廣東省梅州市五華縣城鎮(zhèn)中學八年級生物上冊《動物行為的研究》課件 北師大版

上傳人:沈*** 文檔編號:72169086 上傳時間:2022-04-08 格式:PPT 頁數(shù):20 大小:2.59MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
廣東省梅州市五華縣城鎮(zhèn)中學八年級生物上冊《動物行為的研究》課件 北師大版_第1頁
第1頁 / 共20頁
廣東省梅州市五華縣城鎮(zhèn)中學八年級生物上冊《動物行為的研究》課件 北師大版_第2頁
第2頁 / 共20頁
廣東省梅州市五華縣城鎮(zhèn)中學八年級生物上冊《動物行為的研究》課件 北師大版_第3頁
第3頁 / 共20頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《廣東省梅州市五華縣城鎮(zhèn)中學八年級生物上冊《動物行為的研究》課件 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《廣東省梅州市五華縣城鎮(zhèn)中學八年級生物上冊《動物行為的研究》課件 北師大版(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第3 3節(jié)節(jié) 動物行為的研究動物行為的研究認識和利用對人有益的動物認識和利用對人有益的動物貓捉老鼠貓捉老鼠認識和利用對人有益的動物認識和利用對人有益的動物飼養(yǎng)家畜飼養(yǎng)家畜收養(yǎng)收養(yǎng)“義子義子”控制和防除對有害的動物控制和防除對有害的動物滅蚊滅蚊滅鼠滅鼠案例案例1 1法布爾對昆蟲的研究法布爾對昆蟲的研究法布爾簡介:法布爾簡介:法國人,孩提時表現(xiàn)出法國人,孩提時表現(xiàn)出對昆蟲和自然的喜愛,有強烈對昆蟲和自然的喜愛,有強烈的好奇心和敏銳的觀察力。對的好奇心和敏銳的觀察力。對昆蟲昆蟲的描述富有的描述富有詩意詩意和和幽默感幽默感。被稱為:被稱為:無與倫比的觀察家,昆蟲詩人無與倫比的觀察家,昆蟲詩人法布爾著

2、作:法布爾著作:法布爾昆蟲記全集法布爾昆蟲記全集(十集)(十集)(55-8355-83歲)歲)但也有時候,賊竟會犧牲一些時間,利但也有時候,賊竟會犧牲一些時間,利用狡猾的手段來行騙。它假裝幫助這個被驅(qū)者用狡猾的手段來行騙。它假裝幫助這個被驅(qū)者搬動食物,經(jīng)過生滿百里香的沙地,經(jīng)過有深搬動食物,經(jīng)過生滿百里香的沙地,經(jīng)過有深車輪印和險峻的地方,但實際上它用的力卻很車輪印和險峻的地方,但實際上它用的力卻很少,它做的大多只是坐在球頂上觀光,到了適少,它做的大多只是坐在球頂上觀光,到了適宜于收藏的地點,主人就宜于收藏的地點,主人就開始用它邊緣銳利的頭,開始用它邊緣銳利的頭,有齒的腿向下開掘,把沙有齒的腿

3、向下開掘,把沙土拋向后方,而這賊土拋向后方,而這賊蜣螂(屎克螂蜣螂(屎克螂 ) 摘自摘自昆蟲記昆蟲記卻抱住那球假裝死了。土穴越掘越深,工作的甲卻抱住那球假裝死了。土穴越掘越深,工作的甲蟲看不見了。即使有時它到地面上來看一看,球蟲看不見了。即使有時它到地面上來看一看,球旁睡著的甲蟲一動不動,覺得很安心。但是主人旁睡著的甲蟲一動不動,覺得很安心。但是主人離開的時間久了,那賊就乘這個機會,很快的將離開的時間久了,那賊就乘這個機會,很快的將球推走,同小偷怕被人捉住一樣快。假使主人追球推走,同小偷怕被人捉住一樣快。假使主人追上了它上了它-這種偷盜行為被發(fā)現(xiàn)了這種偷盜行為被發(fā)現(xiàn)了-它就趕快變更它就趕快變更

4、位置,看起來好像它是無辜的,因為球向斜坡滾位置,看起來好像它是無辜的,因為球向斜坡滾下去了,它僅是想止住它??!于是兩個下去了,它僅是想止住它?。∮谑莾蓚€“伙伴伙伴”又又將球搬回,好像什么事情都沒有發(fā)生一樣。將球搬回,好像什么事情都沒有發(fā)生一樣。 思考:思考:法布爾對昆蟲的描寫材料主要是通過法布爾對昆蟲的描寫材料主要是通過什么方法獲得的?什么方法獲得的?主要是通過主要是通過觀察的方法觀察的方法獲得的。獲得的。 觀察法觀察法在野外的自然狀態(tài)下,實地觀察在野外的自然狀態(tài)下,實地觀察動物的各種行為。動物的各種行為。案例案例1 1法布爾對昆蟲的研究法布爾對昆蟲的研究案例案例2 2弗里施對蜜蜂色覺的研究弗

