《江蘇省南京市第十八中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課《丑小鴨》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市第十八中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課《丑小鴨》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
3.《丑小鴨》
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．掌握文中重要字詞的音形義：丑陋 訕笑 嫉妒 迸出 彌漫 來(lái)勢(shì)洶洶
2．理清文章線索，整體把握文章內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事情節(jié)。
3．品味文章重點(diǎn)語(yǔ)句，體味童話的藝術(shù)魅力。
4．培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的精神，勇敢面對(duì)生活中的各種困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的理想。
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
《評(píng)價(jià)手冊(cè)》P6完成“自主梳理“
課堂研討
1、復(fù)述課文的故事情節(jié)，歸納課文的內(nèi)容。
（1）、線索：
（2）、丑小鴨流落的地方及所發(fā)生的故事。
出生地??????
沼澤地??????
老太婆家
灌木林里????
勞農(nóng)家??????
花園里
2、在這些打擊面前，丑小鴨抱什么態(tài)度，有什么追求?
3、用一句話概述童話的內(nèi)容 ：作者筆下這只可憐的小鴨，因?yàn)?????，處處受????，受????，受?????。但它并沒(méi)有?????，也沒(méi)有?????，而是始終不屈地?????????????，終于變成了一只???、????的天鵝。
3、課文中哪些地方表現(xiàn)丑小鴨對(duì)美的向往和不懈的追求?
4、理解童話的思想意義：從丑小鴨的經(jīng)歷中，你領(lǐng)悟出怎樣的道理？
四、當(dāng)堂反饋
《評(píng)價(jià)手冊(cè)》P6“合作交流“1-4
江蘇省南京市第十八中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課《丑小鴨》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
