《高考數(shù)學一輪復習 第八章 解析幾何 第46講 直線的傾斜角與斜率、直線的方程課件 理》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考數(shù)學一輪復習 第八章 解析幾何 第46講 直線的傾斜角與斜率、直線的方程課件 理(26頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、解析幾何第第 八八 章章第第4646講直線的傾斜角與斜率、直講直線的傾斜角與斜率、直線的方程線的方程考綱要求考情分析命題趨勢1.在平面直角坐標系中,結合具體圖形,確定直線位置的幾何要素2理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點的直線斜率的計算公式3掌握確定直線位置的幾何要素,掌握直線方程的幾種形式(點斜式、兩點式及一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關系.2016,四川卷,9T2015,全國卷,20(1)T2014,江蘇卷,11T2014,四川卷,14T直線的斜率、直線的方程、兩直線的位置關系及距離公式是高考考查的重點內(nèi)容,一般不單獨命題,而是與圓、圓錐曲線及導數(shù)的幾何意義、線性規(guī)劃等相關知識綜合
2、考查.分值:35分板板 塊塊 一一板板 塊塊 二二板板 塊塊 三三欄目導航板板 塊塊 四四 1直線的傾斜角 (1)定義:當直線l與x軸相交時,取x軸作為基準,x軸正向與直線l_之間所成的角叫做直線l的傾斜角,當直線l與x軸_時,規(guī)定它的傾斜角為0. (2)范圍:直線l傾斜角的范圍是_.向上方向 平行或重合 0,) tan 3直線方程的五種形式 1思維辨析(在括號內(nèi)打“”或“”) (1)根據(jù)直線的傾斜角的大小不能確定直線的位置() (2)坐標平面內(nèi)的任何一條直線均有傾斜角與斜率() (3)當直線l1和l2斜率都存在時,若k1k2,則l1l2.() (4)在平面直角坐標系下,任何直線都有點斜式方程
3、() (5)任何直線方程都能寫成一般形式() 解析:(1)正確直線的傾斜角僅反映直線相對于x軸的傾斜程度,不能確定直線的位置 (2)錯誤當直線的傾斜角為90時,其斜率不存在 (3)錯誤當k1k2時,兩直線可能平行,也可能重合 (4)錯誤當直線與x軸垂直(斜率不存在)時,不能用點斜式方程表示 (5)正確無論依據(jù)哪種形式求解,最后直線方程都能寫成一般形式C A A 5若點A(4,3),B(5,a),C(6,5)三點共線,則a的值為_.4 一直線的傾斜角與斜率B 二直線方程的求法 求直線方程的注意點 (1)用斜截式及點斜式時,直線的斜率必須存在 (2)兩點式不能表示與坐標軸垂直的直線,截距式不能表示與坐標軸垂直或經(jīng)過原點的直線,故在解題時,若采用截距式,注意分類討論,判斷截距是否為零三直線方程的綜合應用 (1)含有參數(shù)的直線方程可看作直線系方程,這時要能夠整理成過定點的直線系,即能夠看出“動中有定” (2)求解與直線方程有關的最值問題,先求出斜率或設出直線方程,建立目標函數(shù),再利用基本(均值)不等式求解最值 【例3】 已知直線l過點P(3,2),且與x軸、y軸的正半軸分別交于A,B兩點,如圖所示,求ABO的面積的最小值及此時直線l的方程B 錯因分析:當使用直線方程的點斜式協(xié)助解題時,如果不能確定直線可否與x軸垂直,則需要討論易錯點忽略直線方程的適用范圍