湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)九年級(jí)化學(xué)總復(fù)習(xí)《鹽 化學(xué)肥料》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

鹽 化學(xué)肥料年級(jí) （九） 學(xué)科 （化學(xué)）主備人（ ）審核人（ ）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解碳酸鈉丶碳酸氫鈉和碳酸鈣在生活中的主要用途2、掌據(jù)碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì), 理解鹽的化學(xué)性質(zhì).3、理解復(fù)分解反應(yīng)的概念, 掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件.【重點(diǎn)】1、鹽的化學(xué)性質(zhì)2復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件【難點(diǎn)】1鹽為何無(wú)通性2復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件【課時(shí)】2課時(shí)第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、了解碳酸鈉丶碳酸氫鈉和碳酸鈣在生活中的主要用途2、掌據(jù)碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)【自主學(xué)習(xí)】1、我們把含有( ) 和( ) 的一類( ) 叫做鹽. 氯化鈉是由( ) 和( ) 構(gòu)成. 氯化鈉在自然界中主要分布于( ) 中, 此外鹽湖鹽井也含有很多氯化鈉. 通常通過(guò)( )海水或鹽湖鹽井的水分來(lái)曬制食鹽.2、碳酸鈉碳酸氫鈉和碳酸鈣都是( ) 鹽. 碳酸鈉俗稱( 和 ), 廣泛應(yīng)用于( ) 等. 碳酸鈣主要存在于( 和 ) 中, 上述三種鹽都能與鹽酸反應(yīng), 方程式為( )。 【疑難自解】1、鹽的溶解性怎樣?【合作探究】1、怎樣鑒別碳酸根離子?2、怎樣用一種試劑鑒別碳酸鈉硝酸銀氫氧化鉀三瓶無(wú)色溶液?【合作探究】1、某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng)，他們對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下： （1）步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀上即可與其他化肥區(qū)別出來(lái)的是 。（2）步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是 。（3）步驟三：再分別取少量未區(qū)別出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是 。因此可知，在使用該類化肥時(shí)，要避免與 （填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效。 有同學(xué)提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是 。 A.硝酸鋇溶液 B. 氯化鈉溶液 C.酚酞溶液 D. 稀鹽酸【課堂檢測(cè)】1、碳酸氫鈉是生活中常見(jiàn)的鹽，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉，能使焙制出的糕點(diǎn)疏松多孔B干粉滅火器中含有碳酸氫鈉，可用來(lái)?yè)錅缬?、氣燃燒引起的火?zāi)C碳酸氫鈉和檸檬酸、水等混合可制成汽水D碳酸氫鈉不能用作治療胃酸過(guò)多的藥劑2、生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解過(guò)濾蒸發(fā)”的步驟加以分離的是（ ）A食鹽（NaCl）和細(xì)砂 B水和酒精 C石灰石（CaCO3）和生石灰（CaO） D蔗糖和味精 3、下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)的主要成分，屬于鹽的是（  ）。A.醋 B.生石灰 C.純堿 D.燒堿4、下列各組物質(zhì)名稱不代表同一物質(zhì)的一組是（  ）。A.氯化鈉、鹽 B.氫氧化鈉、苛性鈉C.碳酸鈉、純堿 D.碳酸氫鈉、小蘇打5、以C、O2、CaCO3、稀鹽酸、CuO中的一種或幾種物質(zhì)為反應(yīng)物，按要求各寫出一個(gè)有二氧化碳生成的化學(xué)方程式：（1）化合反應(yīng) ；（2）分解反應(yīng) ；（3）置換反應(yīng) ；（4）復(fù)分解反應(yīng) 。6 、下列物質(zhì)熟石灰 苛性鈉 石墨 活性炭 純堿 膽礬 氫氧化鋁 稀鹽酸 ，在生產(chǎn)生活中有廣泛用途，請(qǐng)按以下要求填空（填序號(hào)）（1）可用來(lái)吸附有毒氣體的是： ；（2）農(nóng)業(yè)上用來(lái)降低土壤酸性，改良土壤結(jié)構(gòu)的是： ；（3）用作干電池電極的是： ；4）可以除去水壺內(nèi)水垢的是： ；（5）在治療胃酸過(guò)多的藥物中，含是： 。7、某無(wú)色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成。為探究其組成，小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 、取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色。再向試管中逐滴加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生。過(guò)濾，所得濾液為紅色。 （1）由實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是_（寫化學(xué)式，下同），一定不含有的物質(zhì)是_； 為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在，小華繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 、取適量實(shí)驗(yàn)所得的紅色濾液放入試管中，滴加過(guò)量的稀硝酸，溶液變無(wú)色。再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，觀察到有白色沉淀生成。過(guò)濾，所得濾液為無(wú)色。 