高一物理課件 3.1 《重力 基本相互作用》 27(新)ppt
《高一物理課件 3.1 《重力 基本相互作用》 27(新)ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高一物理課件 3.1 《重力 基本相互作用》 27(新)ppt(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,歡迎進(jìn)入物理課堂,交互作用是我們從現(xiàn)代自然科學(xué)的觀點(diǎn)考察整個(gè)運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)時(shí)首先遇到的東西。——恩格斯,第一節(jié)重力基本相互作用,一、力(force):,1、定義:是物體與物體之間的相互作用。,2、作用效果:,1)力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,2)力是使物體產(chǎn)生形變的原因,3、力的性質(zhì):(相互性),一個(gè)力總是聯(lián)系著兩個(gè)物體,施力物體和受力物體同時(shí)存在。,4、力的大小:可用測(cè)力計(jì)(彈簧秤)測(cè)量,矢量,(單位:牛頓N),知識(shí)回顧,力的三要素:力的大小、方向和作用點(diǎn),5、力的圖示:,作圖步驟:,1、選定合適的標(biāo)度;,2、從作用點(diǎn)沿力的方向畫(huà)一線段,線段的長(zhǎng)度由力的大小和所選標(biāo)度確定;,3、畫(huà)上箭頭(表示力的方向),注上F=80N。,力的示意圖,(只畫(huà)出力的作用點(diǎn)和方向),二、重力(gravity):,1、定義:由于地球的吸引而使物體受到的力。,(施力物體是地球),2、重力的大小:,1)測(cè)量:用彈簧秤測(cè)重力,2)重力與質(zhì)量的關(guān)系:G=mg,3、重力的方向:,豎直向下,4、重心:,(重力的等效作用點(diǎn)),說(shuō)明:,1)質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則物體,重心在物體的幾何中心,2)質(zhì)量分布不均勻的物體,重心跟質(zhì)量分布及物體形狀都有關(guān),3)重心可能在物體上,也可能在物體之外,,思考:質(zhì)量均勻分布、不規(guī)則薄板的重心位置如何確定?,懸掛法,,,,,,練習(xí)1、關(guān)于物體的重心,以下說(shuō)法中不正確的是()A.物體的重心不一定在物體上B.用線懸掛的物體靜止時(shí),細(xì)線方向一定通過(guò)重心C.一塊磚平放、側(cè)放或立放時(shí),其重心在磚內(nèi)的位置不變D.形狀規(guī)則的任何物體的重心都在它的幾何中心上,,練習(xí)2、關(guān)于物體所受的重力,以下說(shuō)法中正確的是()A、物體只有在地面靜止時(shí)才受到重力作用B、物體在自由下落時(shí)所受的重力小于物體在靜止時(shí)所受到的重力C、物體在向上拋出時(shí)受到的重力大于物體在靜止時(shí)所受到的重力D、同一物體在同一地點(diǎn),不論其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何,它所受到的重力都是一樣大,,重力與質(zhì)量的關(guān)系:G=mg,練習(xí)3、關(guān)于力的下述說(shuō)法中正確的是()A.力是物體對(duì)物體的作用B.只有直接接觸的物體間才有力的作用C.力可以離開(kāi)物體而獨(dú)立存在D.力的大小可以用天平直接測(cè)量,,物體與物體之間的作用是相互的,1.萬(wàn)有引力——相互吸引的作用存在于一切物體之間,作用的強(qiáng)度隨距離的增大而減弱。(距離增大到2倍,萬(wàn)有引力減小到原來(lái)的1/4)常見(jiàn)的重力是萬(wàn)有引力在地球表面附近的表現(xiàn)2.電磁相互作用——1)電荷之間存在的相互作用,同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。2)磁體之間存的相互作用,同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引3)電磁相互作用,電荷間的相互作用,磁極間的相互作用,本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn),所以稱(chēng)為電磁相互作用。,三、四種基本相互作用,3.強(qiáng)相互作用——1)原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成。2)強(qiáng)相互作用:能使原子核緊密保持在一起的強(qiáng)大作用力。其作用范圍在10-15m內(nèi)。僅僅存在于原子核內(nèi)部來(lái)粘結(jié)質(zhì)子,外部無(wú)任何表現(xiàn)。4.弱相互作用——1)放射現(xiàn)象:原子核能夠自發(fā)放射出射線的現(xiàn)象2)弱相互作用:放射現(xiàn)象中起作用的基本相互作用,稱(chēng)為弱相互作用。3)弱相互作用的范圍很小,弱相互作用的強(qiáng)度是強(qiáng)相互作用的10-12。,作業(yè):,1、認(rèn)真復(fù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容2、訂正作業(yè)本3、書(shū)本P57第2題(寫(xiě)練習(xí)本上上交),同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高一物理課件 物理 課件
鏈接地址:http://ioszen.com/p-11515907.html