八年級(jí)上冊(cè)第七課第2課時(shí) 服務(wù)社會(huì) 同步練習(xí)C卷

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第 1 頁 共 7 頁 八年級(jí)上冊(cè)第七課第 2課時(shí) 服務(wù)社會(huì) 同步練習(xí) C卷 一 單選題 共 10題 共 20分 1 2 分 她是一個(gè) 7個(gè)月大的孩子的媽媽 在慘劇即將發(fā)生時(shí) 她義無反顧地伸開雙臂 徒手接住從 10樓 墜落的女童 被稱為 最美媽媽 她 就是 感動(dòng)中國(guó) 人物 杭州阿里巴巴員工吳菊萍 小女孩得救了 而吳菊萍卻身受重傷 對(duì)此舉的正確評(píng)價(jià)是 危難之時(shí)奮不顧身 是一種美德 也是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任 積極承擔(dān)責(zé)任 是做人的基本要求 幫助他人 尊重愛護(hù)他人的生命 這種善舉詮釋了中華民族的真 善 美 A B C D 2 2 分 我們?cè)趨⑴c社會(huì)公益活動(dòng)的過程中 主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任 幫助別人 既能使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提 升 又能讓自己體驗(yàn)盡職守責(zé)后的幸福和成就感 下列名言的寓意與這一觀點(diǎn)相符的是 A 報(bào)國(guó)之心 死而后已 B 授人玫瑰 手留余香 C 尺有所短 寸有所長(zhǎng) D 己所不欲 勿施于人 3 2 分 郭可江的農(nóng)場(chǎng)吸納了 150多位村民就業(yè) 他們種地 上班兩不誤 大幅提高了收人 每賣出一箱 菜 從中抽出一元錢 資助在校貧困學(xué)生 這在當(dāng)?shù)乇粋鳛榧言?材料體現(xiàn)了 先富帶動(dòng)后富 最終走上共同富裕 回報(bào)社會(huì) 熱心社會(huì)公益事業(yè)的大愛之心 金錢第一 金錢萬能 的信仰 親近社會(huì) 奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚人生追求 第 2 頁 共 7 頁 A B C D 4 2 分 下列不屬于參與社會(huì)公益活動(dòng)的是 A 青年志愿者參加西部扶貧接力計(jì)劃 B 居委會(huì)主任到低保戶家分發(fā)救濟(jì)物 C 利用星期天參加義務(wù)植樹活動(dòng) D 無償資助艾滋病孤兒 5 2 分 捧著一顆心來 不帶半根草去 這是對(duì)老師的贊美 對(duì)此理解正確的是 A 老師的職責(zé)是奉獻(xiàn) 所以不應(yīng)該講回報(bào) B 教師職業(yè)的特點(diǎn)是犧牲和清貧 C 教師付出的愛總是得不到回報(bào) D 老師向?qū)W生奉獻(xiàn)出無私的愛而無怨無悔 6 2 分 下列行為屬于親近社會(huì) 服務(wù)社會(huì)的是 小王在大街上過馬路闖紅燈 不走斑馬線 在公交車上小張不能主動(dòng)為老人讓座 小李認(rèn)真履行班長(zhǎng)職責(zé) 盡力為班級(jí)同學(xué)服務(wù) 志愿者們冒著危險(xiǎn)奔赴災(zāi)區(qū) 參與抗震救災(zāi) A B C 第 3 頁 共 7 頁 D 7 2 分 學(xué)習(xí)社會(huì)志愿者精神 要求我們中學(xué)生 樹立責(zé)任意識(shí) 肩負(fù)起自己的責(zé)任 從點(diǎn)滴小事做起 養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣 積極參加社會(huì)公益活動(dòng) 服務(wù)社會(huì) 現(xiàn)在只需要努力學(xué)習(xí) 將來有能力了再去服務(wù)他人 奉獻(xiàn) 社會(huì) A B C D 8 2 分 2017 年 2月 8日 廣州市最低生活保障對(duì)象參加社會(huì)公益服務(wù)管理辦法 印發(fā) 其中每人每月 參加社會(huì)公益服務(wù)時(shí)間累計(jì)不得少于 60小時(shí)的規(guī)定 在輿論場(chǎng)中引發(fā)熱議 廣州市此舉 有利于營(yíng)造 人人為我 我為人人 的良好風(fēng)尚 堅(jiān)持了權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一性 體現(xiàn)了對(duì)低保群體個(gè)體價(jià)值的尊重與呵護(hù) 不利于保障低保人員的權(quán)益 有失公平 A B C D 9 2 分 下列真正體現(xiàn) 心中有他人 的是 為災(zāi)區(qū)人民捐款 希望工程 無償獻(xiàn)血 捐獻(xiàn)眼角膜 為朋友兩肋插刀 幫同學(xué)做作業(yè) A B C 第 4 頁 共 7 頁 D 10 2 分 2016 感動(dòng)中國(guó) 年度人物王鋒 在 2016年的一場(chǎng)火災(zāi)中三次沖人火海救人 及時(shí)奔走呼救 最終 其他居民安然脫險(xiǎn) 而他經(jīng)過 136天的救治 還是不幸離世 王峰的事跡 A 積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn) B 認(rèn)真履行法律義務(wù)的體現(xiàn) C 自覺履行道德義務(wù)的表現(xiàn) D 不珍愛自己的生命的表現(xiàn) 二 探究題 共 3題 共 40分 11 10 分 在春晚上 中央電視臺(tái)播出小品 扶不扶 在社會(huì)上引起很大的反響 近年來 很多城市也曾 出現(xiàn)過老人跌倒無人扶的現(xiàn)象 面對(duì)跌倒的老人 我們應(yīng)不應(yīng)該扶 某校九年級(jí) 1 班的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了激 烈的討論 我也參與了這次討論 我的觀點(diǎn)是 1 我會(huì)扶起跌倒的老人 因?yàn)?2 即使我不扶 我也會(huì) 12 15 分 關(guān)注社會(huì) 服務(wù)社會(huì) 熱心公益是當(dāng)今社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn) 是構(gòu)建社會(huì)主義和 諧社會(huì)的需要 某校準(zhǔn)備積極開展一些公益活動(dòng) 在此之前 學(xué)校對(duì)學(xué)生參加公益活動(dòng)情況進(jìn)行了一次抽樣問卷 調(diào)查 下面是調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果 1 請(qǐng)你為這次的問卷調(diào)查擬定一個(gè)標(biāo)題 2 看到上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果 你有何感想 3 針對(duì)該校的情況 你有何建議 至少兩種 13 15 分 閱讀材料 回答問題 第 5 頁 共 7 頁 材料一 關(guān)愛是一片照射在冬日里的陽光 使貧困交迫的人感到人間的溫暖 關(guān)愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉 水 使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望 材料二 文明始于足下 美德就在身邊 55 歲老人劉淑蘭每天義務(wù)清掃公廁 20年如一日 擁有罕見 RH陰型 血的 熊貓姑娘 周曉娟堅(jiān)持獻(xiàn)血 12年 無償獻(xiàn)血 4000毫升 1 關(guān)愛他人是一種道德品質(zhì) 更是一門藝術(shù) 關(guān)愛他人要講究哪些藝術(shù) 2 奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行 作為中學(xué)生 我們應(yīng)怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì) 3 勿以善小而不為 在學(xué)習(xí)生活中 你做過哪些 善舉 第 6 頁 共 7 頁 參考答案 一 單選題 共 10題 共 20分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 探究題 共 3題 共 40分 11 1 11 2 第 7 頁 共 7 頁 12 1 12 2 12 3 13 1 13 2 13 3