孩子上臺(tái)示范，大家評(píng)價(jià)。（一個(gè)同學(xué)說一種方法就請(qǐng)示范動(dòng)作，老師就隨機(jī)板書。其他孩子兩人一組演練。）舉手臂、壓鼻翼、推鼻翼、賽鼻孔、頭前傾、 勾中指等。剛才大家匯報(bào)的這些方法，既簡(jiǎn)單， 又容易操作，效果還比較好，想學(xué)嗎？再利用課件展示各種動(dòng)作的要領(lǐng)，全班齊做，達(dá)到每人都會(huì)的目的。3、孩子交流，練習(xí)動(dòng)作。（強(qiáng)調(diào)交流的要求：聲音要小，自己兩人能聽見就行，以免影響他人的學(xué)習(xí)。）4、請(qǐng)個(gè)別孩子匯報(bào)，上臺(tái)扮演小護(hù)士講解處理的方法和示范動(dòng)作。其余孩子

5、注意觀察、傾聽，看看小護(hù)士的講解和動(dòng)作是否規(guī)范，完整？你能否補(bǔ)充些什么？然后再兩人一組，相互練習(xí)。 （除了剛才同學(xué)匯報(bào)的方法，你還了解到那些簡(jiǎn)單有效的處理流鼻血的方法，孩子進(jìn)行補(bǔ)充，前面大家匯報(bào)了的方法，就不再重復(fù)，重點(diǎn)匯報(bào)大家不知道的。學(xué)生匯報(bào)時(shí)，老師完善板書。）補(bǔ)充板書簡(jiǎn)要要領(lǐng)：頭前傾。壓鼻翼。塞棉塞。舉手臂。推鼻翼。勾中指。教師還可以補(bǔ)充其他一些處理方法：（課件出示，老師講解。）用冰塊敷鼻翼；.取大蒜適量，去皮搗成蒜泥，敷在腳心上，用紗布包扎好，可較快 止血；讓患者坐在椅子上，將雙腳浸泡在熱水中，可止鼻血。四、辨別正誤你能根據(jù)自己的知識(shí)判斷下面的處理方法嗎？1、鼻流血時(shí)，讓患者的頭往后仰

6、。2、鼻流血時(shí)，將頭前傾過低。3、鼻流血時(shí)，用力捏鼻。五、模擬演練想當(dāng)小演員嗎？現(xiàn)在老師給你們一個(gè)機(jī)會(huì)：請(qǐng)一個(gè)孩子扮演鼻子流血的傷員，另一個(gè)孩子扮演救援者，幫助他采取恰當(dāng)?shù)奶幚泶胧?。?qǐng)同學(xué)兩人一組上臺(tái)示范。（示范的時(shí)候，老師可以給演練者做一些簡(jiǎn)單的處理，比如用蕃茄醬代替血，先涂抹在扮演患著的左鼻孔，讓另一個(gè)孩子采取緊急處理方法；再把番茄醬涂抹在扮演患著的右鼻孔上，讓另一個(gè)孩子采取緊急處理方法；最后把患者兩個(gè)鼻孔都涂點(diǎn)番茄醬，再讓解救人員實(shí)施緊急處理方法。）六、思考1、鼻流血可以預(yù)防嗎？怎樣預(yù)防？飲食要適度，不要過熱。不要讓他吃過量香口的食物，零食如巧克力、曲奇餅、薯?xiàng)l等，少吃辛辣的食物，少吃一

7、切可能生熱的食物。可食用稀粥、肉餅、肉丸子、肉凍、魚凍等。肝做的食品更是有益，它可以促進(jìn)造血功能。含有維生素G P、K以及鈣鹽的食品也很必要。檸檬、綠茶、核桃、白菜對(duì)流鼻血病人都有好處?？梢远喑砸恍┤缈喙?、綠豆湯、西瓜、冷飲等清熱降火的食物。注意不要在太陽(yáng)底下暴曬，和同學(xué)玩耍不要過猛，防止碰撞。2、假如常用的處理方法用過之后，鼻血還在流怎么辦？及時(shí)的送醫(yī)院，作詳細(xì)的檢查，有針對(duì)性的進(jìn)行治療。3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子經(jīng)常性的流鼻血，該怎么辦？及時(shí)讓家長(zhǎng)領(lǐng)到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行針對(duì)性的檢查。七、小結(jié)讓孩子匯報(bào)，你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？掌握了哪些技能？八、課后延伸你對(duì)自己身體的其他器官了解多少呢？下課之后可以通過看書、

