《人教版語(yǔ)文選修16《文章寫作與修改》第三章認(rèn)識(shí)的深化與成篇第二節(jié)《理性思維的深化》同步練習(xí)(I)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版語(yǔ)文選修16《文章寫作與修改》第三章認(rèn)識(shí)的深化與成篇第二節(jié)《理性思維的深化》同步練習(xí)(I)卷（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版語(yǔ)文選修16文章寫作與修改第三章認(rèn)識(shí)的深化與成篇第二節(jié)理性思維的深化同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共15題；共30分)1. （2分） 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A . 錯(cuò)誤的輿論、醫(yī)療、醫(yī)院體制的落后、法律法規(guī)的不完善，極少數(shù)醫(yī)生缺乏道德，都導(dǎo)致了患者對(duì)醫(yī)院的敵對(duì)情緒和對(duì)醫(yī)生的不信任。B . 今日之中國(guó)，面對(duì)國(guó)情、黨情的深刻變化，面對(duì)發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)的問(wèn)題，面對(duì)“世所罕見(jiàn)”的復(fù)雜局面，在深化改革時(shí)需要認(rèn)真考量。C . 在對(duì)語(yǔ)文課本圖片的“再創(chuàng)作”里，杜甫時(shí)而肩扛機(jī)槍，時(shí)而揮刀切瓜，時(shí)而身騎白馬，時(shí)而腳踏摩托被好事的網(wǎng)友戲稱為杜甫很忙。
2、D . 第84屆奧斯卡金像獎(jiǎng)揭曉，最佳外語(yǔ)片獎(jiǎng)被授予伊朗導(dǎo)演阿斯哈法哈蒂執(zhí)導(dǎo)的伊朗電影納德和西敏：一次別離。（文藝片類型）2. （2分） 下列加線成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 他從外國(guó)冒險(xiǎn)家手里接過(guò)極少的錢財(cái)，讓他們把難于計(jì)數(shù)的敦煌文物一箱箱運(yùn)走。B . 但是，他太卑微，太渺小，太愚昧最大的傾泄也只是對(duì)牛彈琴 ， 換得一個(gè)漠然的表情。C . 國(guó)家隊(duì)的幾位表現(xiàn)出色的小將，被譽(yù)為中國(guó)足壇的明日黃花。D . 他們二人雖有些私怨，但在工作中從不勾心斗角 ， 而是愉快地合作。3. （2分） 在下列語(yǔ)段橫線處依次填入的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）紅樓夢(mèng)是部偉大的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨著，不知打動(dòng)了多少讀者的
3、心。每一位讀懂它的人都會(huì)被書中人物的命運(yùn)深深牽動(dòng)，恨不能與其生，與其死，但也必須進(jìn)得去，出得來(lái)。_。今天的青年人雖不致如此迷眩，也須把紅樓夢(mèng)當(dāng)做文學(xué)作品來(lái)讀，進(jìn)得去也出得來(lái)才好。文學(xué)的美常常是在最細(xì)微處令人拍案叫絕的，不進(jìn)到書中去怎能體會(huì)到？據(jù)傳清代有一商人女兒讀紅樓夢(mèng)入了迷，竟至臥床不起，她的父母把書燒了，她在床上大哭道：“奈何燒殺我寶玉！”這就是進(jìn)得去出不來(lái)的典型了。所謂出得來(lái)，就是說(shuō)不要被書中所表現(xiàn)的兒女之情“迷眩纏陷”。所謂進(jìn)得去，當(dāng)然是指充分欣賞紅樓夢(mèng)的文學(xué)美，充分體會(huì)曹雪芹筆底的波瀾、筆端風(fēng)力，感知作品中人物的一顰一笑。A . B . C . D . 4. （2分） 下列各句中沒(méi)有
4、語(yǔ)病的一句是（ ）A . 與會(huì)專家一致認(rèn)為，最大限度地減少煙害，特別是勸阻有煙癮的青少年戒煙，對(duì)預(yù)防肺癌和其他呼吸系統(tǒng)疾病有重要意義。B . 近日，來(lái)自海外的“辛詞”專家學(xué)者參加了在帶湖山莊舉辦的辛棄疾詩(shī)詞研討會(huì)，大家侃侃而談，洋溢著濃郁的學(xué)術(shù)氣息。C . 人類在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，對(duì)生命和自然的認(rèn)識(shí)逐漸有了本質(zhì)性的進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)自然系統(tǒng)之間的各個(gè)元素并非獨(dú)立，而是彼此環(huán)環(huán)相扣，人類僅是該復(fù)雜系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)而已。D . 日前，被譽(yù)為政壇“黑馬”的某官員因貪污國(guó)家下?lián)艿目购稻葹?zāi)專款和希望工程捐款220余萬(wàn)元，經(jīng)中紀(jì)委查處而“落馬”。5. （2分） 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A . 還大自
