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1、我喜歡的動漫形象教學(xué)案例秦峰二中 徐清教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能目標(biāo)：認(rèn)識動漫，初步學(xué)習(xí)動漫形象的設(shè)計方法及具有獨(dú)立設(shè)計動漫形象且合理美化身邊生活物品的能力。 2、過程與方法目標(biāo)：欣賞、思考、討論、練習(xí)、自我評價與老師評價。 3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：對學(xué)習(xí)動漫形象的設(shè)計表現(xiàn)出濃厚的興趣，體驗到設(shè)計的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：初步理解、掌握動漫形象的設(shè)計方法。教學(xué)難點(diǎn)：靈活的運(yùn)用所學(xué)方法設(shè)計動漫形象，合理美化身邊的生活物品。教學(xué)過程：組織教學(xué)：師生問好。 1、 創(chuàng)設(shè)情景，動畫導(dǎo)入1、師在黑板上畫出蠟筆小新的圖像，回身模仿其聲音說：“你們知道我是誰嗎？”（生答）2、蠟筆小新請大家看個視頻片段：出示多媒體課
2、件，播放大鬧天宮動畫片段。通過動畫片引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)課題。 3、出示課題我喜歡的動漫形象2、 動漫的定義及相關(guān)知識介紹 1、提問讓學(xué)生嘗試解釋什么叫動畫片，生舉手自由回答。(師抽兩至三人) 2、師總結(jié)： 動漫：動漫是一個綜合體，是動畫和漫畫兩種藝術(shù)載體的統(tǒng)稱，特別是指現(xiàn)代連環(huán)漫畫和動畫片。 第一部動畫片是年斯圖亞特勃拉克頓制作的美國卡通片迷人的圖畫。 中國第一部動畫片大鬧畫室是萬氏兄弟年攝制的。3、 回憶體驗，主動探索 1、與學(xué)生分享喜歡的動漫形象：播放貓和老鼠動畫片段。2、讓學(xué)生與大家分享各自喜歡的卡通故事，（學(xué)生回憶動畫中有趣的情節(jié)，動漫造形和色彩，提高審美能力）四人小組討論交流：我知道的卡通
3、形象有（ ）。其中，我喜歡的卡通形象是（ ）。它招人喜歡的地方是（ ）。由學(xué)生表演經(jīng)典動作或臺詞。3、 引導(dǎo)學(xué)生尋找發(fā)現(xiàn)，動漫形象除了出現(xiàn)在動畫片和漫畫書上，還活躍在我們生活中。 用多媒體出示生活物品，引導(dǎo)學(xué)生了解動漫在生活中的廣泛運(yùn)用。4、 觀察欣賞，激發(fā)探究 1、想一想、看一看讓學(xué)生觀察各類動畫片圖片并思考它的表現(xiàn)形式。對比引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)各種動畫片之間的繪制方式的不同。2、教師介紹卡通畫不同表現(xiàn)形式：手繪、剪紙、折紙、水墨、木偶、粘土。 3、出示各種表現(xiàn)形式動畫圖片，加深學(xué)生對卡通各種類的印象和特征的印象。五、觀察分析，開放探究一一對比引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)卡通形象與它們的原形的不同。讓學(xué)生大膽說出自
4、己的看法?？偨Y(jié)：動漫形象設(shè)計手法：擬人變形夸張六、繪畫練習(xí)，實(shí)踐探究 1、教師出示水果、蔬菜等卡通形象，示范引導(dǎo)。 2、課堂練習(xí)：請學(xué)生選擇生活中常見的物品、蔬果為創(chuàng)作原型，設(shè)計一個動漫形象。教師巡視指導(dǎo)。 3、展示作品、匯報交流學(xué)生互賞互評，促進(jìn)相互間的交流。教師根據(jù)具體情況對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評價。七、知識鞏固1、由學(xué)生分析總結(jié)出人物動漫形象的設(shè)計要點(diǎn)，加深學(xué)生對動漫形象設(shè)計手法的理解。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：動漫中的人物被大膽地夸張他們的特點(diǎn)，進(jìn)行了夸張變形的處理。2、學(xué)生之間相互觀察，說一說同學(xué)的外貌特點(diǎn)。3、以同學(xué)為創(chuàng)作原型，用夸張的手法設(shè)計一個動漫形象。八、作品展示1、學(xué)生展示完成的作品，讓其他同學(xué)猜他畫的是哪位同學(xué)的動漫形象，學(xué)生間相互評價。2、鼓勵有創(chuàng)意、有特色的作品。九、課堂小結(jié)
《我喜歡的動漫形象》教學(xué)案例
