《二年級下冊數(shù)學教案 第五單元第3課時 蘇教版(2014秋)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《二年級下冊數(shù)學教案 第五單元第3課時 蘇教版(2014秋)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、教學內(nèi)容練習五教材版本蘇教版教案屬性共 3 課時 第 3 課時 課 型練習教學目標1、 在初步建立1毫米、1分米的長度概念后加以鞏固。讓學生清楚知道1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。 2、 在實際測量的過程中,學會選擇合適的長度單位,了解長度單位之間的進率,學會估測,提高估測能力。 3、 組織有效的活動,激活參與學習的意識。教學重點讓學生清楚知道1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。教學難點學會選擇合適的長度單位,了解長度單位之間的進率,學會估測,提高估測力。 教學準備教學光盤教學過程修注欄一、課前預習練習五的題目二、小組討論練習五主要練習的是什么內(nèi)容?三、 交
2、流展示回憶上節(jié)課學習了什么內(nèi)容?給你印象最深刻的是什么?在小組里說說。今天我們就來練習關于時分秒的題目,板書課題)1.完成練習五第1題。(1)出示題目,讀題理解題意。按要求比劃不同的長度2.完成練習五第2題。(1)獨立完成,指名板演。(2)集體訂正,重點說說怎樣想的。3.完成練習五第3,4題。(1)獨立完成并指名板演。(2)集體訂正,重點說說是怎樣換算的。4、完成練習五第6題學生獨立完成,集體訂正第6題,主要回答自己估計的厚度和實際測量的長度是否一樣,或者比較接近.5,完成練習五第7題學生獨立完成,集體訂正6、 完成練習五第8,9題學生獨立完成,集體訂正,主要回答第9題每個數(shù)字接近幾千?四、質疑拓展 完成練習五第5題,哪根絲帶最長?哪根絲帶最短?五、檢測反饋完成練習五第10題。(1)獨立完成并指名板演。(2)反饋,重點讓學生說說是怎樣想的。通過比較體會不同長度之間的聯(lián)系和區(qū)別,加深對學過的長度單位的理解與體驗.六、小結反思通過今天這節(jié)課的練習,你又有什么新的收獲?(自由說)聯(lián)系生活實際,讓學生去試著填寫單位。并聯(lián)想出長度??梢愿鶕?jù)單位進行比較,也可以3分米=30厘米,再進行比較。厚度這里要讓學生能聯(lián)系出數(shù)的組成。思考題:建議學生課后去畫圖表示一下。作業(yè)設計補充習題第27頁板書設計練習五