5、然以藍(lán)天青山碧水是所有環(huán)保人士的共同心聲，然而“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”，溫室效應(yīng)、土地沙化、水源污染等不斷加劇，使環(huán)境日益惡化。B . 各種與動(dòng)物相關(guān)的疾病頻繁爆發(fā)，促使人類進(jìn)行反思：我們與這個(gè)星球上的各種動(dòng)物到底是什么關(guān)系，該如何相處。C . 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子勸說(shuō)齊宣王要“與民同樂(lè)”，實(shí)行“仁政”。他認(rèn)為只有這樣才能統(tǒng)一天下，如“今王與百姓同樂(lè)，則王矣(孟子)”。D . 改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)城市建設(shè)發(fā)生了翻天覆地的變化，國(guó)家和地方對(duì)城市建設(shè)投入的人力、財(cái)力、物力，都是空前的。6. （2分） 下列詞語(yǔ)中加線的字,每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是（ ）A . 中風(fēng)/中斷痊愈/鬈發(fā) 炫耀/旋渦B . 教唆/嗾
6、使 裨益/奴顏婢 熾烈/胼胝C . 茁壯/拙劣 深邃/半身不遂 雪茄/伽藍(lán)D . 抨擊/怦然心動(dòng) 抽搐/酗酒 擯棄/繽紛7. （2分） 下列句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）A . 中國(guó)環(huán)境宏觀戰(zhàn)略研究綜合報(bào)告指出，目前，我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻，環(huán)境惡化狀況尚未得到根本遏制，并且未來(lái)的環(huán)境壓力將繼續(xù)加大。B . 日益狹窄的個(gè)人活動(dòng)空間和社會(huì)交往范圍，越來(lái)越重的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和工作壓力，使現(xiàn)在的上班族很難享受到生活和工作的快樂(lè)。C . 林書豪從默默無(wú)聞的龍?zhí)籽杆僮兩頌槌?jí)球星的短暫過(guò)程中，奧巴馬總統(tǒng)一直關(guān)注著這名華裔控衛(wèi)，并且已經(jīng)成為林書豪的狂熱球迷。D . 美國(guó)重返亞太，并暗中縱容和慫恿中國(guó)周邊一些國(guó)家利用領(lǐng)
7、海問(wèn)題不斷挑起爭(zhēng)端，其根本原因還是冷戰(zhàn)思維所導(dǎo)致的。8. （2分） 下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 陷井 哀怨 輕手躡腳 水波蕩漾B . 破錠 凄婉 柔聲細(xì)語(yǔ) 波光艷影C . 回溯 寂寥 力挽狂瀾 招搖過(guò)市D . 沉淀 迷茫 悄無(wú)生息 沉默寡言9. （2分） 下列各句中加線的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 高速公路路況單純，上路行車，視野角度縮小，常常一葉障目 ， 不見(jiàn)泰山，跟車距離產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，最終引發(fā)交通事故。B . 民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展總要遇到出生難、融資難、準(zhǔn)入市場(chǎng)難等難題，這些難題的根子在思想上。觀念不轉(zhuǎn)變，有好政策，也只能是歪嘴和尚念經(jīng)老跑調(diào)。C . 瑙魯共和國(guó)與臺(tái)灣“斷
