2021-2022年三年級英語下冊《Unit 4 Where is my car》（第1課時）教案 人教PEP

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1、2021-2022年三年級英語下冊Unit 4 Where is my car（第1課時）教案 人教PEP課 題Unit 4 Where is my rule car?(A) Lets talk教學(xué)目標(biāo)理解和掌握本課句型：where is my（the）.?Its on(in)the.并能進行簡單的對話。教學(xué)重點句型：where is my（the）.?Its on(in)the.教學(xué)難點Where的讀音；理解方位詞on,in,under的含義和用法課 型新授教具錄音帶、單詞卡片教法、學(xué)法及個性化設(shè)計教學(xué)內(nèi)容與過程所需用具：眼罩、假鼻子、大頭圖。（各兩套）1 將學(xué)生分兩大組，同時進行。每組組員

2、站成兩排，第一個人戴上眼罩貼鼻子。3 第二個人要在前者貼穩(wěn)后說出鼻子所貼位置: Its on the head./Its under the mouth. . 4 第二個人再戴上眼罩貼鼻子, 后面的學(xué)生再說, 這樣依次進行。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計規(guī)則：沒貼準(zhǔn)鼻子，但表述英文正確的加10分。貼準(zhǔn)鼻子，英文也表述正確的加50分。沒貼準(zhǔn)鼻子，也沒說對英文的小組不加不減分?jǐn)?shù)。貼準(zhǔn)鼻子，但沒說出英文的只加10分。根據(jù)時間和人數(shù)多少，教師可自行調(diào)整游戲方法。板書設(shè)計Unit 4 Where is my rule car?(A) Lets talkwhere is my（the）.?Its on(in)the.課后反思附

3、送：2021-2022年三年級英語下冊Unit 4 Where is my car（第2課時）教案 人教PEP課 題Unit 4 Where is my rule car?(A) Lets learn教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)單詞 on in under chair desk在句子中靈活運用教學(xué)重點單詞 on in under chair desk教學(xué)難點在句子中靈活運用課 型新授教具錄音帶、單詞卡片教法、學(xué)法及個性化設(shè)計教學(xué)內(nèi)容與過程（一）熱身復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1、Guess: Where is my ?一個孩子藏起一樣?xùn)|西，孩子們猜測：In your bag?/讓孩子們真實的尋找一

4、下，找到的孩子說出自己的答案。2、Where is it?教師拿出一個球，隨意拋到不同的位置，讓孩子根據(jù)情況描述一下：“Where is it?”(Its under the desk./ )（二）呈現(xiàn)新課 （Presentation）1、出示主題圖（把單詞去掉），提問：“What can you see?”讓孩子根據(jù)自己的情況盡情的說（如果出現(xiàn)本課新詞匯教師就指著圖種物品特意多重復(fù)幾遍）2、讓孩子根據(jù)圖自由的提問：“Where is the pencil/?”，請其他孩子回答。在孩子的提問回答中出現(xiàn)了本課新詞匯，教師就將相應(yīng)的單詞卡片貼在圖旁，帶著孩子多次重復(fù)認(rèn)讀。3、出示單詞卡片，開火車認(rèn)讀。聽錄音，跟讀練習(xí)。小組比賽認(rèn)讀，看誰說的又快又準(zhǔn)。（三）趣味操練 （Practice）1、 Listen and pointPoint to the lamp/！(四) 擴展性活動（Add-activities）Talk about the picture.板書設(shè)計Unit 4 Where is my rule car?(A) Lets learnon in under chair desk 圖片 詞卡課后反思