高中物理《用牛頓定律解決問題 二》課件12（16張PPT）（新人教版必修1）ppt

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,歡迎進(jìn)入物理課堂,第四章力與運(yùn)動(dòng),第七節(jié)用牛頓定律解決問題（二）,用彈簧秤測物體的重力時(shí)應(yīng)使物體處于什么狀態(tài)？,物體處于平衡狀態(tài),彈簧秤的示數(shù)是哪個(gè)力的？,物體拉彈簧的力的示數(shù),根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道：彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小。,思考,用彈簧秤測物體的重力時(shí)，突然向上加速、減速運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的示數(shù)如何變化？,,分析,物體的受力情況,物體向上加速時(shí)：,根據(jù)牛頓第二定律：,F－G＝ma,F＝ma＋G＞G,物體所受的拉力F與物體對彈簧秤的拉力F′（彈簧秤的示數(shù)）大于物體的重力。,超重和失重,物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?大于物體所受到的重力的情況稱為超重現(xiàn)象。,1、超重,例1、一個(gè)質(zhì)量為70Kg的人乘電梯下樓?？斓酱巳艘サ臉菍訒r(shí)，電梯以3m/s2的加速度勻減速下降，求這時(shí)他對電梯地板的壓力。（g=10m/s2）,F－mg＝ma,解：人向下做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度方向向上。根據(jù)牛頓第二定律得：,F＝910N,根據(jù)牛頓第三定律，人對地板的壓力大小也等于910N，方向豎直向下。,超重對宇航員的影響,宇航員在飛船起飛和返回地面時(shí)，處于超重狀態(tài)，特別是在升空時(shí)，超重可達(dá)重力的9倍，超重使人不適，起初會(huì)感到頭暈、嘔吐，超重達(dá)到3倍重力時(shí)既感到呼吸困難；超重達(dá)到4倍重力時(shí)，頸骨已不能支持頭顱，有折斷的危險(xiǎn)。所以升空時(shí)宇航員必須采取橫臥姿勢，以增強(qiáng)對超重的耐受能力。,宇航員的平躺姿勢,思考,物體向上減速時(shí)：,根據(jù)牛頓第二定律：,G－F＝ma,F＝G－ma＜G,物體所受的拉力F與物體對彈簧秤的壓力F′（彈簧秤的示數(shù)）小于物體的重力,用彈簧秤勻速拉物體時(shí)，突然向上減速運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的示數(shù)如何變化？,物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?小于物體所受到的重力的情況稱為失重現(xiàn)象。,2、失重,例2、在升降機(jī)中測人的體重，已知人的質(zhì)量為40kg①若升降機(jī)以2.5m/s2的加速度勻加速下降，臺(tái)秤的示數(shù)是多少？②若升降機(jī)自由下落，臺(tái)秤的示數(shù)又是多少？,解：當(dāng)升降機(jī)勻加速下降時(shí)，根據(jù)牛頓第二定律可知：mg－F＝maF＝mg－ma,根據(jù)牛頓第三定律可知:臺(tái)秤的示數(shù)分別為300N和0N。,①當(dāng)a1=2.5m/s2,F1=300N,②當(dāng)自由下落時(shí)，a2=g,F2=0N,物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?等于0的情況稱為完全失重現(xiàn)象。,3、完全失重,太空中的失重環(huán)境,人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)等航天器進(jìn)入軌道后，其中的人和物都將處于完全失重狀態(tài)物體將飄在空中；液滴成絕對的球形，宇航員站著睡覺和躺著睡覺沒有差別；食物要做成塊狀或牙膏似的糊狀，以免食物的碎渣“漂浮”在空中，進(jìn)入宇航員的眼睛、鼻孔……,空間站中的宇航員,例1.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不能在繞地球飛行的太空實(shí)驗(yàn)艙中完成的是(),A.用彈簧秤測物體的重力B.用天平測物體的質(zhì)量C.用溫度計(jì)測艙內(nèi)的溫度D.用水銀氣壓計(jì)測艙內(nèi)氣體的壓強(qiáng),ABD,本節(jié)小結(jié),1、超重,2、失重,3、完全失重,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,