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1、第一課 大家之“家” 第一課 大家之“家” 班級和學(xué)校是由同學(xué)、老師等組成的大家庭，我們就在這個大家共同的“家”中學(xué)習(xí)、成長。第一課 大家之“家” 一、我愛我“家”。 1、“家”的感覺歸屬感。 愉快的假期結(jié)束了，新的學(xué)期又開始了。在假期里，同學(xué)們有沒有想念老師和同學(xué)呢？特別是在最后的幾天里，是不是有點(diǎn)期盼，有點(diǎn)渴望?第一課 大家之“家” 僅僅過了短短一個學(xué)期的中學(xué)生活，為什么離開學(xué)校一段時間后，我們會如此想念同學(xué)、老師，想念學(xué)校呢？在假期里，為什么我們有時會感到孤獨(dú)和寂寞呢？而回到學(xué)校，回到我們的班級中，我們又感到開心、愉快了呢？第一課 大家之“家” 這是因?yàn)閷W(xué)生思念學(xué)校是一種尋求歸屬的心理需
2、要。 體驗(yàn)： 開學(xué)了，回到學(xué)校的心情怎樣？對學(xué)校、班級的感情與以前相比有什么變化？ 請同學(xué)們看到書本3頁閱讀材料，讓我們看看“我開學(xué)的第一天”。想想自己是否有過類似的想法。第一課 大家之“家” 其實(shí)，同學(xué)們有這種感受是正常的，因?yàn)槟銈儗W(xué)校這個集體有了歸屬感。 歸屬感： 人都希望歸屬于某個團(tuán)體，成為其中的一員，并得到團(tuán)體的重視、尊重、關(guān)心和照顧。這種對團(tuán)體的依賴和需要的感覺就叫歸屬感。 我們對校園生活的期盼，對老師、同學(xué)的想念，就是我們對班級和學(xué)校集體的歸屬感。 第一課 大家之“家” 體驗(yàn)： 我親身經(jīng)歷的事情描述自己對學(xué)校、班級的歸屬感。 1、看到學(xué)校取得的成績或榮譽(yù)，我的心情是_. 2、學(xué)校
3、開運(yùn)動會時，我為本班同學(xué)加油，我希望_.第一課 大家之“家” 2、校園生活寫真。 我們已經(jīng)在班級和學(xué)校這個大家庭中共同生活了一個學(xué)期。在這里，有溫馨、有關(guān)愛、有快樂，也有矛盾和煩惱。我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，分享收獲的喜悅；我們共同生活、相互鼓勵，共享成功的快樂。我們熱愛我們共同的家。第一課 大家之“家” 二、成長的園地。 在班級和學(xué)校里，我們的興趣，愛好得到培養(yǎng)，知識、經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，智慧、才能得到發(fā)展，品格得到熏陶。我們在班級和學(xué)校里學(xué)習(xí)和成長，班級和學(xué)校是我們每個人成長的園地。第一課 大家之“家” 1、班級和學(xué)校是學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力的場所。 學(xué)校作為專門的教育機(jī)構(gòu)，擁有專門的教育設(shè)施和專業(yè)的
4、教育工作者，有明確的教育教學(xué)目標(biāo)、系統(tǒng)的課程內(nèi)容、合理的教育教學(xué)規(guī)范，為我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、發(fā)展能力提供了充分的條件和有效的保障。第一課 大家之“家” 在學(xué)校里，有豐富多彩的學(xué)習(xí)活動、有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、有老師給與的專門指導(dǎo)和幫助、有同學(xué)之間的互幫互助特有的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，使學(xué)校成為我們學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力的最佳場所。 學(xué)貴得師，亦貴得友。 潛書第一課 大家之“家” 討論： 結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分析在學(xué)校學(xué)習(xí)和在家里學(xué)習(xí)的不同?第一課 大家之“家” 2、班級和學(xué)校有陶冶情操、培育品格的環(huán)境。 在班級和學(xué)校中學(xué)習(xí)于生活，我們每天都要和老師、同學(xué)交往。在這種交往活動中，我們逐步懂得了很多為人處事的道理，掌握了很多人際交往的方法和藝術(shù)。第一課 大家之“家” 在良好的班風(fēng)和校風(fēng)的熏陶下，我們在學(xué)習(xí)上互相幫助、在生活上互相照顧、在精神上互相支持，我們團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步。 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語 請同學(xué)仔細(xì)閱讀分析書本6頁的閱讀材料，然后討論后面三個的問題。第一課 大家之“家” 3、班級和學(xué)校是培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地。 根據(jù)同學(xué)們的興趣、愛好和特長，學(xué)校組織開展了體育、文學(xué)藝術(shù)、書法繪畫、攝影等多種多樣的課外活動。這些活動為我們學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)個性特長的發(fā)揮，提供了極好的機(jī)會。 討論：如何在班級和學(xué)校中進(jìn)一步發(fā)展我們的興趣和特長？同學(xué)們，再見！
七年級政治第一課 大家之“家”課件