8、交”，臺(tái)灣當(dāng)局苦心經(jīng)營(yíng)的金錢外交的喪鐘又一次敲響，這完全是由于臺(tái)灣當(dāng)局咎由自取。D . 卡爾扎伊不僅要會(huì)見(jiàn)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人，他還會(huì)與中國(guó)的媒體見(jiàn)面，畢竟日程太緊，像故宮等名勝只好忍痛割愛(ài) ， 而長(zhǎng)城是不能不去的。10. （2分） 下列各句中意思明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）A . 最近，天文學(xué)家們報(bào)告發(fā)現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)特的雙星系統(tǒng)，這一對(duì)雙星位于銀河系之外，屬于大麥哲倫星系范圍，距離地球約16萬(wàn)光年左右。B . 河北省衡水市衛(wèi)生部門今日透露，該市醫(yī)務(wù)人員凡具有故意夸大患者病情，對(duì)患者過(guò)度檢查、過(guò)度治療、不合理用藥，延長(zhǎng)疾病治療時(shí)間，增加患者負(fù)擔(dān)將被問(wèn)責(zé)。C . 能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)
9、可持續(xù)發(fā)展無(wú)疑具有重大的意義。D . 終身教育制度的建立，不僅為那些因各種原因未能完成學(xué)業(yè)的人打開(kāi)了一扇門，也為那些對(duì)知識(shí)有著更高需求的人提供了機(jī)會(huì)。11. （2分） (2017高三下福州模擬) 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A . 在立法上強(qiáng)調(diào)加重刑法，并不必然提升對(duì)違法犯罪行為的威懾效果，在特定條件下甚至還起著相反的作用。B . 社會(huì)中的每一個(gè)公民是否能自覺(jué)維護(hù)公共道德，遵守文明規(guī)范，是社會(huì)維持長(zhǎng)治久安和諧發(fā)展的內(nèi)在保障。C . 動(dòng)物園的選址和建設(shè)要根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件和國(guó)家相關(guān)法規(guī)出發(fā)，既要有利于動(dòng)物生存要保證游客安全。D . 深化科技體制改革，既能吸引海歸人才回國(guó)創(chuàng)業(yè)，又能激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)
10、新潛能，還能支持土人才勇攀高峰。12. （2分） 下面填入空白處的幾句話，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）自然本身給動(dòng)物規(guī)定它應(yīng)該遵循的活動(dòng)范圍 ， ， 。 ， ； 。甚至不考慮其他什么范圍存在神也給人指定了共同的目標(biāo)使人類和他自己趨于高尚不試圖越出這個(gè)范圍動(dòng)物也就安分地在這個(gè)范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng)神讓人在社會(huì)上選擇一個(gè)最適合于他、最能使他和社會(huì)得到提高的地位 但是神要求人自己去尋找可以達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的手段A . B . C . D . 13. （2分） 下列詞語(yǔ)中劃線的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（ ）A . 毗鄰/脾氣 綺麗/倚仗 著陸/著涼B . 肋骨/勒索 蒿草/枯槁 血性/血庫(kù)C . 分娩/緬懷 喟嘆/稱
11、謂 思量/量力D . 估計(jì)/窟窿 礁石/樵夫 劃算/劃分14. （2分） 下列詞語(yǔ)中，劃線的字讀音全部都正確的一組是（ ）A . 簪笏（h） 潛在（qin） 弱冠（gun） 盛筵難再（yn）B . 雪霽（j） 桅桿（wi） 迤邐（y） 數(shù)見(jiàn)不鮮（xin）C . 梵文（fn） 付梓（z） 坳堂（o） 命途多舛（chun）D . 單?。╞） 譬如（p） 骨髓（su） 叨陪鯉對(duì)（do）15. （2分） (2018高一上蘇州月考) 以下四副對(duì)聯(lián)分別對(duì)應(yīng)四位文學(xué)家，全部合適的一組是（ ） 何處招魂香草還生三戶地，當(dāng)年呵壁湘流應(yīng)識(shí)九歌心。兵甲富于胸中，一代功名高宋室；憂樂(lè)關(guān)乎天下，千秋俎豆重蘇臺(tái)。剛正不阿
