重慶市第三十九中學(xué)七年級(jí)語文上冊 11《春》學(xué)案(無答案)(新版)新人教版
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重慶市第三十九中學(xué)七年級(jí)語文上冊 11《春》學(xué)案(無答案)(新版)新人教版
11、春 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 了解作者,積累字詞、優(yōu)美語句、修辭方法并了解作者,感受文章思路。2、 學(xué)習(xí)誦讀方法,包括認(rèn)知朗讀、感知朗讀、默讀、聲情并茂朗讀,了解文章主要內(nèi)容。第一課時(shí)【課前探究】1、走近作者2.、給下列加點(diǎn)字注音:朗潤 鉆出 嫩綠 眨眼 醞釀鳥巢 宛轉(zhuǎn) 蓑衣 稀疏 抖擻精神3、解釋詞語:花枝招展:朗潤:呼朋引伴:醞釀:宛轉(zhuǎn):欣欣然:【預(yù)習(xí)交流】4、誦讀課文,整體感知:(1)、有感情地朗讀課文,注意語速和節(jié)奏,感受作者對(duì)春天的感情。(2)、思考:課文一共描繪了春天的幾幅圖畫?試用簡潔的語言加以概括。(3)、梳理文章結(jié)構(gòu),誰能說說全文分幾部分?每部分都寫了什么?(4)、質(zhì)疑:讀完課文后,你有哪些疑問,寫在下面,并試著回答。質(zhì)疑:第二課時(shí)【互助提升】1、你喜歡朱自清先生描繪的哪一幅圖畫? 說說理由。2、閱讀“春雨圖”部分,回答以下問題。(1) 春雨綿綿夏雨急,文中哪幾句話突出了春雨的特點(diǎn)?分別寫出了春雨的哪些特點(diǎn)?(2) 描寫雨中景時(shí)采用什么順序?(3) 本段描寫春雨及雨景表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4) 本段運(yùn)用了哪些修辭方法?3、小組合作探究,品味賞析另幾幅春景圖??捎眯问剑何艺J(rèn)為第_段的_句子寫得很美(或很精彩),因?yàn)檫@句話用_(修辭);或抓住 (幾個(gè)詞),寫出了_。也可用問題形式?!倔w驗(yàn)成功】1、用“我覺得春像一首 。”來概括你讀了春后的感受。2、“一切景語皆情語”描繪春景的字里行間都洋溢著作者對(duì)春天的之情,這就是 的表現(xiàn)手法。3、古人描寫景物,由于觀察入微,寫了許多佳句。有的一字傳神,生動(dòng)地表達(dá)了某種感受。試指出下列寫春的詩句中的加點(diǎn)字是從人體感覺的哪個(gè)角度寫的。春風(fēng)又綠江南岸( ) 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳( )踏花歸來馬蹄香( ) 一枝紅杏出墻來( )處處聞啼鳥 ( ) 天街小雨潤如酥( )4、在課文中找出比喻、擬人、排比等修辭手法的句子,欣賞優(yōu)美、精彩的語言。比喻句:賞析:擬人句:賞析:排比句:賞析:【快樂心得】1、請(qǐng)仿照春最后三個(gè)自然段,以“理想”為話題寫一段話。2、寫出含有“草”“花”“風(fēng)”“雨”的古詩句各3句,并注明出處、作者?!局锌紝懻妗?、下面句子的順序排列正確的一組是( )。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;最妙的是下點(diǎn)小雪呀。這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑。樹尖上頂著一髻兒白花好像日本看護(hù)婦??粗粗?,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。A BC D2、 綜合探究:最近,記者考察了某市最繁華的商業(yè)街,對(duì)這條商業(yè)街的招牌用字進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)整個(gè)路段的747個(gè)招牌中,含有不規(guī)范字的招牌多達(dá)118個(gè),約占總數(shù)的16%。在這118個(gè)招牌中共有326個(gè)不規(guī)范字,由此看來, 。根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請(qǐng)為這段話寫一個(gè)結(jié)束句(不超過20字)(2分)針對(duì)語段中反映的文字使用不規(guī)范現(xiàn)象,你覺得應(yīng)該如何做才能使這一狀況得到改善?(至少提兩點(diǎn)建議)(4分) 3、課外文段: 有一種愛叫相依為命孫道榮35歲的熊明強(qiáng),是躺在母親的背簍里長大的。