8、咨詢醫(yī)生以及老師和家長(zhǎng)、上網(wǎng)查閱等多種渠道進(jìn)行了解并合理的加以保護(hù)，我們的身體就會(huì)更好的健康成長(zhǎng)。健康教育教案-預(yù)防蛔蟲和蟯蟲病教學(xué)目標(biāo)：1. 使學(xué)生了解蛔蟲病、蟯蟲病的危害及掌握其防治知識(shí)。2. 培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：1、弄清蛔蟲病、蟯蟲病是怎樣傳染的?它們對(duì)人體有什么危2、小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣?教學(xué)難點(diǎn)：為什么說糞便無害化處理是預(yù)防腸道寄生蟲病的主要方法?教具：1、有關(guān)蛔蟲傳染途徑教學(xué)圖片。2、電視機(jī)、錄像機(jī)、錄像帶。教學(xué)過程：一、整體感知內(nèi)容1、 導(dǎo)入： 你們小時(shí)候生過蟲嗎?你們平常有沒有無緣無故肚子疼?腸道寄生蟲病是兒童多發(fā)病。今天，我們學(xué)習(xí)有關(guān)常見腸道寄生蟲病的防治

9、知識(shí)。2、出示閱讀提綱：蛔蟲病對(duì)人體有什么危害？是怎樣傳染的？如何防治？燒蟲病對(duì)人體有什么危害？是怎 樣傳染的？如何防治？為防治腸道寄生蟲病，我們應(yīng)養(yǎng)成什么衛(wèi)生習(xí)慣 ？3、默讀并在書上劃 出有關(guān)答案，打上問號(hào)。二、深入理解內(nèi)容（一 ）認(rèn)識(shí)蛔蟲、蟯蟲（二 ）研究蛔蟲傳染途徑、危害及防治方法1、傳染途徑誰能告訴教師，蛔蟲是怎樣跑到人體內(nèi)的?蛔蟲在人體內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育成熟，隨糞便排出蟲卵或成蟲。蟲卵污染蔬菜、瓜果、泥土，當(dāng)人們生吃不凈的瓜果蔬菜或不注意飲食衛(wèi)生，就會(huì)感染蛔蟲病。2、討論蛔蟲病的危害及防治患了蛔蟲病的人，會(huì)出現(xiàn)什么癥狀？你有過生蛔蟲的經(jīng)歷嗎？有什么感受？蛔蟲病傳染的主要原因是什么?如何防治?

10、強(qiáng)調(diào)： 由于蟲卵隨糞便排出，所以農(nóng)民伯伯都會(huì)把糞便作無害處理，才進(jìn)行施肥， 這樣做便可把蟲卵殺死，以免污染蔬菜、農(nóng)作物。為防止反復(fù)感染，小朋友應(yīng)特別注意個(gè) 人衛(wèi)生。研究蟯蟲傳染途徑、危害及防治方法1、介紹蟯蟲傳染途徑師邊介紹邊板書：雌蟲產(chǎn)卵粘上蟲卵蟲卵入口肛門 - 手指搔癢 - 吮手指、不洗手進(jìn)食- 人體感染2、蟯蟲病的危害及防治患了燒蟲病，對(duì)人體有什么危害？蟯蟲病感染的主要原因是什么?如何防治？三、教師講述，學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生行為辨析為預(yù)防感染腸道寄生蟲病，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，判斷誰做得對(duì)?誰做得不對(duì) ?請(qǐng)打手勢(shì)，( 兩手指交叉表示錯(cuò)，拇指、食指張開表示對(duì)，并說理由)1、一群小朋友打