12、，留得正氣凌霄漢；幽而發(fā)憤，著成信史照塵寰。寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。A . 屈原 辛棄疾 司馬遷 施耐庵B . 屈原 范仲淹 司馬遷 蒲松齡C . 賈誼 范仲淹 文天祥 施耐庵D . 賈誼 辛棄疾 文天祥 蒲松齡二、 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (共5題；共34分)16. （2分） 雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，_，_。（蘇軾念奴嬌赤壁懷古）17. （6分） (2016高三上煙臺(tái)期中) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。詩(shī)經(jīng)氓中描述女子對(duì)男子行為沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，德行不專一而表達(dá)不滿的兩句是“_ ， _”。李白蜀道難描寫入蜀山川路途之高之險(xiǎn)，就連黃鶴猿猴都望而卻步的兩句是“_ ， _”。韓愈師說(shuō)在闡述師
13、生關(guān)系時(shí)，以“_ ， _”來(lái)說(shuō)明學(xué)識(shí)有早晚，能力各有所長(zhǎng)的師生觀。18. （5分） (2017晉江模擬) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 蘇軾在與客游赤壁時(shí)，面對(duì)月與水感喟，從“變”的角度闡發(fā)自己哲理思考的句子是：“_?！?（2） 李賀在雁門太守行中用“_，_”兩句從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩方面渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)的悲壯、殘酷。 （3） 王灣的次北固山下中，與劉禹錫詩(shī)句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”有異曲同工之妙的兩句是：“_，_?！?19. （5分） (2017高二下湘東期末) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1） 蘇軾在赤壁賦中慨嘆“人生短暫，人很渺小”的句子是_，_。（2） 念奴嬌赤壁懷古中的“_，_
14、”兩句寫作者憑吊英雄人物，以一杯清酒祭月，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情。（3） 古人以賞花為雅事。晏殊的浣溪沙以“小園香徑獨(dú)徘徊”來(lái)表達(dá)春日賞花獨(dú)行的感慨，李清照的醉花陰以“_”來(lái)從側(cè)面寫出秋日賞花的情景。20. （16分） 理解課文與默寫。 （1） A.詩(shī)中由高到低，借“猿”“鳥(niǎo)”等意象渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是“_，_”。 B.“_，_”兩句寫出了三峽急風(fēng)獵獵、秋高氣爽啼猿悲鳴等特點(diǎn)，格調(diào)高亢，氣勢(shì)恢宏，境界闊大。（2） A.詩(shī)中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷之情的句子是“_，_”。 B.今人常用杜甫登高中的“_，_”兩句來(lái)表達(dá)舊事物終將衰落，而歷史長(zhǎng)河仍將向前之意。C.詩(shī)中用神來(lái)之
15、筆描寫秋色的凄冷和長(zhǎng)江的氣勢(shì)宏大，顯示了詩(shī)人出神入化之筆力的兩句是“_，_”。（3） A.杜甫一生漂泊，晚年病苦孤愁，他的登高中有兩句對(duì)其生活狀況作了生動(dòng)的概括，即“_，_”。 B.詩(shī)中情景交融、意境曠達(dá)，極寫詩(shī)人羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是“_，_”。（4） 詩(shī)中道出郁積于詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，無(wú)限悲涼難以排遣的句子是“_，_”。 三、 閱讀題。 (共1題；共6分)21. （6分） (2015高二上余江期中) 閱讀下面的文字，完成文后小題。人類審美意識(shí)的發(fā)展，首先表現(xiàn)為審美視野的逐步擴(kuò)大。在自然美領(lǐng)域，從對(duì)動(dòng)物的審美到對(duì)植物的審美，對(duì)山水的觀賞由“比德”到“暢神”的轉(zhuǎn)變，都可以看出這一
16、點(diǎn)。處于狩獵生活時(shí)期的歐洲原始洞穴畫作者，盡管生活在不乏美麗植物花卉的環(huán)境里，但他們著意描繪的只是經(jīng)常與之周旋的野獸形象。我國(guó)仰韶彩陶，已有魚、鳥(niǎo)、蛙等自然物的形象，但它們都是脫離各自的生存環(huán)境被加以表現(xiàn)的，幾何化的寫意手法和強(qiáng)烈的變形處理，表明這些自然物已變成象征符號(hào)，還談不上自身的美。周秦以后，山川草木開(kāi)始作為人的生活背景獲得了自身的審美意義，然而人們主要是從“比德”的觀點(diǎn)去欣賞它們的。那時(shí)的人習(xí)慣于將自然物的某些特征比附于人的道德、情操，使自然事物的屬性（物理屬性、化學(xué)屬性、生物屬性）人格化，人的品性客觀化，自然物的美丑，就按其所比附的道德情操的價(jià)值來(lái)評(píng)定，這實(shí)際上是一種“美善相樂(lè)”的觀
