《江蘇省連云港市崗埠中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課 俄國(guó)向何處去教案 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省連云港市崗埠中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課 俄國(guó)向何處去教案 北師大版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1課 俄國(guó)向何處去
教學(xué)課題
第1課 俄國(guó)向何處去
教學(xué)目標(biāo)
1、簡(jiǎn)述俄國(guó)1917年彼得格勒武裝起義的概況，了解世界歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的誕生及重大意義。
2、了解列寧在社會(huì)主義建設(shè)方面所做的探索。
教學(xué)重點(diǎn)
十月革命勝利的世界歷史意義；新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施。
教學(xué)難點(diǎn)
對(duì)“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策的評(píng)價(jià)，探索向社會(huì)主義過(guò)渡的途徑。
教學(xué)用具
多媒體
教 學(xué) 流 程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
復(fù)備欄
一、導(dǎo)入新課
復(fù)習(xí)一戰(zhàn)的有關(guān)內(nèi)容導(dǎo)入。
二、自學(xué)質(zhì)疑
1、1917年11月， 領(lǐng)導(dǎo)了 ，歷史上稱為 。
2、彼得格
2、勒武裝起義取得勝利，列寧領(lǐng)導(dǎo)的蘇維埃政府— 成立，世界上第一 誕生。
3、十月革命的意義： 。
4、“退一步”是指 年實(shí)行的 政策，“進(jìn)兩步”是指 年實(shí)行的 政策。
三、交流展示
展示自學(xué)成果
四、互動(dòng)探究
■尋找歷史事件的聯(lián)系：十月革命的爆發(fā)
●說(shuō)一說(shuō)：圖一“巡洋艦”的名稱？與圖二相關(guān)的歷史事件是？?jī)烧咧g有什么關(guān)系？
●讀一讀：1957年，毛澤東說(shuō)：“十月革命的道路，從肯本上說(shuō)來(lái)，是全人
3、類發(fā)展的共同的光明大道。世界各國(guó)的廣大人民熱情地慶祝十月革命40周年，因?yàn)檫@40年的歷史使他們確信，無(wú)產(chǎn)階級(jí)必然戰(zhàn)勝資產(chǎn)階級(jí)，社會(huì)主義必然戰(zhàn)勝資本主義，被壓迫民族必然能夠戰(zhàn)勝帝國(guó)主義。當(dāng)然，在人民面前還有困難和曲折。但是，列寧在36年前說(shuō)得好，重要的是，堅(jiān)冰已經(jīng)打破，航船已經(jīng)開(kāi)通，道路已經(jīng)指明。”
●想一想：
1、列寧為什么說(shuō)“航船已經(jīng)開(kāi)通”？
2、結(jié)合毛澤東的評(píng)述，分析說(shuō)明十月革命在世界歷史進(jìn)程中有什么影響？
■感受特殊時(shí)期的政策：“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策—新經(jīng)濟(jì)政策
材料一：“直接用無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的法令，在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則調(diào)整國(guó)家生產(chǎn)和產(chǎn)品分配。”
材料二：“后退一
4、步是為了前進(jìn)兩步”――列寧
●想一想：材料一、二應(yīng)該是列寧分別談到什么經(jīng)濟(jì)政策時(shí)所說(shuō)的？
●選一選：材料二的經(jīng)濟(jì)政策意義在于 ( )
A、認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義的歷史局限性
B、明確了鞏固工農(nóng)聯(lián)盟對(duì)于蘇維埃政權(quán)的重要性
C、找到了小農(nóng)占優(yōu)勢(shì)國(guó)家向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑
D、確立了市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系在經(jīng)濟(jì)生活中的作用
五、矯正反饋
1、對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，一位農(nóng)民曾說(shuō)：“土地屬于我們，面包卻屬于你們；水屬于我們，魚(yú)卻屬于你們；森林屬于我們，木材卻屬于你們?！边@反映了①小生產(chǎn)者的自私性暴露無(wú)遺②蘇維埃政權(quán)得不到農(nóng)民擁護(hù)③
5、農(nóng)民在心理上產(chǎn)生了于蘇維埃政府嚴(yán)重的對(duì)立情緒④戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策使農(nóng)民付出了重大犧牲和代價(jià)( )
A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④
2、列寧曾用“改良主義的方法”解決蘇維埃俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題。這里“改良主義的方法”是指( )
A、工業(yè)化政策鑒定 B、農(nóng)業(yè)集體化政策
C、新經(jīng)濟(jì)政策 D、戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策
思考回答
自學(xué)填空
6、
展示
小組合作探究
檢測(cè)
板書(shū)設(shè)計(jì)：
二月革命
革命道路
俄國(guó)向何處去 十月革命
建設(shè)道路 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策
新經(jīng)濟(jì)政策
作業(yè)布置：完成《伴你學(xué)》
教學(xué)反思：
江蘇省連云港市崗埠中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課 俄國(guó)向何處去教案 北師大版
