《2022年四年級科學(xué)下冊 第4單元 14《小動(dòng)物的生長》教案 翼教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年四年級科學(xué)下冊 第4單元 14《小動(dòng)物的生長》教案 翼教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年四年級科學(xué)下冊 第4單元 14小動(dòng)物的生長教案 翼教版教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1. 能從小動(dòng)物生長過程的記錄中，通過比較找出小動(dòng)物生長發(fā)育的一般過程和主要變化。2能設(shè)計(jì)一種生動(dòng)活潑的方式介紹自己飼養(yǎng)小東物的過程。情感目標(biāo)1通過飼養(yǎng)小動(dòng)物形成或加深對動(dòng)物的關(guān)愛。2能堅(jiān)持對動(dòng)物生長過程的長期觀察。3能通過交流體驗(yàn)飼養(yǎng)小東物的艱辛聯(lián)想到父母撫育自己的艱辛。知識(shí)目標(biāo)1能具體說出小動(dòng)物在各個(gè)生長時(shí)期發(fā)生哪些主要變化。教學(xué)方法復(fù)習(xí)鞏固 現(xiàn)代教學(xué)自主探究記錄匯報(bào)創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)觀察分組合作交流展示啟發(fā)引導(dǎo)激發(fā)質(zhì)疑師生互動(dòng)表優(yōu)勵(lì)缺教學(xué) 過程(第一課時(shí))引入一談話：經(jīng)過一段時(shí)間的飼養(yǎng)，小動(dòng)物是否長大了？1生互相交
2、流飼養(yǎng)體會(huì)。探究活動(dòng)一 活動(dòng)：“整理我們的記錄” 1自主整理飼養(yǎng)記錄。（根據(jù)課本提示進(jìn)行整理） 2向同學(xué)們介紹自己飼養(yǎng)的小動(dòng)物在生長過程中的變化。二活動(dòng)“展示我們的成果”1看課本上王佳同學(xué)的飼養(yǎng)日記。2學(xué)習(xí)飼養(yǎng)小雞日記的寫法。拓展一進(jìn)一步改進(jìn)我們的飼養(yǎng)記錄，學(xué)寫飼養(yǎng)日記。（第二課時(shí)）引入一引導(dǎo)談話：“小雞愛吃什么？”生各抒己見。 探究活動(dòng)一交流活動(dòng)1向同學(xué)介紹自己飼養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。2交流科學(xué)的飼養(yǎng)方法。3討論：設(shè)計(jì)個(gè)性化記錄表，記錄影子和溫度變化。4將其他小組同學(xué)的研究成果記錄在自己的統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。探究活動(dòng)一活動(dòng)：“向同學(xué)介紹自己的研究過程和研究成果”1學(xué)習(xí)課本上王新葉同學(xué)的觀察記錄報(bào)告。2交流我們的記錄。（匯報(bào)不同的記錄方式，說說這樣記錄的好處）。 3互相評價(jià)。4評一評哪組的觀察記錄更仔細(xì)，研究成果更豐富？拓展一整理自己的研究報(bào)告，讓它更豐富板書設(shè)計(jì)14小動(dòng)物的生長 小雞的生長過程
2022年四年級科學(xué)下冊 第4單元 14《小動(dòng)物的生長》教案 翼教版