17、點(diǎn)。孔子的“知者樂(lè)水、仁者樂(lè)山”的提法，和荀子一書中所記的孔子“以玉比德”的觀點(diǎn)，都可看成代表。這種用自然物比附人的德行的觀點(diǎn)，雖仍有其片面性，卻標(biāo)志著人們對(duì)自然美的感受，已同實(shí)用感相分離，轉(zhuǎn)為道德情感的滿足，表現(xiàn)了歷史的進(jìn)步。詩(shī)經(jīng)常以鳥(niǎo)獸草木比興，作為抒發(fā)情意的借用物。離騷以香草喻君子，以蕭艾喻小人，都表明“比德”觀念對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作有著廣泛的影響。由于藝術(shù)作品中大量出現(xiàn)以物喻人的形象，所以就使自然物往往附著了傳統(tǒng)的隱喻意義，如松柏喻堅(jiān)貞，蘭竹喻清高，直到今天還影響人們對(duì)這類自然物的欣賞。對(duì)自然物的“暢神”審美觀，是晉宋以后盛行起來(lái)的。同“比德”不同，“暢神”強(qiáng)調(diào)的是自然美的欣賞可以使欣賞者的情感
18、得到抒發(fā)，得到滿足，從而精神為之一暢。它所尊重的，已不是自然物身上被人為地外加的道德倫理價(jià)值，而是它自身的足以令人舒暢怡悅的審美價(jià)值，王羲之蘭亭集序?qū)懙阶约好媾R會(huì)稽山陰蘭亭一帶有著“崇山峻嶺、茂林修竹”，又有“清流急湍”的美景所產(chǎn)生的感受：“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也?！弊诒缴熬炷顝]衡，契闊荊巫，不知老之將至”，酷愛(ài)描山畫水，認(rèn)為再現(xiàn)山川之美，足以“暢神”。他說(shuō)“峰岫嬈嶷，云林森渺，圣賢映于絕代，萬(wàn)趣融其神思，余復(fù)何為哉？暢神而以，神之所暢，孰有先焉!”。肯定觀賞和再現(xiàn)自然美可以“游目騁懷”，可以“暢神”，也就是肯定從自然界可以直接得到審美的滿足。這
19、種觀點(diǎn)的提出，標(biāo)志著對(duì)自然美審美意識(shí)的覺(jué)醒，為時(shí)比西歐早一千多年。在這種觀點(diǎn)基礎(chǔ)上誕生的謝靈運(yùn)的山水詩(shī)和宗炳、王微的山水畫，在中國(guó)藝術(shù)史上都具有開(kāi)山意義。由此而形成的專事表現(xiàn)自然美的藝術(shù)品類山水詩(shī)畫，后來(lái)得到長(zhǎng)足的發(fā)展，成為我國(guó)民族藝術(shù)對(duì)人類藝術(shù)寶庫(kù)的卓越貢獻(xiàn)。（1） 下列關(guān)于“比德”和“暢神”及其關(guān)系的表述，不符合原義意思的一項(xiàng)是（ ）A . “比德”是指人們習(xí)慣性地將自然物的某些特征比附于人的道德、情操，使自然物的屬性人格化，人的品性客觀化。B . “暢神”是晉宋以后才出現(xiàn)的，它強(qiáng)調(diào)自然美的欣賞可以使欣賞者的情感得到抒發(fā)，得到滿足，從而精神為之一暢。C . “比德”實(shí)際上是一種“美善相樂(lè)”
20、的觀點(diǎn)，孔子等人都曾提出類似的觀點(diǎn)，“比德”對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作有著廣泛的影響。D . 由“比德”到“暢神”的轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)了人類審美視野的逐步擴(kuò)大，這兩者又都離不開(kāi)自然美和人類審美這兩個(gè)要素。（2） 下列對(duì)原文思路的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 第一段從人類審美視野的逐步擴(kuò)大寫起，而從原始洞穴畫到仰韶彩陶，再到周秦以后的山川草木的意義變化就能體現(xiàn)這種審美視野的變化。B . 第二段首先對(duì)“比德”這個(gè)概念進(jìn)行具體闡釋，然后從古代先賢的理論和人們的藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐兩個(gè)角度來(lái)說(shuō)明這種理論的影響是十分深遠(yuǎn)。C . 第三段重點(diǎn)圍繞“暢神”審美觀展開(kāi)論述，側(cè)重從“比德”“暢神”的不同點(diǎn)角度切入，既有蘭亭集序的例子，也有
