φ134水桶注塑模CADCAM設計【材料成型及控制工程專業(yè)資料】
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開題報告
題目
φ134水桶注塑模CAD/CAM
英文題目
φ134 bucket injection mold CAD/CAM
學院
年級
專業(yè)
程
學號
姓名
張 建 城
指導教師
鄧 宇
20xx年3月12日
畢業(yè)設計開題報告
題目
φ134水桶注塑模 CAD/CAM
時間
本課題的目的意義
（含國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析）
該塑料水桶的材料為無毒ABS材料，是日常生活中常見的一種塑件產(chǎn)品。從塑料材料的性能分析，根據(jù)塑件的基本形狀和尺寸入手，全理選擇注射的成型方法。通過Pro/E與AutoCAD對該制品進行注塑模設計，對產(chǎn)品的模具結(jié)構(gòu)、熔體在模具中的流動情況、注塑過程中開模和合模等進行設計、分析、模擬、修改和優(yōu)化，更深入地了解Pro/E與AutoCAD在模具設計中的應用，把所學的知識全面地應用在這次設計上。 通過本項目，訓練學生熟練的運用Pro/E與AutoCAD軟件和設計資料（如標準、手冊、圖冊、規(guī)范等）、掌握模具設計的基本程序，培養(yǎng)學生一種“將問題發(fā)現(xiàn)于正式生產(chǎn)之前，縮短模具生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本”的精神。這樣就能不斷地培養(yǎng)出模具設計高素質(zhì)人才，從而使我國模具行業(yè)的發(fā)展有一重大的飛躍。
設計(論文)的基本條件
及設計(論文)依據(jù)
零件圖：
（1）材料：ABS （2）生產(chǎn)批量：中批量
主要參考資料：
《塑料技術(shù)標準大全》、《塑料成型工藝及模具簡明手冊》、《注射成型模具設計108例》《模具設計與制造》、《實用塑料注射模具設計與制造》、《實用注塑模設計手冊》、《塑料制品與模具設計》、《Pro/ENGINEER中文野火版2.0基礎(chǔ)教程.》等。
本課題的主要內(nèi)容、
重點解決的問題
主要內(nèi)容：
1.繪制產(chǎn)品2D及3D圖；
2.對制品的進行工藝分析；
3.確定模具的結(jié)構(gòu)方案：（1）確定型腔數(shù)量及排列方式；（2）選擇分型面；（3）確定澆注系統(tǒng)和排氣系統(tǒng)；（4）選擇推出方式；（5）確定塑件側(cè)凹部分的處理方式；（6）確定模具的加熱或冷卻方式；（7）確定成型零件和主要結(jié)構(gòu)形式；
4.進行有關(guān)計算：（1）型腔和型芯工作尺寸的計算；（2）型腔壁厚和墊板厚度的計算；（3）模具冷卻或加熱系統(tǒng)的有關(guān)計算；
5. 采用Pro/E下的模具設計模塊對產(chǎn)品建立工件進行分型、分割、抽取得到型芯、型腔文件；通過專家模座系統(tǒng)EMX建立標準模座零件及滑塊、斜銷等其它附件。
6. MasterCAM環(huán)境下完成模具的NC加工自動編程，對刀具加工軌跡進行仿真分析。
本課題欲達到的目的
或預期研究的結(jié)果
畢業(yè)設計要求綜合知識和實踐能力較強，它既是學生大學三年所學的機械制圖、工程材料、公差配合與技術(shù)測量、塑料成型工藝與設備等技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的綜合應用，又需要學生了解大量的實踐經(jīng)驗。
通過畢業(yè)設計，應使得在下述基本能力上得到培養(yǎng)和鍛煉：①塑料制品的設計及成型工藝的選擇；②一般塑料制品成型模具的設計能力；③塑料制品的質(zhì)量分析及工藝改進、塑料模具結(jié)構(gòu)改進設計的能力。
計 劃 進 度
時 間
工 作 內(nèi) 容
備 注
3.22～3.26
3.29～4.2
4.5～4.9
4.12～4.16
4.19～4.23
4.26～5.14
5.17～5.21
5.24～5.28
5.31～6.4
6.7～6.11
查閱、收集國內(nèi)外與課題有關(guān)文獻資料并寫出文獻綜述。
寫出畢業(yè)設計開題報告，與導師進行設計思想交流。
檢索與閱讀與設計題目相關(guān)的外文資料，并準備與本設計所用的工具書。
畫出設計零件的2D及3D圖。初步確定設計方案，畫出草圖和主要設計參數(shù)及結(jié)構(gòu)的確定。
用Pro/E進行分模
繪制模具總裝配圖和主要零件圖。
NC編程、加工仿真
編寫設計（論文）說明書
修改與完善、打印、裝訂、裝袋
答辯前準備，答辯
指
導
教
師
意
見
指導教師簽名：
年 月 日
專
業(yè)
教
研
室
意
見
教研室主任簽名：
年 月 日
收藏
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類型：共享資源
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材料成型及控制工程專業(yè)資料
134
水桶
注塑
CADCAM
設計
材料
成型
控制工程
專業(yè)
資料
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-
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