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1、2022年（秋季版）一年級語文下冊 識字一 2我的小天地教案 西師大版教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識本課生字，會寫要求寫的8個(gè)生字。2.運(yùn)用學(xué)過的識字方法，聯(lián)系生活實(shí)際記住本課生字。在書寫過程中，能按筆順規(guī)則寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，繼續(xù)感受漢字的形體美，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣3.能正確、流利地朗讀詞串，積累詞語。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用學(xué)過的識字方法，聯(lián)系生活實(shí)際記住本課生字。教學(xué)準(zhǔn)備師：本課的教學(xué)掛圖、生字生詞卡片生：仔細(xì)觀察自己家里的擺設(shè)。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入新課教師談話導(dǎo)入：同學(xué)們，平時(shí)你們在什么地方做作業(yè)？你們有自己的房間嗎？能不能給大家介紹一下自己的小天地？（相機(jī)板書課題）二、 出示掛圖a) 學(xué)生觀察
2、圖畫，師提問：這是一個(gè)小朋友的房間，也是她的小天地。誰來說說她的小天地里有些什么？她在她的小天地里做什么？請大家先說給同桌的小朋友聽一聽b) 你愿意站起來大聲地告訴全班的同學(xué)嗎？（請三四人進(jìn)行全班交流）三、 自學(xué)生字詞a) 學(xué)生自己借助拼音讀詞串，注意讀準(zhǔn)字音b) 同桌互讀詞串，相互糾正，相互學(xué)習(xí)。四、檢查自學(xué)情況c) 采用指名讀、齊讀的方式讀帶拼音的詞串。d) 去掉拼音再讀詞串。e) 做“找朋友”的游戲，在游戲中檢查學(xué)生生字的發(fā)音是否準(zhǔn)確f) 反復(fù)朗讀詞串，注意讀出節(jié)奏。五、 完成課后練習(xí)a) 剛才我們看到的是一個(gè)小朋友寫的她的小天地，你能來說說你家里面有什么嗎？b) 借助拼音自己讀一讀第一
3、題，再指名讀，齊讀。六、 寫字教學(xué)a) 出示要求寫的8個(gè)生字，齊讀，讓生想一想、找一找要求寫的字中最難記的字，再說說怎樣記。b) 認(rèn)識本課出現(xiàn)的偏旁：禿寶蓋、火字旁、言字旁、c) 啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的方法或自己想辦法記住這些生字。d) 指導(dǎo)書寫仔細(xì)觀察最難記的字在田字格中的位置。在教師指導(dǎo)下進(jìn)行書空。七、做手操，活動手指，完成課后第三題八、完成課后第四題學(xué)生在寫字的過程中，教師提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，眼離桌子一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳頭，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。附送：2022年（秋季版）一年級語文下冊 識字一 3交通工具教案 西師大版教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識本課的生字，會寫要求寫的生字，寫字姿勢端正，書寫工整。2正
4、確、流利、有感情地朗讀課文。3通過看圖讀課文，認(rèn)識幾種常見的交通工具，了解它們的基本特點(diǎn)。從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字詞，有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識與交通工具相關(guān)的生字和詞語。教學(xué)準(zhǔn)備：師：生字卡片、教學(xué)掛圖生：通過看電視、收集圖片等渠道認(rèn)識一些交通工具，并了解有關(guān)知識。教學(xué)過程：一、謎語導(dǎo)入1一只大鳥真稀奇，只喝油來不吃米，呼嘯一聲沖天起，載客運(yùn)貨飛千里。2屋連屋，一條龍，頭上烏云滾，身下雷聲隆。3不著地，不騰空，一座高樓在水中。4真聰明，一下就猜出來了，你們知道飛機(jī)、火車、輪船這些都是什么嗎？（齊讀課題）二、由圖入手，以圖助讀1教師出示詞語：火車、汽車、輪船、飛機(jī)，
5、齊讀、分組讀指名讀2現(xiàn)在你都認(rèn)識了這些詞語了嗎？請你上來把卡片貼在相應(yīng)的地方，其余的同學(xué)請用鉛筆在書上連線3請學(xué)生說說它們分別在什么地方行駛，是怎樣行駛的，發(fā)出什么聲音？三、借助拼音，初讀課文，認(rèn)識生字1自讀課文，讀準(zhǔn)字音2再讀課文，讀通句子。3同桌互相讀，糾正字音，認(rèn)讀生字4教師出示生字卡片，抽讀生字，開火車讀生字5指名讀課文，讀后大家評議。四、引導(dǎo)讀中體會1自己再讀課文，提出不懂的問題2指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解“茫?！薄俺孙L(fēng)破浪”等詞語的意思。3采取分組讀、齊讀、范讀等方式，幫助學(xué)生邊讀邊想象火車、汽車、輪船、飛機(jī)行駛時(shí)的情景，體會“汽車滴滴叫得歡”一句，聯(lián)想到祖國繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮的景象。4練習(xí)用又說話五、課后第二題1出示例句：火車在鐵路上跑。齊讀例句2照樣子說一說?？梢詮慕煌üぞ邤U(kuò)展到其它事物。如：小鳥在枝頭唱歌。青蛙在稻田里捉蟲。小朋友在學(xué)校讀書。六、鞏固識字，指導(dǎo)寫字1指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識常用的偏旁。2先讓學(xué)生仔細(xì)觀察田字格里的字，說說該怎樣寫。注意“歡、快、汽、往”都是左右結(jié)構(gòu)，在田字格中的比例是左窄右寬，注意豎心旁的寫法。3學(xué)生練習(xí)。
2022年（秋季版）一年級語文下冊 識字一 2《我的小天地》教案 西師大版