5、里施對蜜蜂色覺的研究弗里施簡介:弗里施簡介:奧地利動物學家,在奧地利動物學家,在動物動物感覺器官感覺器官的研究上和有成就。的研究上和有成就。實驗證明實驗證明蜜蜂能辯色蜜蜂能辯色。首次發(fā)。首次發(fā)現(xiàn)蜜蜂用現(xiàn)蜜蜂用“圓圈舞圓圈舞”和和“擺尾舞擺尾舞”轉(zhuǎn)遞信息轉(zhuǎn)遞信息。獲諾貝爾獎。獲諾貝爾獎。著作:著作:蜜蜂的生活蜜蜂的生活蜜蜂的舞蹈語言和方位確定蜜蜂的舞蹈語言和方位確定糖漿糖漿蜜蜂的色覺蜜蜂的色覺案例案例2 2弗里施對蜜蜂色覺的研究弗里施對蜜蜂色覺的研究實驗證明實驗證明蜜蜂能辨色蜜蜂能辨色著作:著作:動物的社會行為動物的社會行為銀鷗世界銀鷗世界案例案例3 3廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究廷伯根對銀鷗

6、幼雛求食行為的研究廷伯根簡介:廷伯根簡介:英籍荷蘭動物學家。對鳥類英籍荷蘭動物學家。對鳥類生活有濃厚興趣,在生活有濃厚興趣,在海鳥行為研海鳥行為研究究方面的聲譽最高。他不僅具有方面的聲譽最高。他不僅具有敏銳觀察力,而且善于設計實驗,敏銳觀察力,而且善于設計實驗,在復雜的環(huán)境背景上發(fā)現(xiàn)在復雜的環(huán)境背景上發(fā)現(xiàn)誘發(fā)動誘發(fā)動物行為的原因。物行為的原因。(他稱之為(他稱之為符號刺激符號刺激)。)。案例案例3 3廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究不同顏色不同顏色斑點斑點啄食次數(shù)啄食次數(shù)實驗證明實驗證明銀鷗幼雛求食銀鷗幼雛求食的行為是由親鳥喙的行為是由親鳥喙上的紅斑引起的。上的紅斑

7、引起的。勞倫斯簡介:勞倫斯簡介:奧地利,奧地利,動物行為學界的動物行為學界的怪杰怪杰,經(jīng)常與蛙、鴨、鵝、猴、,經(jīng)常與蛙、鴨、鵝、猴、狗為伍,會幾種動物的狗為伍,會幾種動物的“語言語言”。獲諾貝爾獎。獲諾貝爾獎。案例案例4 4勞倫斯對小野雁學習行為的研究勞倫斯對小野雁學習行為的研究案例案例4 4勞倫斯對小野雁學習行為的研究勞倫斯對小野雁學習行為的研究實驗證明實驗證明如果小野雁在行為發(fā)展的重要時期如果小野雁在行為發(fā)展的重要時期失去了母親,就會跟隨一種替代物。失去了母親,就會跟隨一種替代物?!案ダ锸γ鄯渖X的研究弗里施對蜜蜂色覺的研究”、“廷伯根對廷伯根對銀鷗雛鳥求食行為的研究銀鷗雛鳥求食行為的研

8、究”、“勞倫斯對小野雁學勞倫斯對小野雁學習行為的研究習行為的研究”材料,想想這三位科學家中通過什材料,想想這三位科學家中通過什么方法研究動物的行為的?么方法研究動物的行為的?主要通過主要通過實驗方法實驗方法研究動物的行為的。研究動物的行為的。 實驗法實驗法對發(fā)生行為的動物或接受行為的動物,模擬或?qū)Πl(fā)生行為的動物或接受行為的動物,模擬或干擾它們之間使用的信號,經(jīng)進一步分析刺激的行干擾它們之間使用的信號,經(jīng)進一步分析刺激的行為發(fā)生的主要原因。為發(fā)生的主要原因。思考:思考:雄獅鬃毛綜黑色和黃褐色的研究。制作一只雄獅鬃毛綜黑色和黃褐色的研究。制作一只仿真黑鬃雄獅立于獅群出沒處,通過望遠鏡仿真黑鬃雄獅立

9、于獅群出沒處,通過望遠鏡觀察到它很快就吸引了幾只雌性獅到身旁來。觀察到它很快就吸引了幾只雌性獅到身旁來。分析:分析:觀察與實驗相結(jié)合的方法。觀察與實驗相結(jié)合的方法。觀察法和實驗法的區(qū)別和聯(lián)系觀察法和實驗法的區(qū)別和聯(lián)系 區(qū)區(qū)別別觀察法觀察法實驗法實驗法主要目標主要目標描述行為表現(xiàn)描述行為表現(xiàn)說明行為發(fā)生說明行為發(fā)生方法程序方法程序借助工具借助工具直接觀察直接觀察實驗處理實驗處理后再觀察后再觀察材料處理材料處理對動物不對動物不施加影響施加影響施加影響施加影響聯(lián)系聯(lián)系實驗法以觀察法為基礎實驗法以觀察法為基礎細腰蜂運送食物哺育幼蟲的行為研究細腰蜂運送食物哺育幼蟲的行為研究雌性細腰蜂是根據(jù)什么確定每次運送多少食物呢?雌性細腰蜂是根據(jù)什么確定每次運送多少食物呢?根據(jù)察看洞穴所收集的信息決定。根據(jù)察看洞穴所收集的信息決定。雄性三刺魚生殖行為的研究雄性三刺魚生殖行為的研究什么信號刺激導致雄魚之間相互攻擊?什么信號刺激導致雄魚之間相互攻擊? 信號刺激是紅顏色。信號刺激是紅顏色。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!