11、完籃球不洗手拿起雪梨就吃()理由：進(jìn)食前應(yīng)洗手。2、農(nóng)民用新鮮糞便施肥。()糞便未經(jīng)無害化處理，有蟲卵產(chǎn)生污染。()3、小朋友飯前、便后洗手。()4、小朋友剪指甲。()5、醫(yī)生給捂著肚子的小朋友看病。()理由：小朋友患了腸道寄生蟲病，要立刻看病吃藥。四、全課小結(jié)，訂出衛(wèi)生公約 健康教育教案 -不亂吃零食一、教學(xué)目標(biāo)：1、 使學(xué)生了解亂吃零食、貪吃冷飲的害處。2、 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣。二、重、難點(diǎn)：讓學(xué)生理解為什么不能亂吃零食。三、教具準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程：一、 談話，引出課題。1、小朋友，我們都知道，一日有三餐，那除了一日三餐外，你平常還吃其他零星小吃嗎？2、除正餐以外的零星

12、小吃我們叫它零食。板書：零食。3、那你們平常都吃些什么零食呢？為什么喜歡吃？跟你的同桌說說。指名學(xué)生交流回答。4、其實(shí)呀，吃零食也是有學(xué)問的，小朋友可不能隨便亂吃零食，亂吃零食害處可多了，今天這一課我們就一起來學(xué)習(xí)板書：不亂吃零食。二、講授新課。1、指名學(xué)生起來說說，亂吃零食有什么不好？2、出示課文第二段，仔細(xì)讀一讀，小組同學(xué)討論一下：亂吃零食有什么不好？、小朋友胃的特點(diǎn)。(出示掛圖)、經(jīng)常吃零食對(duì)小朋友的胃有什么害處？、消化不良有哪些癥狀？、消化不良對(duì)人體有什么影響？、多吃冷飲有什么不好？3、進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì)亂吃零食的不好。出示一些不宜多吃的零食：、燒烤肉串。（圖）（分析原因）、各種蜜餞。（

13、圖）（分析原因）、糖果、巧克力。（圖）（分析原因）、各種冷飲。（圖）（分析原因）4、讓學(xué)生深入了解亂吃零食的不好。、看電視吃零食吃出膽結(jié)石。、多吃零食可能有損視力。5、 完成書第4 頁(yè)。 你曾經(jīng)因?yàn)槌远嗔肆闶扯鹣铝胁涣挤从硢?？發(fā)生過的在括號(hào)里打6、零食的學(xué)問。推薦各種有益健康的零食。、路邊的零食不要買。、進(jìn)食零食后要飲少量清水，防止蛀牙。零食分量要適可而止，切忌整天頻密進(jìn)食。吃零食時(shí)亦要定時(shí)定量，有規(guī)律地在兩頓正餐之間吃。判斷下列說法正確與否。7、小結(jié)：學(xué)了這課，你有什么想法？今后有什么打算？8、課后作業(yè)：完成調(diào)查表。平時(shí)互相檢查吃零食的情況。健康教育教案預(yù)防細(xì)菌性痢疾一、教學(xué)要求： 1、

14、使學(xué)生知道食用了被病菌、病毒污染的事物和水后會(huì)感染細(xì)菌性 痢疾等疾病。2、使學(xué)生了解細(xì)菌性痢疾的主要癥狀和預(yù)防方法。 3、教育學(xué)生注意飲食的清潔衛(wèi)生。 二、重、難點(diǎn)： 使學(xué)生了解細(xì)菌性痢疾的主要癥狀和預(yù)防方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備： 課前了解學(xué)生中有哪些曾因吃不潔食品或飲料而拉肚子的。四、教學(xué)過程： 一、揭示課題： 板書課題：預(yù)防細(xì)菌性痢疾?？戳诉@個(gè)課題，你想知道哪些知識(shí)？ 二、學(xué)習(xí)新課： 1、師講述小強(qiáng)患細(xì)菌性痢疾的故事。 2、師：同學(xué)們有患過類似病的嗎？請(qǐng)你說說當(dāng)時(shí)患病、治病的經(jīng)過。 3、什么是細(xì)菌性痢疾？在書上找到答案劃下來。4、為什么細(xì)菌性痢疾在夏、秋季特別流行?5、預(yù)防細(xì)菌性痢疾要注意做到哪幾點(diǎn)？A、不吃已經(jīng)變質(zhì)的食物；B、不吃沒洗干凈或蒼蠅叮過的瓜果等食物;C、飯前便后要洗手；D不喝生水；E、生食物和熟食物不可混用炊具；F、不吃病人吃剩的食物；三、小結(jié)：學(xué)了這課，你有什么收獲？