《2021-2022年六年級品德與社會 小小采訪員教案 教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年六年級品德與社會 小小采訪員教案 教科版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年六年級品德與社會 小小采訪員教案 教科版活動目標(biāo)：1通過多種途徑了解通訊方式產(chǎn)生的時代背景、發(fā)展的情況和結(jié)果、優(yōu)點和缺點等等。2對學(xué)生進行采訪培訓(xùn)，使學(xué)生能抓住重點設(shè)計問題，能注意用詞禮貌，問題要簡潔，記錄如實且詳盡。3通過課堂交流，讓學(xué)生從中感受到通訊對生活、學(xué)習(xí)、工作等各個方面的廣泛影響，并生動形象地感知通訊的變遷?；顒訙蕚洌?. 采訪題卡2. 在采訪過程中收集到的相關(guān)圖片、文字等資料?；顒舆^程：一、課前培訓(xùn) 1.同學(xué)們，你知道什么是采訪嗎？你會采訪嗎？如果咱們要以“通訊與生活”為題材做一次采訪，你認為我們應(yīng)該了解些什么呢？ 2.你想采訪哪些人呢？你認為你們選擇的這些人
2、對通訊可能會有怎樣不同的認識和理解呢？你為什么想采訪他們？ 3.想一想，在采訪的過程中我們應(yīng)該注意些什么呢？你有什么想要提醒大家的？二、制定提綱根據(jù)大家的回答，共同擬定如下采訪提綱：被采訪人采訪地點采訪內(nèi)容姓名年齡年輕時使用何種通訊方式最常用的現(xiàn)在使用何種通訊工具最方便的通過采訪，我認為（知道了）：三、課堂交流1.說一說你的采訪經(jīng)歷吧！2.你認為采訪過程中什么是讓你最難忘記的？3.你通過采訪有怎樣的收獲？4.通過和大家的交流，你有什么新的感想嗎？有什么想和大家說的？四、全課總結(jié)通過和大家的交流，我們不難發(fā)現(xiàn)，不管是哪個時代的人，對通訊都有著自己的理解和認識。今天，在我們熟知了手機、電腦、傳真機
3、，熟知了電子郵件、因特網(wǎng)之后，通訊對現(xiàn)代人的生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)等各個方面正發(fā)揮著日益重要的作用，信息時代正在向我們走來。希望在座的每一位同學(xué)都能在今后的日子里，成為信息時代新的弄潮兒！附送：2021-2022年六年級品德與社會 展開想象的翅膀教案2 教科版1依據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗，給他們提供自由想象、獨立思考的情境條件，鼓勵他們大膽幻想。2體驗提出問題、探索問題的過程，嘗試用不同的方法進行探究活動?；顒訙蕚洌?、E.T外星人的電影片段。2、設(shè)計卡活動過程：一、錄像演示，激趣導(dǎo)入1、教師：今天，老師給大家?guī)砹艘欢坞娪捌危覀儊砜纯?。（播放E.T外星人的片段）2、影片中最吸引你的是什么？3、這部影片
4、的導(dǎo)演是美國人斯蒂文斯皮爾伯格，他為什么能創(chuàng)造出這樣一個讓全世界人們都著迷的外星人呢？4、小結(jié)：有幻想，做白日夢就是創(chuàng)造的開始呀！二、異想天開 1、課件：中央電視臺少兒頻道異想天開節(jié)目的一些精彩片斷。2、不怕做不到，只怕想不到！你有什么樣的奇思妙想呢？3、創(chuàng)設(shè)情境：這里是中央電視臺異想天開欄目的直播現(xiàn)場，愿意把你的奇思妙想告訴全國的少年朋友嗎？4、學(xué)生各抒己見。5、評選想象之星。三、小小設(shè)計師1、創(chuàng)設(shè)情境：現(xiàn)在我們坐上時空穿梭機來到了“未來世界”，你們看到未來的汽車是什么樣子呢？2、學(xué)生交流。3、和好朋友合作設(shè)計自己最喜歡的任何東西，可以說一說，寫一寫，畫一畫，看誰的創(chuàng)意更合理，更新穎。4、展示創(chuàng)意，說說自己為什么這么設(shè)計？它的優(yōu)勢在哪兒？5、師生評價，頒發(fā)最具創(chuàng)意獎。四、總結(jié) 昨天的幻想是今天的現(xiàn)實，今天的幻想是明天的希望，我們的幻想通過創(chuàng)造一定能夠變成現(xiàn)實。那么你有什么樣的幻想呢？
2021-2022年六年級品德與社會 小小采訪員教案 教科版