、從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑，代替實(shí)驗(yàn)中的氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其余的試劑及操作與實(shí)驗(yàn)的均相同。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)，小華得出結(jié)論：樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在。 （2）實(shí)驗(yàn)所得無(wú)色濾液中，除酚酞以外，還含有的溶質(zhì)為_； （3）實(shí)驗(yàn)中代替氫氧化鈣溶液的試劑是_溶液，可觀察到的現(xiàn)象為_?！緦W(xué)有所得】第二課時(shí)年級(jí) （九） 學(xué)科 （化學(xué)）主備人（ ）審核人（ ）【教學(xué)目標(biāo)】1、理解鹽的化學(xué)性質(zhì).2、理解復(fù)分解反應(yīng)的概念, 掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1復(fù)分解反應(yīng)的條件: 生成物有( ) 或( ) 或( ) 生成.。 2寫出鹽的化學(xué)性質(zhì)有哪些? 反應(yīng)條件怎樣并各寫出四個(gè)方程式?(1)(2)(3)(4)【疑難自解】1、鹽為何沒(méi)有共同的化學(xué)性？2、復(fù)分解有哪些類型? 發(fā)生反應(yīng)要哪些條件?【合作探究】1、M是一種鉀鹽，它可以由KCl跟化合物A起反應(yīng)得到，也可由K2SO4跟化合物B起反應(yīng)得到，則M、A、B的化學(xué)式分別為 。2某化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中，對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢測(cè)，其中三次檢測(cè)結(jié)果如下表所示，請(qǐng)回答：檢測(cè)次數(shù)溶液中檢測(cè)出的物質(zhì)第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl第二次KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl（1）三次檢測(cè)結(jié)果中第_次檢測(cè)結(jié)果不正確。（2）在檢測(cè)時(shí)，為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子，先向溶液中加入過(guò)量的_溶液（填化學(xué)式），其目的是_；然后繼續(xù)加入過(guò)量的_溶液（填化學(xué)式），其目的是_；過(guò)濾后，再向?yàn)V液中加入_溶液（填化學(xué)式）?！菊n堂檢測(cè)】1、下列各組物質(zhì)在溶液中能夠大量共存的是（ ）A. BaCl2 NaCl H2SO4 B. H2SO4 NaCl Na2CO3C. Na2SO4 KNO3 NaOH D. NaOH H2SO4 HCl2、食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能做成的實(shí)驗(yàn)是（ ） 檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有氯離子鑒別食鹽和純堿檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸除去熱水瓶中的水垢。A B C D3、有一包白色粉末可能由CaCO3、Na2SO4、BaCl2、NaCl中的一種或幾種組成。把少量該粉末放入足量水中，攪拌、靜置、過(guò)濾，得到白色固體和濾液。向所得固體中加入稀硝酸，固體溶解并有氣體放出。向所得濾液中加入稀硫酸，有白色沉淀生成。該粉末中肯定沒(méi)有的物質(zhì)是（ ）ANa2SO4 BCaCO3 CBaCl2 DNaCl 4、現(xiàn)有甲、乙兩種溶液，共含有8種離子，分別為H、Ag+、K+、Ba2+、OH、Cl、NO3和CO32，且兩種溶液里所含的離子各不相同。已知向甲溶液里滴入紫色石蕊試液，溶液變成藍(lán)色，說(shuō)明甲溶液呈 （填“酸性”、“堿性”或“中性”），那么乙溶液里含有的4種離子是（填離子符號(hào)） 。 5、某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室中A、B、C、D四瓶無(wú)色溶液進(jìn)行鑒別，它們分別是硫酸鈉、稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉四種物質(zhì)的一種。可供使用的實(shí)驗(yàn)用品有：稀鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉、紫色石蕊溶液、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、試管、膠頭滴管。請(qǐng)利用提供的實(shí)驗(yàn)用品，鑒別出四種物質(zhì)，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取四支試管，各取少量的A、B、C、D溶液，分別先滴加紫色石蕊試液B溶液變紅色，D溶液變成藍(lán)色。A、C溶液都呈 色。B是 D是 另取二支試管，各取少量的A、C溶液，分別先滴入硝酸鋇溶液后再滴入稀硝酸溶液。 A是硫酸鈉溶液 C是 【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】做完實(shí)驗(yàn)后，該小組在網(wǎng)上查閱資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，用稀硝酸酸化的硝酸鋇溶液進(jìn)行檢驗(yàn)SO42-時(shí)，亞硫酸根離子（SO32-）的存在干擾了SO42-的檢驗(yàn)。如往亞硫酸鈉（Na2SO3 ）溶液滴加硝酸鋇溶液后有沉淀生成，再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀。【提出問(wèn)題】若某無(wú)色溶液中可能含有硫酸根離子（SO42- ）與亞硫酸根離子（SO32-）中的一種或兩種，該如何檢驗(yàn)？【查閱資料】亞硫酸鋇（Ba2SO3 ）是無(wú)色晶體或白色粉末，微溶于水，在水中是白色沉淀。中性或堿性條件下NO3-不能和SO32-反應(yīng)，但在酸性條件下，NO3-能和H+反應(yīng)相遇時(shí)（HNO3 ）具有強(qiáng)氧化性，易把SO32-氧化生成SO42- 。往亞硫酸鋇中加入鹽酸能發(fā)生類似于碳酸鋇與鹽酸的反應(yīng)，生成有刺激性的氣體?！静?想】該無(wú)色溶液中含有（1）SO42- （2）SO32- （3） ?！