《《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》7 發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系、潤(rùn)滑系的構(gòu)造與維修.docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》7 發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系、潤(rùn)滑系的構(gòu)造與維修.docx(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)習(xí)領(lǐng)域:汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修單元教學(xué)設(shè)計(jì)(20082009學(xué)年第二學(xué)期)學(xué)習(xí)情境7:發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系、潤(rùn)滑系的構(gòu)造與維修單元標(biāo)題:7.1冷卻系構(gòu)造與維修授 課 班 級(jí)汽運(yùn)081上 課 時(shí) 間第15周5月26 口第3、4、5節(jié)上 課 地 點(diǎn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造實(shí)訓(xùn)室職 業(yè) 能 力 目 標(biāo)能力(技能)FI標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1、能識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系零部件2、能解釋發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系大小循環(huán)3、能正確拆裝并檢修發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系零部件1、發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系的組成2、冷卻系的工作情況3、冷卻系主要零部件的結(jié)構(gòu)與工作原理4、冷卻系的檢修1、團(tuán)隊(duì)工作能力2、溝通能力3、小級(jí)成員協(xié)作能力4、培養(yǎng)觀察事物能力、總結(jié)能力教 學(xué) 目 的1、了
2、解發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液的選擇2、掌握冷卻系的工作情況3、掌握冷卻系主要零部件的結(jié)構(gòu)原理及檢修方法重 難 點(diǎn) 解 決 方 法重點(diǎn):1、冷卻系主要零部件的結(jié)構(gòu)原理2、冷卻系的檢修難點(diǎn):冷卻系的檢修 解決方法:通過(guò)多媒體課件并結(jié)合實(shí)物講解、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)參 考 資 料汽車(chē)構(gòu)造汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修工 具 與 材 料發(fā)動(dòng)機(jī)、冷卻系各零件、工具箱作業(yè)作業(yè)單7步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間 分配告知(教學(xué)內(nèi) 容、目的)本次課程的主要內(nèi)容:發(fā)動(dòng)冷卻系主要零部件、發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系的 檢修本次課程的主要目的:掌握冷卻系主要零部件的結(jié)構(gòu)原理及檢 修方法講述聽(tīng)講5分鐘引入(任務(wù)項(xiàng) 日)展示發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系零部件提出問(wèn)題:如何對(duì)發(fā)
3、動(dòng)機(jī)進(jìn)行冷 卻?啟發(fā) 提問(wèn)實(shí)物展示觀察、思考5分鐘操練(掌握初步 或基本能 力)分組觀察發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系,討論發(fā)動(dòng) 機(jī)冷卻系的工作情況?在發(fā)動(dòng)機(jī)上 找出冷卻系的大小循環(huán)路徑。老師學(xué)生 討論課件、實(shí)物學(xué)生觀察、 討論、分析25分鐘深化(加深對(duì)基 本能力的體 會(huì))發(fā)動(dòng)機(jī)水冷卻系的組成 冷卻液水冷卻系統(tǒng)的工作情況 水冷卻系統(tǒng)的主要零部件重點(diǎn)講解課件學(xué)生理解25分鐘歸納(知識(shí)能力 和素質(zhì))水冷系統(tǒng):大、小工作循環(huán)主要零件:散熱器、水泵、節(jié)溫器、 風(fēng)扇總結(jié)歸納學(xué)生理解 體會(huì)10分鐘訓(xùn)練 鞏固 拓展 檢驗(yàn)拆裝并檢修發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)主要零 部件。討論冷卻系統(tǒng)零部件如何配 合工作。觀察思考問(wèn)題,提出問(wèn)題?,F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)討
