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1、
強(qiáng)化訓(xùn)練(一)
(參考用時:45分鐘)
一、選擇題
1.(2016衢州)如圖是“追風(fēng)者”磁懸浮列車懸浮原理的示意圖.該列車通過磁體之間的相互作用,懸浮在軌道上方,以提高運行速度,這里的相互作用是指( A )
A.異名磁極相互吸引
B.同名磁極相互吸引
C.異名磁極相互排斥
D.同名磁極相互排斥
2.(2016烏魯木齊)在條形磁鐵的周圍放置8枚小磁針(其中涂黑的部分是小磁針的N極),下面四幅圖正確的是( A )
3.(2016臺州)指南針是我國古代四大發(fā)明之一,下列說法正確的是( A )
A.指針是一個磁體
B.指針折斷后只有一個磁極
C.指針能吸引銅、鋁
2、等物質(zhì)
D.指針指向不會受附近鐵塊的影響
4.(2017雁塔區(qū)校級一模)指南針是我國古代四大發(fā)明之一.最早的指南針叫“司南”,是用天然磁石磨成的勺形,勺頭為N極,勺柄為S極,如圖所示,下列關(guān)于司南說法正確的是( B )
A.“司南”靜止時磁場力與摩擦力平衡
B.“司南”與地磁場間的作用力是相互作用力
C.“司南”靜止時總指南北是因為具有慣性
D.“司南”靜止時勺柄指向的是地球的北極
5.(多選題)下列說法中正確的是( AB )
A.磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場
C.地球周圍的地磁場的磁感線是從地磁南極出發(fā)回到地磁北極的
3、
D.地磁的N極在地理的北極附近
6.(2016威海)如圖所示,用彈簧掛一條形磁鐵放在螺線管的正上方,閉合開關(guān),待彈簧穩(wěn)定后,將滑動變阻器的滑片緩慢向左移動,下列說法正確的是( C )
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)也變大
B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)也變小
C.螺線管上端是S極,彈簧縮短
D.螺線管上端是N極,彈簧伸長
二、填空題
7.磁體周圍存在著一種能使小磁針偏轉(zhuǎn),但看不見摸不著的物質(zhì)叫做 磁場 .物理學(xué)中把小磁針靜止時 N極 所指的方向規(guī)定為該點磁場方向.?
8.銀行現(xiàn)在使用的銀行卡或食堂使用的飯卡不能與其他磁性物體放在一起,原因是上面的磁條容易 消磁 .?
9
4、.(2016蘇州)在探究通電螺線管外部磁場的方向時,玻璃板上均勻地撒上鐵屑,閉合開關(guān),輕敲玻璃板,鐵屑的分布情況如圖所示,鐵屑在玻璃板上的分布與 條形磁鐵 的磁場分布非常相似.若把連接電源正負(fù)極的接線對調(diào),再閉合開關(guān),輕敲玻璃板,此時鐵屑分布情況 不變 (選填“改變”或“不變”),小磁針N,S極的指向 改變 (選填“改變”或“不變”).?
10.通電螺線管的N,S極如圖所示,由此可判斷電流是從 a (選填“a”或“b”)端流入螺線管的.?
三、作圖題
11.(2017內(nèi)江)如圖所示,地球是一個巨大的磁體,在它周圍空間中存在地磁場.它的磁場分布與條形磁鐵相似.請在圖中大致畫出地球外
5、部空間地磁場的磁感線分布示意圖,并在每條磁感線上標(biāo)出方向(至少畫6條磁感線).
答案:如圖所示
12.在圖中畫出螺線管B上的繞線,要求通電后使圖中的A,B兩個螺線管相互排斥.
答案:如圖所示
13.(2017泰安)在圖中,標(biāo)出閉合開關(guān)后通電螺線管和小磁針的N, S極.
答案:如圖所示
四、實驗探究題
14.小波同學(xué)在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中,設(shè)計了如圖所示電路.實驗時,
(1)可通過觀察 小磁針北極的指向 判斷通電螺線管的磁極;?
(2)小波猜想通電螺線管磁場強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān).實驗中,他將開關(guān)S從1換到2時,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù),此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了控制 電流一定 ,來研究 磁場的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù) 的關(guān)系.?
15.(2017濰坊模擬)在研究兩個靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時,幾位同學(xué)提出了以下四種猜想:
(1)利用所學(xué)知識,斷定猜想 2 和 4 肯定是錯誤的.你判斷的依據(jù)是:磁體外部的磁感線都是 從N極出發(fā),回到S極 .?
(2)請設(shè)計一個簡單實驗,驗證剩下的兩個猜想是否正確.簡述你的實驗方案.主要器材: 小磁針 ;簡要做法: 將小磁針置于異名磁極周圍不同處 ;判斷方法: 觀察小磁針穩(wěn)定后N極的指向 .?
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