2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級上冊第二單元 第7課 戰(zhàn)國時期的社會變化 同步測試C卷

2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級上冊第二單元 第7課 戰(zhàn)國時期的社會變化 同步測試C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共13題；共26分)1. （2分）戰(zhàn)國時期，瓜分晉國的三家是（ ）A . 韓、趙、魏B . 齊、楚、秦C . 齊、楚、燕D . 楚、趙、韓2. （2分）“這一時期各國之間的戰(zhàn)爭更為頻繁，桂陵之戰(zhàn)，馬陵之戰(zhàn)等歷史上的一些著名戰(zhàn)役，就發(fā)生在這一時期”?！斑@一時期”指的是（ ） A . 堯舜禹時期B . 西周時期C . 春秋時期D . 戰(zhàn)國時期3. （2分）在一位七年級同學(xué)的歷史探究學(xué)習(xí)中出現(xiàn)“夏朝”“春秋戰(zhàn)國”“商鞅變法”“百家爭鳴”等內(nèi)容，那么這位同學(xué)探究學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是（ ） A . 早期國家的產(chǎn)生和社會變革B . 統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C . 政權(quán)分立和民族融合D . 繁榮與開放的時代4. （2分）支持商鞅變法的國君是（ ） A . 齊桓公B . 秦穆公C . 秦孝公D . 秦始皇5. （2分）毛澤東同志在商鞅徙木立信論中指出：“商鞅之法，良法也而求其利國福民偉大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”下列不屬于“商鞅之法”的是（ ） A . 外交上“合縱連橫”B . 獎勵軍功C . 承認(rèn)土地私有D . 推行縣制6. （2分）李斯在諫逐客書中說：“孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服。獲魏之師，舉地千里，至今富強(qiáng)?！边@段材料不能說明（ ） A . 孝公重用商鞅B . 商鞅變法加快了民族大融合的進(jìn)程C . 商鞅變法使秦國國富民強(qiáng)D . 商鞅變法為秦統(tǒng)一中國奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)7. （2分）下列有關(guān)春秋戰(zhàn)國時期的說法不正確的有（ ） A . 春秋和戰(zhàn)國是東周的兩個階段B . 都江堰是聞名世界的防洪灌溉工程修筑于戰(zhàn)國時期C . 晉楚之戰(zhàn)后，晉文公成為戰(zhàn)國七雄之一D . 法家韓非子主張建立君主專制的中央集權(quán)的封建國家8. （2分）中央電視臺曾有一則廣告語：“拜水都江堰，問道青城山，四川旅游依然美麗。”廣告中提到的都江堰是中國古代著名的水利工程，它修建的時期為（ ） A . 春秋B . 秦朝C . 西漢D . 戰(zhàn)國9. （2分）鐵農(nóng)具和牛耕的使用，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。它們最早出現(xiàn)于（ ） A . 原始社會B . 戰(zhàn)國后期C . 春秋晚期D . 史前時期10. （2分）下列中國古代的著名戰(zhàn)役中，不是發(fā)生在戰(zhàn)國時期的是（ ） A . 城濮之戰(zhàn)B . 馬陵之戰(zhàn)C . 長平之戰(zhàn)D . 桂陵之戰(zhàn)11. （2分）某班同學(xué)對春秋戰(zhàn)國時期的歷史開展研究性學(xué)習(xí)，他們擬定了以下研究題目。其中不符合史實(shí)的是（ ） A . 孔子辦學(xué)：譜寫古代教育新篇章B . 鐵犁牛耕：一場靜悄悄的革命C . 諸子百家：筑就中華民族的精神D . 商鞅變法：開創(chuàng)大秦帝國的百年基業(yè)12. （2分）我們七年級的每一位學(xué)生都是永德縣人?？h作為行政區(qū)劃單位的制度由來已久，這種制度開始于（ ） A . 夏朝B . 西周C . 春秋D . 戰(zhàn)國13. （2分）公元前340年，生活在咸陽郊外的年輕富商李有為，想提高自己社會地位的可以通過（ ）奮發(fā)讀書，考取功名 棄商務(wù)農(nóng)，努力耕織 上戰(zhàn)場殺敵立軍功 利用經(jīng)商獲利，大量購置田產(chǎn)A . B . C . D . 二、 填空題 (共3題；共5分)14. （1分）三十六計(jì)中的“圍魏救趙”戰(zhàn)例的雙方統(tǒng)帥是_。15. （2分）公元前356年，_在秦孝公支持下開始變法，規(guī)定根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅。隋煬帝時根據(jù)考試成績選拔人才，正式設(shè)置進(jìn)士科，我國的_正式誕生。16. （2分）文物圖：鑒賞文物，觸摸歷史，寫出下列文物的名稱圖一是_；圖二是_三、 綜合題 (共2題；共45分)17. （20分）春秋戰(zhàn)國是我國歷史上一個社會大變革的時期。閱讀下列材料，回答問題。材料一：進(jìn)入春秋時期，周王室勢微，諸侯勢力逐漸強(qiáng)大起來與此同時，鐵器和牛耕的使用提高了生產(chǎn)力，私田越來越多岳麓版選修一材料二：商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家，是一個具有宗教徒般篤誠和熱情的理想主義者。商鞅之法此誠我國從來未有之大政策。毛澤東材料三：事在四方，以法治國；要在中央，圣人執(zhí)要，四方來效。韓非子（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，分析這一時期經(jīng)濟(jì)上的變革最重要的表現(xiàn)是什么？ （2）請寫出材料二中“商鞅之法”政治方面的內(nèi)容（寫兩點(diǎn)）。這次變法給秦國帶來了哪些影響？ （3）韓非子是戰(zhàn)國時期哪一學(xué)派的代表人物？根據(jù)材料三，歸納韓非子的主張。 （4）“商鞅之法”的主要內(nèi)容中，哪一點(diǎn)符合材料三中韓非子的主張？商鞅變法對我們今天的改革有何啟示？ 18. （25分）2017年10月18月，習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。每個時代都有夢想，讓我們回首歷史，感受兩干多年的風(fēng)起云涌，體會那個時代的夢想【生產(chǎn)工具革新夢】材料一：【力主創(chuàng)新強(qiáng)國夢】材料二：商鞅是首屈一指的利國富民偉大 政治家，是一個具有宗教教徒般篤誠和熱情的理想主義者。商鞅之法此誠我國從來未有之大政策。毛澤東材料三：乃秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞傾鄰國而雄諸候。戰(zhàn)國策秦策【造福千秋發(fā)展夢】材料四：材料五：“水旱從人，不知饑懂，時無荒年，天下謂之天府也?！斑@是華職國志蜀志對我國古代水利工程的高度評價。（1）材料一圖中代表的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和技術(shù)的出現(xiàn)和使用，使社會生產(chǎn)力水平不斷提高，促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和技術(shù)最早出現(xiàn)在我國古代哪一歷史時期?到什么時期得到了進(jìn)一步推廣? （2）材料二毛澤東贊揚(yáng)的歷史人物主持了一場偉大的變法改革，這場變法改是什么? （3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識歸納指出商鞅變法的主要內(nèi)容。 （4）材料四所示為我國哪一水利工程？該工程是由誰設(shè)計(jì)建造的？ （5）根據(jù)材料五和所學(xué)知識，簡述這一水利工程的建成對周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 選擇題 (共13題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空題 (共3題；共5分)14-1、15-1、16-1、三、 綜合題 (共2題；共45分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、