4、論、實(shí)訓(xùn)小組討論 觀察實(shí)物 動(dòng)手實(shí)踐40分鐘總結(jié)課程進(jìn)行過(guò)程提出1可題:如何對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)零件進(jìn)行 潤(rùn)滑?教師評(píng)價(jià) 學(xué)生評(píng)價(jià)記錄10分鐘作業(yè)作業(yè)單7備注學(xué)習(xí)情境7:發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系、潤(rùn)滑系的構(gòu)造與維修單元標(biāo)題:7. 2潤(rùn)滑系構(gòu)造與維修授1-1-J 汽運(yùn)081第15周5月31日第6、7、8節(jié) 匕沐fZ?-A-/JX-U14-11nilZ皿汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)梅造頭仙至毋IrJ地級(jí)間點(diǎn)應(yīng)能力(技能)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)業(yè) 1、能識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系零部件1、發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系的組成1、團(tuán)隊(duì)工作能力2、能解樣發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑汕路2、潤(rùn)滑系統(tǒng)的功用及潤(rùn)滑方式2、溝通能力力 3、能正確拆裝并檢修發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑3、發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系統(tǒng)汕路3、小級(jí)成員
5、協(xié)作能力目 系零部件4、潤(rùn)滑系主要零部件的結(jié)構(gòu)與工作質(zhì)理4、培養(yǎng)觀察事物能力、總結(jié)能力標(biāo)5、潤(rùn)滑系的檢修6、曲軸箱通風(fēng)的作用及通風(fēng)方式教1、了解潤(rùn)滑系統(tǒng)的功用及潤(rùn)滑方式學(xué)2、了解曲軸箱通風(fēng)的作用及通風(fēng)方式目2、掌握發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系統(tǒng)油路的3、掌握潤(rùn)滑系系主要零部件的結(jié)構(gòu)原理及檢修方法重言重點(diǎn):1、潤(rùn)滑系系主要零部件的結(jié)構(gòu)原理22、潤(rùn)滑系的檢修* 難點(diǎn):潤(rùn)滑系的檢修富解決方法:通過(guò)多媒體課件并結(jié)合實(shí)物講解、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)法參考 汽車(chē)構(gòu)造資 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修料工具與 發(fā)動(dòng)機(jī)、潤(rùn)滑系系各零件、工具箱、量具材料作,;作業(yè)單7業(yè)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間 分配告知(教學(xué)內(nèi) 容、目的)本次課程的主
6、要內(nèi)容:發(fā)動(dòng)潤(rùn)滑系系主要零部件、發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系 的檢修本次課程的主要目的:掌握潤(rùn)滑系主要零部件的結(jié)構(gòu)原理及檢修方法講述聽(tīng)講5分鐘引入(任務(wù)項(xiàng) 日)展示發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系零部件提出問(wèn)題:如何對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行潤(rùn) 滑?啟發(fā) 提問(wèn)實(shí)物展示觀察、思考5分鐘操練(掌握初步 或基本能 力)分組觀察發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系,討論發(fā)動(dòng) 機(jī)的潤(rùn)滑方式?在發(fā)動(dòng)機(jī)上找出潤(rùn) 滑系的油路路徑。老師學(xué)生 討論課件、實(shí)物學(xué)生觀察、 討論、分析25分鐘深化(加深對(duì)基 本能力的體 會(huì))潤(rùn)滑系統(tǒng)的功用及潤(rùn)滑方式 發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系統(tǒng)的組成 潤(rùn)滑油潤(rùn)滑系統(tǒng)的油路潤(rùn)滑系統(tǒng)的主要零部件曲軸箱的通風(fēng)方式重點(diǎn)講解課件學(xué)生理解25分鐘歸納(知識(shí)能力 和素質(zhì))潤(rùn)滑系六大功能、三種潤(rùn)滑方式 潤(rùn)滑系油路主要零件:機(jī)油泵、機(jī)油濾清器、 機(jī)油冷卻器總結(jié)歸納學(xué)生理解 體會(huì)10分鐘訓(xùn)練 鞏固 拓展 檢驗(yàn)拆裝并檢修發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系統(tǒng)主要零 部件。討論潤(rùn)滑系統(tǒng)零部件如何配 合工作。觀察思考問(wèn)題,提出問(wèn)題?,F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)討論、實(shí)訓(xùn)小組討論 觀察實(shí)物 動(dòng)手實(shí)踐40分鐘總結(jié)課程進(jìn)行過(guò)程 提出問(wèn)題:如何裝配發(fā)動(dòng)機(jī)?教師評(píng)價(jià) 學(xué)生評(píng)價(jià)記錄10分鐘作業(yè)作業(yè)單7備注