熊明強(qiáng)是父母親的第一個(gè)孩子,他的出生給這個(gè)貧窮的家庭帶來了短暫的快樂,緊接著命運(yùn)就把他們推向了苦難的深淵。因?yàn)橄忍旎危乃闹珱]有骨骼,這意味著他永遠(yuǎn)長不大,永遠(yuǎn)不能走路。35歲了,他的身高只有80厘米,體重也只有26公斤。每天無論是下地干活,還是上街串門,65歲的老母親,都會(huì)將熊明強(qiáng)小心翼翼地放進(jìn)背簍,背在身上,然后一起出門。在重慶巴南區(qū)南彭鎮(zhèn)鴛鴦村泥濘坎坷的山路上,你經(jīng)常能夠看見這樣一幕:一位身穿藍(lán)色粗布外套、腳穿解放鞋,身體瘦弱的老婦人,背著一個(gè)小背簍,背簍里裝著一個(gè)面相30多歲、身高卻只有幾十厘米的男子,“嘿喲,嘿喲”,緩慢而吃力地走在路上。躺在母親的背簍里,熊明強(qiáng)看到最多的,是母親的后腦勺。有一天,他驚訝地看見,母親頭上出現(xiàn)了第一根白發(fā),那是連母親自己都沒有注意到的。這個(gè)發(fā)現(xiàn),讓他難過不已。那時(shí)候,母親還非常年輕,村里像母親這個(gè)年紀(jì)的女人,都顯得格外秀氣漂亮。他想幫母親撥下來,母親卻搖搖頭。就像夜里_樣,沒幾年,母親的頭發(fā)就突然變得花白了,像霜打的一樣。他已經(jīng)無法數(shù)清白發(fā)有多少根了,他很傷感。母親反而笑了,天下還有哪個(gè)兒子,會(huì)留意到自己媽媽頭上的第一根白發(fā)呢?躺在母親的背簍里,熊明強(qiáng)明顯地感覺到,母親的背簍,在慢慢地傾斜。他的重量,加上背簍自身的重量,接近60斤。這個(gè)重量,一個(gè)成年男子背著都會(huì)感到吃力。以前,母親背著他下地于活,因?yàn)樯嚼锏牡?,離家很遠(yuǎn),所以,走著走著,累了的母親,腰就會(huì)慢慢彎下來。母親的腰一彎曲,他就知道,母親是太累了,他就會(huì)讓母親將背簍放下來,休息一下,這時(shí)候,他會(huì)用雙手,幫母親揉揉肩膀。靠在背簍旁的母親,一臉_的樣子。可是,現(xiàn)在,剛背上背簍,就傾斜了,向前彎曲,他知道,這是因?yàn)槟赣H的脊梁,已經(jīng)彎曲了,母親年紀(jì)大了,她的腰桿,再也不能像從前那樣挺直了。這讓他愧疚不已,是自己將母親的腰桿,壓彎了啊。母親卻總是很欣慰的樣子,天下還有哪個(gè)兒子,會(huì)留意到自己媽媽的背,是從什么時(shí)候變彎的呢?熊明強(qiáng)從小就很少喝水,出門下地干活之前,母親都會(huì)讓他多喝點(diǎn)水,免得在田頭口渴,但他總是搖搖頭,從小他就不大喜歡喝水。只有他自己知道,多喝一口水,母親的背簍就會(huì)多一口水的重量啊。沉重的背簍,使母親習(xí)慣了低頭走路,熊明強(qiáng)就會(huì)從背簍里伸出頭,幫母親看前面的路,有個(gè)溝,有條坎,有個(gè)樹枝什么的,他就提醒母親。坐在背簍里,看著母親埋頭在田里干活,熊明強(qiáng)會(huì)經(jīng)常抬頭看看天,如果有烏云過來了,他就喊母親,趕緊找地方躲雨;如果正午的太陽,把自己的影子縮進(jìn)背簍里了,他就告訴母親,該回家做午飯了。35年了,母親已經(jīng)背壞了二十多個(gè)背簍。不論走到哪兒,老母親都背著背簍,和背簍里的兒子。年邁的母親,已經(jīng)忘卻了這是苦難。她艱難地彎下腰,背起背簍,走在崎嶇的山路上,那是回家的路。兒子躺在背簍里,和她說著話。這讓她很滿足,兒子和她如此相依為命,這也是上天的禮物啊。20選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填入下列句子的橫線處。 (2分)就像夜里_樣,沒幾年,母親的頭發(fā)就突然變得花白了。A突然 B忽然 C驟然 D猛然這時(shí)候,他會(huì)用雙手,幫母親揉揉肩膀??吭诒澈t旁的母親,一臉_的樣子。A適意 B滿意 C樂意 D愜意21作者塑造了一個(gè)怎樣的母親形象?(3分)22作者運(yùn)用哪幾種描寫方法來塑造這一偉大形象?是舉例簡要分析。(3分)23母愛,人世間最無私的愛;母愛,人世間最仁慈的愛。其實(shí)父愛同樣是人世間最偉大的愛。請(qǐng)用簡潔的語言描寫父親在你心目中的形象,一百字左右。(3分)24本文在敘事的基礎(chǔ)上最后一段進(jìn)行了議論和抒情。試任選一個(gè)角度作簡要賞析。(3分)25一句短短的祝??梢宰屇赣H永藏心底。今年5月8日是母親節(jié),母親節(jié)即將來臨,母親節(jié)時(shí)你是否想給母親祝福,請(qǐng)你以短信的方式給母親表達(dá)祝福。(不少于30個(gè)字)(3分)