湖北省通山縣洪港中學(xué)八年級語文上冊 第3課《社戲》同步練習(xí)（無答案） 鄂教版

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1、《社戲》同步練習(xí) 第一部分： 1．給下列帶點(diǎn)的字注音： 歸?。ā　。〉÷ā　。▲D水（　?。√N(yùn)藻（　?。〖揖欤ā　。? 2．魯迅，原名 ，我們還學(xué)過他的作品 。 3．下列句子中是比喻句的是（　?。? A、我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。 B、淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的。 C、他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了。 D、戲已經(jīng)開場了，我似乎聽到鑼鼓的聲音，而且知道他們在戲臺下買豆?jié){喝。 4．根據(jù)意思寫出詞語。 ⑴高遠(yuǎn)隱約的樣子。（　　　　　） ⑵從旁鼓動人（做某事），慫恿。（　　　　?。? ⑶擴(kuò)散，布滿。（

2、　　　　?。? 5．“我”為什么會覺得平橋村是“我的樂土”？ 6．“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了?！北憩F(xiàn)了“我”怎樣的思想感情？ 讀選文，回答問題： 我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

3、 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水汽中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。 那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。 7、第2段中加點(diǎn)的

4、詞“跑”與第１段的哪個(gè)詞相呼應(yīng)？這兩個(gè)詞都寫出了什么樣的情形？ 8、對上文內(nèi)容理解正確的是哪兩項(xiàng)（　　） Ａ．第1段第三句的“點(diǎn)”、“磕”、“退后”、“上前”等詞生動地表現(xiàn)了少年們駕船技術(shù)的熟練。 Ｂ．上文有三處寫到“豆麥”，都是為了說明夜氣里清香的來源。 Ｃ．第3段中的“他”指的是“那聲音”，“那聲音”指的是第２段中的“歌吹”。 Ｄ．作者在第４段中用“果然是漁火”、“也不是趙莊”澄清了第2段所寫的“漸望見依稀的趙莊”、“料想便是戲臺”的猜測，表現(xiàn)了作者嚴(yán)肅認(rèn)真的寫作態(tài)度。 9、從第1、2、3段中各找出一處直接寫“我”心理活動的語句，用橫線標(biāo)出，然后分別從括號里選出能恰當(dāng)概括“我”

5、的心理活動的詞語填在橫線上。 第1段　　　　　　　　　?。ɑ顫姟　≥p松） 第2段　　　　　　　　　　（急切　　焦慮） 第3段　　　　　　　　　?。ㄣ弧　√兆恚? 10、對上文大意概括恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)（　?。? Ａ．去趙莊看社戲途中的行船情景。 Ｂ．去趙莊看社戲途中的景物描寫。 Ｃ．去趙莊看社戲途中“我”的心理活動。 Ｄ．去趙莊看社戲途中“我”的見聞和感受。 第二部分： 大地的耳朵（2020年鹽城試題） ⑴小時(shí)候，討厭冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上詭譎的袍子，每每在飯桌上見到它，筷子總繞道而逃。弟弟受我影響，也把冬菇當(dāng)敵人。 ⑵媽媽的拿手好菜是冬菇燜雞，我一見便皺眉，覺

6、得大好雞肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感覺上就好似香噴噴的一鍋白粥，無端掉入了黑漆漆的老鼠屎。 ⑶聰明的媽媽，察覺了我和弟弟的異狀。有一回，刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑地問：\'你們看，這像什么?\' ⑷我悶聲悶氣地應(yīng)道：\'黑色的鬼。\' ⑸弟弟鸚鵡學(xué)舌，也說：\'像鬼，黑色的鬼。\' ⑹媽媽好脾氣地應(yīng)道：\'冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。\' ⑺嘿，大地的耳朵?這個(gè)新鮮的比喻霎時(shí)把我和弟弟的好奇心全撩起來了，我倆齊齊豎起耳朵來聽。 ⑻媽媽饒有興味地說道：\'人間每天都有許多有趣的事情發(fā)生，大地好奇，便把長長的耳朵伸出地面來聽。\'經(jīng)媽媽這么一形容，那朵圓圓的冬菇落在眼里，果然像一