21、古人的理論闡釋。D . 全文著眼于人類審美藝術(shù)視野的擴(kuò)大，重點(diǎn)論述了“暢神”審美觀的發(fā)展變化及表現(xiàn)特征，強(qiáng)調(diào)其對(duì)民族藝術(shù)和人類藝術(shù)寶庫(kù)的卓越貢獻(xiàn)。（3） 下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（ ）A . 自然物的形象只要脫離各自的生存環(huán)境被加以表現(xiàn)，或是經(jīng)過(guò)幾何化的寫意手法和強(qiáng)烈的變形處理，就不再具有自然物自身的美。B . 詩(shī)經(jīng)常以鳥(niǎo)獸草木比興，離騷以香草喻君子，以蕭艾喻小人，這使得中國(guó)古典詩(shī)歌中的自然物全都附著了傳統(tǒng)的隱喻意義。C . 中國(guó)古代的“比德”理論雖然存在一定的片面性，但這已經(jīng)表明人們對(duì)自然美的感受已同實(shí)用感相分離，表現(xiàn)了審美的歷史進(jìn)步性。D . 肯定從自然界可以直接得到審美滿
22、足的理論，標(biāo)志中國(guó)人自然美審美意識(shí)的覺(jué)醒，并直接形成專事表現(xiàn)自然美的藝術(shù)品類山水詩(shī)畫。四、 語(yǔ)言文字運(yùn)用。 (共4題；共24分)22. （9分） 閱讀下面的文字，完成下面小題。 人們之所以喜歡閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)的原因，是因?yàn)樾≌f(shuō)能通過(guò)精心構(gòu)思的故事情節(jié)來(lái)塑造人物形象和社會(huì)生活。而長(zhǎng)篇小說(shuō)的標(biāo)志就是長(zhǎng)度和密度。長(zhǎng)篇小說(shuō)的長(zhǎng)度，是指小說(shuō)的篇幅。那些篇幅不長(zhǎng)的小說(shuō)很難有長(zhǎng)江大河般的波瀾壯闊之美。但是，把小說(shuō)寫長(zhǎng)， ， 而是一種胸中的大氣象，一種藝術(shù)的大營(yíng)造。我認(rèn)為一個(gè)作家能夠?qū)懞瞄L(zhǎng)篇小說(shuō)，關(guān)鍵是要具有“長(zhǎng)篇胸懷”?！伴L(zhǎng)篇胸懷”者，胸中有大丘壑、大山脈、大氣象。大苦悶、大悲憫、大抱負(fù)、大精神，“落了片白茫茫
23、大地真干凈”的大感悟這些都是長(zhǎng)篇胸懷的內(nèi)涵。長(zhǎng)篇小說(shuō)的密度，是指密集的事件、密集的人物、密集的思想。思想之潮洶涌澎湃，裹挾著事件、人物排山倒海而來(lái)，讓人目不暇接。密集的事件當(dāng)然不是對(duì)事件的簡(jiǎn)單羅列，不是流水賬。密集的人物當(dāng)然不是沙丁魚罐頭式的密集，而是要個(gè)個(gè)鮮活、千姿百態(tài)。密集的思想，是指多種思想的沖突。如果一部小說(shuō)只有所謂正確思想，所謂簡(jiǎn)單的、公式化的善惡對(duì)立， 。即便是羊羔，也要吃青草；即便是小鳥(niǎo)，也要吃昆蟲；即便是好人，也有惡念頭。好的長(zhǎng)篇應(yīng)該是“眾聲喧嘩”，應(yīng)該是多義多解。（1） 文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 人們喜歡閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)的原因，就是因?yàn)樾≌f(shuō)能通
24、過(guò)精心構(gòu)思的故事情節(jié)來(lái)塑造人物形象，反映社會(huì)生活。B . 人們之所以喜歡閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，是因?yàn)樾≌f(shuō)能通過(guò)精心構(gòu)思的故事情節(jié)來(lái)塑造人物形象和社會(huì)生活。C . 人們之所以喜歡閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)的原因，就在于小說(shuō)能通過(guò)精心構(gòu)思的故事情節(jié)來(lái)塑造人物形象，反映社會(huì)生活。D . 人們之所以喜歡閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，是因?yàn)樾≌f(shuō)能通過(guò)精心構(gòu)思的故事情節(jié)來(lái)塑造人物形象，反映社會(huì)生活。（2） 文中使用了哪些修辭手法（ ） A . 引用 排比 比喻B . 比喻 對(duì)偶 排比C . 排比 引用 借代D . 比喻 引用 頂真（3） 請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15字。 23. （
