教科版(教學(xué))科學(xué)五年級上冊第8課時 維護生態(tài)平衡
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教科版(教學(xué))科學(xué)五年級上冊第8課時 維護生態(tài)平衡
教科版科學(xué)五年級上冊第8課時 維護生態(tài)平衡姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . ( )情況下,小魚浮到水面的次數(shù)會減少。A減少水量B水草數(shù)量增多C小魚數(shù)量增多2 . 生態(tài)平衡是一種( )A只有物質(zhì)的平衡B只有能量的平衡C較長時間的動態(tài)平衡D生物種類和數(shù)量不變的平衡3 . 生物之間復(fù)雜的食物關(guān)系形成一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)叫( )。A食物鏈B食物網(wǎng)C生態(tài)系統(tǒng)4 . 下列生物中,( )屬于人工選擇的結(jié)果。A金魚B北極狐C長頸鹿5 . 我們的生活( )動植物。A離不開B不需要C可以遠離二、填空題6 . 由于水量減少,動植物的(_)減小,(_)減少,(_)生態(tài)瓶中的小魚浮到水面的次數(shù)應(yīng)該多些。7 . 有些食物有存放過程中會發(fā)生變質(zhì),如(_)、(_)等,食物的腐敗變質(zhì)是(_)引起的。食物在(_)和(_)的條件下容易發(fā)霉。日常生活中人們儲存食物常用的方法有(_)、(_)、(_)等。8 . 魚、肉、蛋、奶、豆類含有豐富的營養(yǎng)是_。三、判斷題9 . 花朵很漂亮,我們可以摘下來栽在花盆里。(_)10 . 自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個和諧的整體,如果其中任何一個環(huán)節(jié)受到了破壞,生態(tài)系統(tǒng)都可能會失去平衡。(_)11 . 食物鏈通常從兇猛的肉食動物開始,到綠色植物終止。(_)四、簡答題12 . 簡答題大自然改變著生物。事實上在大自然改變生物的同時,人類也在根據(jù)自己的需要改變著生物,豐富著生物的多樣性。你能舉出這方面的例子嗎?五、綜合題13 . 美國西部是一塊資源豐富、森林成片、草原遼闊、土地肥沃的寶地,是美國農(nóng)業(yè)發(fā)展得天獨厚的地區(qū)。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,糧食短缺,小麥價格上漲,促使美國中部各州的農(nóng)場主紛紛趕來開發(fā)西部。為了擴大耕地,他們把大片的森林砍倒,把大片的草原、草甸開墨出來。在新開墾的土地上,農(nóng)場主們種植了糧食作物,然后通過賣糧賺了許多錢。1934年5月11日凌晨,一場災(zāi)難降臨了,從美國西部刮起了一場遮天蔽日的黑色怪風(fēng),怪風(fēng)攜帶著泥沙騰空而起,自西向東迅速蔓延,持續(xù)了整整3天3夜!(1)以上資料表明,自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個和諧的整體,其中的一個環(huán)節(jié)受到破壞,生態(tài)系統(tǒng)就失去了_。(2)破壞美國西部生態(tài)環(huán)境的罪魁禍首是_。(3)如果美國政府聘請你擔(dān)任農(nóng)業(yè)大臣,你改變這種狀態(tài)所采用方法是:_。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、三、判斷題1、2、3、四、簡答題1、五、綜合題1、