《2022年(秋)三年級音樂上冊 第8課《賣報歌》教案 湘藝版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年(秋)三年級音樂上冊 第8課《賣報歌》教案 湘藝版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(秋)三年級音樂上冊 第8課賣報歌教案 湘藝版教學目的1通過學唱賣報歌使學生了解解放前貧窮兒童的苦難生活,教育學生珍惜今天的幸福生活。指導學生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。2認識降號及一個降號調(diào)各音的位置,通過視唱、模唱,初步熟悉一個降號調(diào)各音的位置。3介紹人民音樂家聶耳,了解男聲齊唱的演唱形式,感受勞動歌曲的風格特點和音樂形象。教學重、難點1 賣報歌旋律色彩是明朗的,但所表現(xiàn)的情緒又與一般歡快、活潑的歌曲不盡相同,教師應啟發(fā)學生正確認識與表現(xiàn)音樂的速度和力度,完整表達歌曲的思想感情。2. 一個降號調(diào)各音位置。重點介紹聶耳創(chuàng)作思想,以及他創(chuàng)作的歌曲所產(chǎn)生的社會作用,讓學生了解什么才是
2、優(yōu)秀歌曲,培養(yǎng)他們健康的審美情趣。教學過程:一、組織教學師生問好,檢查坐姿。二、新課(一)簡介聶耳1. 導入(聽國歌):同學們,每當你在雄壯的國歌聲中,高舉起右手,向莊嚴的五星紅旗敬禮時,腦海里一定閃現(xiàn)出一個個畫面,你仿佛看見什么?總結:國歌原名義勇軍進行曲,是聶耳叔叔為電影風云兒女創(chuàng)作的主題歌。2. 簡介聶耳:欣賞了莊嚴雄壯的國歌,你們一定想認識這首歌的曲作者聶耳叔叔吧。(出示聶耳畫像,邊掛邊說:這就是聶耳叔叔)今天,我們就來講講聶耳叔叔的故事,聽聽、唱唱他寫的歌。板書:聶耳叔叔和他的歌。指讀:聶耳繁體字聶耳的名字是這樣寫的(板書)。看看有什么特點?哇,他的名字是由四個耳組成的,聶耳早先名字
3、叫聶守信,后來為什么改名為聶耳呢?我們來聽個小故事。(放錄音:聶耳的耳朵)總結:聶耳的耳朵是平時練出來的。(二)學唱賣報歌曲譜 1. 聶耳叔叔還為我們寫了一首至今還在傳唱的歌,這首被列入了20世紀華人經(jīng)典作品。你們知道是什么歌嗎?(放錄音學生回答)2. 簡介報童“小毛頭”。3. 欣賞歌曲錄音。請同學們說出歌曲音樂情緒是怎樣的。4. 出示歌曲名稱。簡單介紹:這首歌一直在少年兒童中廣為流傳。歌曲的樸實、生動的語言,深刻表現(xiàn)了舊社會報童的痛苦生活,但同時它又表現(xiàn)了報童們對明天充滿的希望。5. 引導學生分析歌譜中使用了幾個音。(do re mi sol la)6. 在學生默唱后,請個別學生分部視唱,再全體學生視唱。7. 進一步引導學生分析歌曲可以分成幾個樂句。(4+4+4+4)找出相同句與不同句,貼上標記。唱一唱,每樂句的結尾音是否相同。8. 難點訓練:A 5 3 5 3 2 | 1 3 2 |B 3 3 2 | 6 1 2 |不能唱成3 3 2 1 | 6 1 2 |9. 在老師伴奏下完整地視唱歌譜,錯處老師及時指導糾正。(三)課堂小結,下課。