湖南省2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 主題五 科學(xué)探究 第20課時(shí) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件.ppt

《湖南省2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 主題五 科學(xué)探究 第20課時(shí) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 主題五 科學(xué)探究 第20課時(shí) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

主題五科學(xué)探究,第20課時(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),考點(diǎn)聚焦,第20課時(shí)┃實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),考點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),考點(diǎn)聚焦,考向探究,第20課時(shí)┃實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,第20課時(shí)┃實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,第20課時(shí)┃實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),考點(diǎn)2實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,第20課時(shí)┃實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,,考向探究,第20課時(shí)┃實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),類型1實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),考點(diǎn)聚焦,考向探究,例1【2017德陽(yáng)】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?),A,第20課時(shí)┃實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,[解析]鐵能和硫酸銅溶液反應(yīng)，說(shuō)明鐵比銅活潑；鐵也能與硝酸銀溶液反應(yīng)，說(shuō)明鐵比銀活潑，無(wú)法證明銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。澄清石灰水和二氧化碳反應(yīng)，可以用來(lái)除去二氧化碳；再通過(guò)濃硫酸可以除去水蒸氣，得到純凈干燥的一氧化碳。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是大理石和稀鹽酸。蠶絲的主要成分為蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味；灼燒人造纖維有特殊的氣味，則灼燒的方法可鑒別兩者。,第20課時(shí)┃實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,例2【2017菏澤】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是(),A,第20課時(shí)┃實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,[解析]將氣體通入氫氧化鈉溶液中，所需要的二氧化碳被消耗掉；點(diǎn)燃甲烷，在火焰上方罩一干冷的燒杯，通過(guò)觀察燒杯內(nèi)壁是否產(chǎn)生水珠，可以檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫元素；灼燒棉線時(shí)會(huì)產(chǎn)生燒紙的氣味，灼燒羊毛線時(shí)會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；泥沙難溶于水，食鹽易溶于水，除去食鹽中的泥沙可采取溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。,第20課時(shí)┃實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,類型2實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),例3【2017貴港】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，可行的是()A．分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物——加水溶解，過(guò)濾B．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳——將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化C．除去氯化鈉固體中少量的碳酸鈉——加入過(guò)量稀鹽酸，充分反應(yīng)后蒸發(fā)D．驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序——將鐵絲和銅絲分別浸入硫酸鋅溶液中,C,第20課時(shí)┃實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,[解析]分離物質(zhì)時(shí)，物質(zhì)要回到初始狀態(tài)，而碳酸鈉和氫氧化鈉都能溶于水，故加水溶解、過(guò)濾不能將二者分離；檢驗(yàn)二氧化碳中含有一氧化碳時(shí)，要先用堿溶液吸收二氧化碳，然后再通過(guò)灼熱的金屬氧化物，將得到的氣體通過(guò)澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)生成的二氧化碳；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，過(guò)量的鹽酸通過(guò)蒸發(fā)可以除去；鐵、銅都不能和硫酸鋅溶液反應(yīng)，不能比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。,第20課時(shí)┃實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),B,考點(diǎn)聚焦,考向探究,第20課時(shí)┃實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,[解析]H2O2分解生成水和氧氣，MnO2是催化劑，反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化，反應(yīng)后仍是固體，分離液態(tài)H2O和固態(tài)MnO2的固液混合物可以采用過(guò)濾的方法；CO會(huì)與氧化銅反應(yīng)生成CO2氣體，該方法不能除去CO中的CO2氣體；NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體分別溶于水時(shí)，NaCl溶液溫度變化不大、NH4NO3溶于水吸熱，溶液溫度降低，NaOH溶于水放熱，溶液溫度升高；紅磷雖與空氣接觸但溫度未達(dá)到其著火點(diǎn)，故未燃燒；水中的白磷雖然溫度達(dá)到了它的著火點(diǎn)，但由于沒(méi)有和空氣接觸，因而也未燃燒；只有銅片上的白磷既與空氣接觸，溫度又達(dá)到了它的著火點(diǎn)，所以可以燃燒，得出可燃物燃燒的兩個(gè)條件：溫度要達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸。,