《2021-2022年三年級(jí)英語下冊(cè)《Unit 5 Do you like pears》(第2課時(shí))教案 人教PEP》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年三年級(jí)英語下冊(cè)《Unit 5 Do you like pears》(第2課時(shí))教案 人教PEP(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年三年級(jí)英語下冊(cè)Unit 5 Do you like pears(第2課時(shí))教案 人教PEP課 題Unit 5 Do you like pears?(A) Lets learn教學(xué)目標(biāo)能夠熟練掌握水果類單詞pear, orange ,apple ,banana教學(xué)重點(diǎn)掌握水果類單詞。教學(xué)難點(diǎn)掌握水果類單詞。課 型新授教具錄音帶、單詞卡片教法、學(xué)法及個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與過程1 熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)(1)學(xué)生日??谡Z練習(xí)。(2)教師播放 Lets chant “I can see a rainbow” 的錄音,學(xué)生邊聽邊拍手有節(jié)奏地吟唱。2 呈現(xiàn)新課
2、(Presentation) (1)教師展示實(shí)物-水果,包括:pear, , grapes, oranges, apple, banana 。教師詢問:What can you see? (你們都能看到些什么?)鼓勵(lì)學(xué)生用完整句子來回答,“ I can see pears. ”“ I can see peaches.”“I can see oranges.”“ ”(如果沒有實(shí)物也可用圖片代替)(3)教師可將一種水果切開,讓學(xué)生親自品嘗。教師可先讓一名學(xué)生品嘗,問:Do you like pears? 學(xué)生會(huì)回答:Good. 此時(shí),教師也給自己切一小塊,品嘗后說:Hmm It tastes go
3、od. 隨后再讓其他學(xué)生品嘗,并讓他們發(fā)表看法:Hmm Yes, I do此時(shí),教師可讓大多數(shù)學(xué)生品嘗水果,讓學(xué)生說句子Yes, I do(4)認(rèn)讀單詞pear, peach, orange, apple(5)教師播放錄音,學(xué)生邊聽邊指單詞跟讀。3 趣味操練 (Practice)(1)游戲:Do it quickly! (快速做一做)教師給學(xué)生下指令Run to the pear. ,各隊(duì)的選手要快速跑到pear 的圖片或卡片處,用手取下圖片或卡片并大聲讀出。4 課堂評(píng)價(jià) (Assessment) 做活動(dòng)手冊(cè)本單元Lets learn 部分的練習(xí),方法和步驟同以前。板書設(shè)計(jì)Unit 5 Do
4、you like pears?(A) Lets learnpear, orange ,apple ,banana圖片 圖片課后反思附送:2021-2022年三年級(jí)英語下冊(cè)Unit 5 Do you like pears(第3課時(shí))教案 人教PEP課 題Unit5 Do you like pears?(A) Lets spell教學(xué)目標(biāo)1Lets spell 本部分通過listen,repeat and chant 達(dá)到對(duì)單詞拼寫的練習(xí)2.Circle 圈出聽到的單詞3.write,練習(xí)書寫四個(gè)簡單單詞教學(xué)重點(diǎn)write,練習(xí)書寫四個(gè)簡單單詞教學(xué)難點(diǎn)Circle 圈出聽到的單詞課 型新授教具錄音
5、帶、單詞卡片教法、學(xué)法及個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與過程(一)熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1師生做日??谡Z練習(xí): A: Do you like? B: Yes, I do. No, I dont. What about? A: I likevery much. A: Lets have some2請(qǐng)學(xué)生表演A部分Lets talk的對(duì)話。(二)呈現(xiàn)新課(Presentation)1播放Lets spell的錄音,讓學(xué)生聽歌謠。2讓學(xué)生跟著動(dòng)畫學(xué)說歌謠,同時(shí)可用手打節(jié)奏。3. 播放Lets circle的錄音,讓學(xué)生圈出正確的單詞4.聽音后反復(fù)讀四個(gè)單詞,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行描紅,達(dá)到書寫格式正確的目的(三)趣味操練(Practice)游戲1:看誰拿得快出示磁卡,讓學(xué)生拿圖片,拿的快的積分。計(jì)算最后結(jié)果,給與優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)。板書設(shè)計(jì)Unit5 Do you like pears?(A) Lets spell四線格 fun run duck under課后反思