緦?shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)填寫完整。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取該溶液少量試管E中，加入硝酸鋇溶液后再加入稀硝酸酸有白色沉淀生成不能確定猜想 一定成立取該溶液少量試管F中，加入加入稀鹽酸，加熱有刺激性氣味的氣體生成猜想 可能成立在所得的溶液中加入足量的 猜想（3）成立寫出亞硫酸鈉溶液與硝酸鋇溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。【得出結(jié)論】要鑒別一種離子的存在，必須排除其它離子的干擾，不然會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論?！緦W(xué)有所得】課題2 化學(xué)肥料年級(jí)（九） 學(xué)科 （化學(xué)）主備人（ ）審核人（ ）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握粗鹽提純的操作和實(shí)驗(yàn)過(guò)程2、了解常見(jiàn)化學(xué)肥料的種類、特性、保存和施用注意事項(xiàng)3、掌握化學(xué)肥料的鑒別方法【重點(diǎn)】 1、碳酸根離子的檢驗(yàn)2、常見(jiàn)化肥的識(shí)別【自主學(xué)習(xí)】1、常見(jiàn)的氮肥有( )( )( )( )( ) 等幾種, 含氮量最髙的是( ).2、常見(jiàn)的鉀肥有( )( ) 等.【疑難自解】1、銨態(tài)氮肥與其他氮肥該怎樣鑒別?2、該怎樣使用化肥和農(nóng)藥?【合作探究】 1、怎樣鑒別常見(jiàn)的化肥?2、隨著世界人口的增長(zhǎng)，人類對(duì)糧食的需求量不斷增大。俗話說(shuō)，“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家?！闭?qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）農(nóng)作物生長(zhǎng)過(guò)程中，需求量最大的三種營(yíng)養(yǎng)元素是 （填元素名稱）。（2）某農(nóng)民準(zhǔn)備配制一種復(fù)合肥50kg，該復(fù)合肥中含NH4Cl、NH4H2PO4和K2SO4的質(zhì)量比為1：2：2，則需要NH4H2PO4的質(zhì)量為 kg，該復(fù)合肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（3）請(qǐng)寫出鑒別NH4Cl和K2SO4這兩種化學(xué)肥料的操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： ?！菊n堂檢測(cè)】1、.下列與生活相關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（  ）。A.工業(yè)用鹽亞硝酸鈉可以代替食鹽用于烹任B.氯化鈉所提供的氯離子是胃液的主要成分，具有促生鹽酸、幫助消化和增進(jìn)食欲的作用C.碳酸鈣可以用作補(bǔ)鈣劑D.碳酸氫鈉是焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一2、鑒別碳酸鹽常用的試劑是（  ）。A.硝酸銀溶液 B.鹽酸和澄清的石灰水C.氯化鋇溶液 D.氫氧化鈉溶液3、粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，主要操作順序正確的是（  ）。A.過(guò)濾、溶解、蒸發(fā) B.溶解、蒸發(fā)、過(guò)濾C.蒸發(fā)、溶解、過(guò)濾 D.溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)4、要除去氯化鈉溶液中少量的碳酸鈉，可加入適量的（  ）。A.石灰水 B.氯化鉀溶液 C.鹽酸 D.氯化鈣溶液5、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性能判斷，下列關(guān)于物質(zhì)的溶解性敘述正確的是（  ）。A.硝酸鹽都能溶于水 B.碳酸鹽都不溶于水C.硫酸鹽少數(shù)溶于水 D.堿多數(shù)難溶于水6、請(qǐng)你參與常青鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)初三同學(xué)識(shí)別化肥的探究活動(dòng)。他們從家中拿來(lái)了五種化肥，分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨。第一步：稱取五種化肥各10g，分別研細(xì)。第二步：取上述化肥各少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到氣味的是三種銨鹽。將下列硝酸銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完整：2NH4NO3 2NH32H2O。第三步：另取三種銨鹽各少量，分別盛于三支試管中，均滴入少量鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨，有氣泡放出的是碳酸氫銨。反應(yīng)的化學(xué)方程式：NH4HCO3HClNH4Cl 。第四步：另取氯化銨和硝酸銨兩種銨鹽進(jìn)行識(shí)別，寫出識(shí)別時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。第五步：取兩種鉀鹽，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的鉀鹽是_，無(wú)明顯現(xiàn)象的鉀鹽是 。 7、為測(cè)定混有少量氯化鈉的碳酸氫鈉（NaHCO3）固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：向盛有13.6g 該混合物的燒杯中加入109.5g 鹽酸，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHO3+HCl=NaCl+H2O+CO2。反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯和藥品的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的數(shù)據(jù)記錄如下：反應(yīng)時(shí)間t0t1t2t3t4t5燒杯和藥品質(zhì)量/g210.0206.7204.6203.9203.4203.4 求：（1）混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？ （2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？【學(xué)有所得】