2019年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 幾何圖形初步 4.1.1 立體圖形與平面圖形（一）課件 新人教版.ppt

,41.1立體圖形與平面圖形(一),核心目標(biāo),初步認(rèn)識(shí)立體圖形和平面圖形的概念，能從具體物體中抽象出立體圖形,課前預(yù)習(xí),1我們把從實(shí)物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為_(kāi)，幾何圖形包括_和_2有些幾何圖形的各部分不都在同一平面內(nèi)，它們是_3有些幾何圖形的各部分都在同一個(gè)平面內(nèi)，它們是_,幾何圖形,立體圖形,立體圖形,平面圖形,平面圖形,課堂導(dǎo)學(xué),知識(shí)點(diǎn)1：平面圖形【例1】如右下圖是交通禁止駛?cè)霕?biāo)志，組成這個(gè)標(biāo)志的幾何圖形有()A圓、長(zhǎng)方形B圓、線段C球、長(zhǎng)方形D球、線段有,A,課堂導(dǎo)學(xué),【解析】根據(jù)圓和長(zhǎng)方形的概念即可判斷【答案】A【點(diǎn)拔】仔細(xì)觀察身邊的事物，你會(huì)聯(lián)系到許多平面圖形，其實(shí)平面圖形是來(lái)自于生活又服務(wù)于生活的,課堂導(dǎo)學(xué),對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練一12008年奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)舉行，它的標(biāo)志是五環(huán)，這五環(huán)中的每一個(gè)環(huán)的形狀與下列什么形狀類似()A三角形B正方形C圓D長(zhǎng)方形,C,課堂導(dǎo)學(xué),2以下圖形中，不是平面圖形的是()A線段B角C圓錐D圓,3下面的平面圖形中是扇形的是()ABCD,C,D,課堂導(dǎo)學(xué),知識(shí)點(diǎn)2：立體圖形【例2】下列幾何圖形中，屬于圓錐的是()ABCD,D,課堂導(dǎo)學(xué),【解析】圓錐的特征：底面是圓，側(cè)面是一個(gè)曲面【答案】D【點(diǎn)拔】本題考查了認(rèn)識(shí)立體圖形結(jié)合實(shí)物，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的立體圖形，如：長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球、棱柱、棱錐等,課堂導(dǎo)學(xué),對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練二4寫(xiě)出下列立體圖形的名稱：(填在對(duì)應(yīng)的橫線上)(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_(6)_,長(zhǎng)方體,球,圓柱,正方體,三棱柱,三棱錐,課堂導(dǎo)學(xué),5將下圖中的幾何體分類：柱體有_，錐體有_(選填序號(hào)),課后鞏固,6下列圖形不是立體圖形的是()A球B圓柱C圓錐D圓7長(zhǎng)方體屬于()A棱柱B圓柱C棱錐D球體,D,A,課后鞏固,8下列各物體的形狀與圓柱的形狀類似的是()A金字塔B蘋(píng)果C易拉罐D(zhuǎn)書(shū)本9老師用的普通粉筆是()A圓柱體B圓臺(tái)C棱柱D錐體,C,B,課后鞏固,10下列圖形中屬于圓柱的是()ABCD,A,課后鞏固,11常見(jiàn)的立體圖形有_體、_體和球體，常見(jiàn)的柱體有_柱和_柱，常見(jiàn)的錐體有_錐和_錐.,12寫(xiě)出下列平面圖形的名稱：(1)_，(2)_，(3)_，(4)_.(1)(2)(3)(4),柱,圓,錐,棱,棱,圓,圓,三角形,長(zhǎng)方形,正方形,課后鞏固,13寫(xiě)出下列幾何體的名稱：(填在對(duì)應(yīng)的橫線上)_,三棱柱,三棱錐,六棱柱,圓臺(tái),五棱錐,棱臺(tái),課后鞏固,14寫(xiě)出與下列生活中的物體相類似的幾何體的名稱(填在相應(yīng)的橫線上)(1)足球：_，(2)文具盒：_，(3)燈管：_，(4)圓筒冰淇淋：_,球體,長(zhǎng)方體,圓柱,圓錐,課后鞏固,15下列圖形中屬于棱柱的有_(選填序號(hào)),課后鞏固,16將下列所示幾何體進(jìn)行分類(填序號(hào))：(1)圓柱有_；圓錐有_；(2)棱柱有_，棱錐_,能力培優(yōu),17我們知道，對(duì)于一些立體圖形問(wèn)題，常把它轉(zhuǎn)化為平面圖形來(lái)研究和處理，棱長(zhǎng)為a的正方體擺成如下圖所示的形狀，問(wèn)：,(1)這個(gè)幾何體共有幾個(gè)正方體？10(2)這個(gè)幾何體的表面積是多少？66a236a2,感謝聆聽(tīng),