25、5分） 閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分語(yǔ)序，做到句式協(xié)調(diào)一致，整齊對(duì)稱。 唐代詩(shī)人是一群生于情，長(zhǎng)于情的時(shí)代寵兒，是一群天真爛燙的赤子，無(wú)論是報(bào)效祖國(guó)的慷慨歌吟，還是娓娓訴說(shuō)的個(gè)人際遇；無(wú)論是憐憫民生的郁郁哀歌，還是深長(zhǎng)呼喚的惋惜國(guó)運(yùn) ， 都是如此的感情投入，聲出肺腑，這在一般世故者眼中，簡(jiǎn)直不可思議。24. （5分） (2020高二下吉林月考) 請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)70字。 2020年3月10日，北京航天飛行控制中心圓滿完成我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)無(wú)線聯(lián)試。2020年我國(guó)計(jì)劃首次發(fā)射探測(cè)器，要實(shí)現(xiàn)對(duì)火星“環(huán)繞、著陸、巡視”的三個(gè)目標(biāo)。無(wú)線聯(lián)試
26、是航天任務(wù)實(shí)施前，地面控制中心和航天器各個(gè)系統(tǒng)之間開(kāi)展的連接測(cè)試，模擬未來(lái)航天任務(wù)的整個(gè)過(guò)程。本次聯(lián)試充分驗(yàn)證了探測(cè)器與地面系統(tǒng)接口的匹配性和一致性，對(duì)各類方案、技術(shù)狀態(tài)、軟硬件系統(tǒng)進(jìn)行了全面測(cè)試，達(dá)到了預(yù)期效果。25. （5分） 請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)70個(gè)字。 今年4月份以來(lái)，俄羅斯新冠肺炎疫情病例大幅增長(zhǎng)，醫(yī)療防疫物資告急。誠(chéng)通集團(tuán)克服困難、多方協(xié)調(diào)，向俄羅斯緊急調(diào)撥并捐助了包括一次性防護(hù)口罩、連花清瘟膠囊、維生素C、清肺排毒湯等防疫物資。截至目前，誠(chéng)通國(guó)際已經(jīng)向俄工商會(huì)、俄國(guó)家消防管理總局、莫斯科州社保中心、移民局、孤兒院、老戰(zhàn)士委員
27、會(huì)、防疫救護(hù)隊(duì)等近30家俄方單位捐贈(zèng)了防疫物資。中國(guó)誠(chéng)通集團(tuán)在關(guān)鍵時(shí)期提供的防疫物資，有效緩解了俄政府、社會(huì)的燃眉之急。莫斯科州社?；鹭?fù)責(zé)人斯捷潘諾娃表示，在中國(guó)疫情還未完全結(jié)束、中企員工自身防疫壓力也很大的情況下，誠(chéng)通國(guó)際向莫斯科州伸出慷慨援助之手，“這一善行是中俄友誼的具體體現(xiàn)，我們表示由衷地欽佩。中國(guó)企業(yè)是好樣的！”誠(chéng)通國(guó)際所展現(xiàn)的中國(guó)企業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也得到了中國(guó)駐俄使館、華人華僑的高度肯定。第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共15題；共30分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)
28、：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、考點(diǎn)：解析：答案：10-1、考點(diǎn)：解析：答案：11-1、考點(diǎn)：解析：答案：12-1、考點(diǎn)：解析：答案：13-1、考點(diǎn)：解析：答案：14-1、考點(diǎn)：解析：答案：15-1、考點(diǎn)：解析：二、 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (共5題；共34分)答案：16-1、考點(diǎn)：解析：答案：17-1、考點(diǎn)：解析：答案：18-1、答案：18-2、答案：18-3、考點(diǎn)：解析：答案：19-1、答案：19-2、答案：19-3、考點(diǎn)：解析：答案：20-1、答案：20-2、答案：20-3、答案：20-4、考點(diǎn)：解析：三、 閱讀題。 (共1題；共6分)答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、考點(diǎn)：解析：四、 語(yǔ)言文字運(yùn)用。 (共4題；共24分)答案：22-1、答案：22-2、答案：22-3、考點(diǎn)：解析：答案：23-1、考點(diǎn)：解析：答案：24-1、考點(diǎn)：解析：答案：25-1、考點(diǎn)：解析：
人教版語(yǔ)文選修16《文章寫作與修改》第三章認(rèn)識(shí)的深化與成篇第二節(jié)《理性思維的深化》同步練習(xí)(I)卷
