《2021-2022年二年級品德與生活下冊 班級風景線 2 第二課時教案 浙教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2021-2022年二年級品德與生活下冊 班級風景線 2 第二課時教案 浙教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年二年級品德與生活下冊 班級風景線 2 第二課時教案 浙教版教材分析通過一年半的學校生活,孩子們已初步具有自身班集體生活的經(jīng)驗。對班級的環(huán)境也有了一定的了解。班級風景線是第二單元班級的榮譽第一課的教學內(nèi)容。本課的目的是通過呈現(xiàn)教室不同角度的布置,使孩子認識到教室是自己生活和成長的重要空間,自己有權利、有責任、有義務去改變和美化自己的成長空間,消除不利于健康發(fā)展的因素,從而在教室里更愉快地生活和成長。課 時第2課時教學目標1.能團結合作,分組布置教室,體驗美化教室?guī)淼目鞓贰?.能做一些力所能及的事情,保持班級整潔美觀。教學重難點重點:分工合作,體驗美化教室?guī)淼目鞓贰ky點:形
2、成良好的習慣,保持班級整潔美觀。教 具投影、課件、各種紙張、剪刀、膠水、水彩筆、作品、花草、圖書等教 學 過 程教學環(huán)節(jié)基礎教案個性設計(過程步驟)一、激發(fā)興趣,導入新課1.(創(chuàng)設情境引導學生讀懂課文中的圖片。)師:同學們,圖上的小朋友在自己班級里進行了哪些布置? 2. 師:看到求實小學二(1)班小朋友的行動,你們此刻想干什么呢? 3. 學生發(fā)言(也想動手美化班級) 二、展現(xiàn)風景,體悟活動(一)重溫“風景”定方案1.師:上節(jié)課,我們每個組認真制訂了方案,哪些小組課后進行了交流,我們請他們談談改進措施。(課件出現(xiàn)文字“齊動腦,定方案!”)2. 老師請小組代表發(fā)言,全班交流,根據(jù)本班的實際情況,整
3、理出一個最佳方案。3. 老師根據(jù)學生的意見,在黑板上繪制出整個班級美化的草圖。(二)分組協(xié)作展風采1師:方案已經(jīng)有了,那就讓我們根據(jù)設計,分組來布置吧!2 每個組負責一個角,設計如何布置,并分配任務。3.學生動手布置設計好的角。(課件出現(xiàn)文字“小小十指巧,班級風景妙”)評比“風景”4.組說說自己的設計優(yōu)勢。5.秀設計師、小巧手、金點子。三、延續(xù)“風景”,升華感情1師:經(jīng)過大家的精心打扮,我們班級的風景更美了,也更整潔了。那你覺得今后要怎么做呢?2.生自由發(fā)言。(由設計組成立維護小隊3.你們打算怎樣維護呢?4學生發(fā)言(設計出名稱、制定出方案。如:護綠小隊、護書小隊5師:同學們說得真好?。c擊文字
4、:“班級就是我們的家,美化要靠你、我、他。”)學生齊讀。(播放各小隊維護班級風景線的圖片。)6齊唱歌曲讓愛住我班。通過文本引導學生可以這樣為班級美化。布置前再次交流方案,對下面的動手實踐,有積極的指導作用。動手布置教室,能使學生去嘗試設計,體驗效果,積極性高。評選活動讓學生們能通過同學對他們的認可,初步感受到班級美化能給自己帶來快樂。問題的設計,目的是要求孩子能維護教室的美麗風景。培養(yǎng)孩子的責任心意識,也是集體主義教育的過程?;匾舯冢骸鞍嗉壘褪俏覀兊募遥阑磕?、我、他?!笔呛⒆觽兺ㄟ^美化班級的活動,真正感悟和領會的。通過共唱由讓愛住我家改編的讓愛住我班進一步升華情感。板書設計班級風景線教學
5、反思附送:2021-2022年二年級品德與生活下冊 紅領巾胸前飄 2教案 人教新課標版一、教學目標 1.喜歡參加豐富多彩的少先隊活動,愿意為少先隊活動出謀劃策。2.懂得作為少先隊員應該積極勇敢、誠實守信、互幫互助。在活動中能提高道德辨別和道德選擇能力,增強上進心。二、教學重點:喜歡參加豐富多彩的少先隊活動三、教學難點:在活動中能提高道德辨別和道德選擇能力,增強上進心四、教學準備:少先隊活動的海報或音像資料、歌曲紅領巾胸前飄的磁帶、課件五、教學過程(一)激趣導入去年同學們光榮地加入了少先隊,帶上了鮮艷的紅領巾,成為了一名少先隊員,你們高興嗎? (播放歌曲紅領巾胸前飄)(二)多彩的少先隊活動1.少
6、先隊活動豐富多彩,請看,出示錄像紅領巾廣播站、紅領巾校刊、義務勞動學生仔細觀看并回憶。2.實踐導行少先隊活動有趣嗎?我們一起去參加好嗎? 學生們選擇自己喜歡的少先隊活動項目進行模擬活動。(音樂)3.你還能為我們少先隊活動做些什么呢? (出示標題:我為紅領巾出金點子)學生們分為兩個大組,互相交流之后派代表發(fā)言。4.小結:作為一名優(yōu)秀的少先隊員要積極參加少先隊活動,并為少先隊活動出謀劃策,使我們的活動更加有意義。(三)紅領巾告訴我1.有一位少先隊員在買東西時,遇到了一些難題,大家愿意幫助她出主意嗎?出示圖片多找了錢,怎么辦?(學生看圖并各抒己見)2.深化理解在現(xiàn)實生活中作為一個少先隊員還會遇到各種各樣的難題,你看出示課件遇到難題怎么辦?忘了做作業(yè)怎么辦?看到了需要幫助的殘疾人該怎么辦?遇到霸道的學生該怎么辦?答應了別人要做的事情卻做不了,該怎么辦?3小表演:遇到以上這些情況我們該怎么辦呢?(1)將學生分為五個小組,各自選擇主題進行準備(3分鐘)(2) 各組分別上臺表演。(3) 師生共同評價。4說一說:在我們身邊有許多優(yōu)秀的少先隊員,你們見到了嗎?快說一說,他們都是怎樣表現(xiàn)的?5小結:作為一名少先隊員,一定要做事守信、誠實勇敢、樂于助人相信大家一定能夠成為優(yōu)秀的少先隊員。