7、只鉚足全勁來偷聽的耳朵。媽媽繼續(xù)說道：\'大地的耳朵，聽覺敏銳，你們吃了它，同樣可以擁有耳聽千里的能力!\' ⑼耳聽千里?嗚哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不約而同伸向盤子里那一只只\'大地的耳朵\'…… ⑽萬萬沒有料到，這一吃，便上癮了。品質(zhì)上好的冬菇，碩大肥厚，一觸及嘴唇，便有一種綿密溫厚的感覺。在與雞肉長時(shí)間燜煮的過程中，它吸盡了肉的精華，吃起來像是一塊嫩滑的黑色油膏，但又絕對沒有脂肪那種油膩感，這種絢爛的風(fēng)采是獨(dú)樹一幟的。 ⑾盲目地相信冬菇有助聽覺，吃著吃著，果然便養(yǎng)成了\'耳聽八面\'的能力。然而，有時(shí)，不小心聽到了一些飛短流長的謠言，聽到了一些令人義憤填膺的負(fù)面消息，聽到了一

8、些叫人惡心的言談，我便衷心希望，自己不曾吃過那么多的冬菇。 ⑿小小一道冬菇燜雞，盛滿了童年的快樂回憶，還有溫馨的倫常親情。每回聞到那一股熟悉的味道，母親慧黠的笑容，便清晰浮現(xiàn)。我們在無數(shù)無數(shù)半真半假的故事中成長，我們在一則一則美麗的謊言里接受了許許多多原本為我們所抗拒的東西，那樣的一個(gè)成長過程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是\'大地的耳朵\'的那些歲月，是人生的無塵歲月，澄凈明潔。 ⒀一日，我刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑地問：\'看，這像什么?\' ⒁孩子缺乏我天馬行空的想像力，老老實(shí)實(shí)地應(yīng)道：\'像冬菇。\' ⒂我說：\'不是啦，它們是大地的耳朵……\' (選自《讀者》2020

9、年第9期，有改動) 11．文章開頭幾段從哪些方面寫出了\'我\'和弟弟對冬菇的討厭?這樣寫有什么作用? 12．文章用\'聰明\'和\'慧黠\'來形容母親，你認(rèn)為它們具體表現(xiàn)在哪里? 13．冬菇如此味美，作者為什么又在第⑾段中說希望\'自己不曾吃過那么多的冬菇\'? 14．這篇散文溫馨感人，請你聯(lián)系全文回答下列兩題。 ⑴本文通過對吃冬菇這件事的回憶，表達(dá)了\'我\'怎樣的思想感情? ⑵本文語言很有特色。你最喜歡哪一處(句)?請找出來并作點(diǎn)分析。 15．下列對這篇散文的理解與賞析，正確的一項(xiàng)是（ ） A．文中兩次運(yùn)用了\'刻意\'一詞。母親的\'刻意\'夾冬菇和\'我\'的\

10、'刻意\'夾冬菇，其起因是完全一致的。 B．第⑽段中\(zhòng)'這種絢爛的風(fēng)采是獨(dú)樹一幟的\'一句，意在表明媽媽做的\'冬菇燜雞\'不僅鮮美爽口，而且口味獨(dú)特。 C．第⑾段中\(zhòng)'果然便養(yǎng)成了\'耳聽八面\'的能力\'一句，說明吃冬菇確實(shí)能使人聽覺敏銳，從而印證了母親的話。 D．全文以冬菇為線索，自始至終記敘了\'我\'童年時(shí)吃冬菇的事，情節(jié)完整，語言華麗，寓意深刻，耐人尋味。 第三部分： 16．右圖是北京申奧會徽，請仔細(xì)觀察，用一句話概括其象征意義及內(nèi)涵。 17、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A．北京申辦奧運(yùn)成功，我就萌發(fā)了想學(xué)好外語，2020年去北京當(dāng)個(gè)志愿者，為奧運(yùn)服務(wù)。 B

11、．我生長在戲劇之家，豫劇對我一點(diǎn)都不陌生。 C．不要認(rèn)為巖石是堅(jiān)固不壞的，它無時(shí)無刻不經(jīng)受著從各方面來的\'攻擊\'。 D．材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長10%。 18、下列一段話被打亂了語序，請按正確順序排列出來。（只寫序號） ①幾場春雨一浸，老根發(fā)力了吧，茸頭一個(gè)抖擻，變成了葉片！ ②因?yàn)閾?dān)心，每天都殷勤觀看。 ③那茸頭褐色，小小的一點(diǎn)，粗心的簡直看不出來。 ④葡萄種下去的時(shí)候，枯枝一根，直擔(dān)心它抽不出葉來。 ⑤那葉片淡綠，曲折有致的邊沿卻鑲了一圈紫紅，還沒看見葡萄，人的口水就被引出來了！ ⑥終于在一個(gè)彎節(jié)處，頂出一個(gè)茸頭來，過幾天，又一個(gè)！ 正確的順序是 。