（浙江專版）2019年中考語文總復(fù)習(xí) 第二部分 語言運用 專題六 病句的辨析與修改（試題部分）課件.ppt

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專題六病句的辨析與修改,(2018杭州,4)下列句子中沒有語病的一項是(3分)()A.近年來杭州積極創(chuàng)造人才國際化進(jìn)程,越來越多的國際人才來杭創(chuàng)業(yè),去年海外人才凈流入率位居全國城市第一。B.受西太平洋副熱帶高壓脊位置變化影響,導(dǎo)致未來幾天我市將持續(xù)出現(xiàn)高溫天氣,大部分區(qū)縣最高氣溫可達(dá)38℃。C.為紀(jì)念馬克思誕生200周年,學(xué)校決定在5月份舉行有關(guān)馬克思的圖片展覽、學(xué)術(shù)研討、征文比賽等大型主題活動。D.商務(wù)部發(fā)布《主要消費品供需狀況統(tǒng)計調(diào)查分析報告》顯示,消費者對進(jìn)口商品的需求旺盛,進(jìn)口商品成為市場“新寵”。,題組一2018年浙江中考題組,A組2014—2018年浙江中考題組,五年中考,答案C本題考查辨析語病的能力。A.搭配不當(dāng),“創(chuàng)造”應(yīng)該改為“推進(jìn)”。B.缺少主語,去掉“導(dǎo)致”一詞。D.句式雜糅,在“發(fā)布”后加上“的”。,1.(2017杭州,4)下列句子中沒有語病的一項是(3分)()A.有些家長為自己的孩子購置了多功能電話手表,是一種可以雙向通話,能準(zhǔn)確定位,并具有防水功能的電子設(shè)備。B.隨著人們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識的不斷增強(qiáng),使得杭州特有劇種——“杭劇”的傳承與發(fā)展迎來了難得的歷史機(jī)遇。C.最近,來自“一帶一路”沿線20個國家的在華留學(xué)生,評選出中國“新四大發(fā)明”:高鐵、網(wǎng)購、支付寶和共享單車。D.傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛,傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難,傳送著自己的惦念。,題組二2014—2017年浙江中考題組,答案CA.偷換主語,應(yīng)該在“是一種可以雙向通話”前加上“這種手表”。B.亂用介詞,造成主語殘缺,“隨著”和“使得”兩者刪去其一即可。D.“傾聽”與“困難”不搭配,可在“心跳”后加逗號,再把“和”改為“預(yù)想著”。,2.(2017衢州,3)下面是學(xué)生作文中的句子,沒有語病的一項是(2分)()A.成長的路上,挫折也伴隨著我們快速成長,但只要認(rèn)準(zhǔn)方向努力,就能打出燦爛的明天。B.炎炎夏日,我舉目遠(yuǎn)眺:看到水鳥笨重的身軀掠過水面,羽毛劃過水波發(fā)出的好聽的聲音。C.環(huán)保工人的善是他們在我們吹著空調(diào)的時候,頂著太陽,流著汗,鼻頭上早已掛滿了汗珠。D.你走過來,伸手一把把我從地上拉起來,緊緊地抱著我,拍著我的背說:“別怕,有我在?！?答案DA.語序不當(dāng),“挫折”和“我們”調(diào)換位置;關(guān)聯(lián)詞語運用有誤,應(yīng)將“只要……就”改為“只有……才”。B.搭配不當(dāng),“聲音”不能“看到”,應(yīng)去掉“發(fā)出的好聽的聲音”。C.“流著汗”和“鼻頭上早已掛滿了汗珠”語意重復(fù),刪除其一即可。,3.(2016杭州,4)下列句子中沒有語病的一項是(3分)()A.本著“服務(wù)G20,奉獻(xiàn)G20”作為目的,杭州市政府發(fā)出志愿者征集令,希望廣大市民以主人翁姿態(tài)踴躍報名。B.執(zhí)法人員近日加大了對上市蔬菜抽樣檢測,以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上,確保舌尖上的安全。C.史鐵生以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ),描寫了他多年來在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)以及對人生獨特而深刻的感悟。D.一篇有關(guān)中國人在5000年前就釀制啤酒的論文在《美國國家科學(xué)院學(xué)報》發(fā)表,第一作者是位90后的杭州姑娘。,答案DA.句式雜糅,將“作為目的”改為“的宗旨”。B.缺賓語中心語,在“抽樣檢測”后加上“的力度”。C.“描寫……感悟”搭配不當(dāng),在“以及”之后添加“抒寫了”。,解題關(guān)鍵語病題一直是中考的難點,只有對語病的類型了然于心,能夠正確提取主干,才能準(zhǔn)確得出答案。先找出主干,劃分句子的主語、謂語、賓語,看是否有殘缺,是否搭配得當(dāng)。如:本題中B項就缺少了賓語中心語,C項謂語和賓語搭配不當(dāng)。再理清枝葉,查找定語、狀語、補(bǔ)語是否存在問題。如:本題中A項狀語部分出現(xiàn)句式雜糅的語病。如果還未得出答案,需要體味語意,觀察語意是否有問題、語序是否合理、前后是否矛盾等。,4.(2015杭州,5)下列句子中沒有語病的一項是(3分)()A.在遭受強(qiáng)烈地震后,尼泊爾面臨著飲用水、食品、帳篷等物資短缺,基礎(chǔ)設(shè)施損壞嚴(yán)重,救援工作很難開展。B.社區(qū)“我為保護(hù)古井出份力”活動彰顯了這樣的理念:“五水共治”不只是政府的事,它還需要我們每一個市民的積極參與。C.她工作能力強(qiáng),擔(dān)任初三(2)班班長和校學(xué)生會主席兩個重要崗位,多次組織學(xué)校大型的文藝活動和體育比賽。D.不可否認(rèn),無論是岳飛、文天祥還是聞一多、朱自清,他們身上體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的愛國情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的。,答案BA.成分殘缺,謂語“面臨”缺少賓語中心語,可在句末加“的困境”或“的問題”。C.搭配不當(dāng),可將“崗位”改為“職務(wù)”,或刪去“兩個重要崗位”。D.句式雜糅,可刪去“是一脈相承的”,并在“身上”后加“都”;或者將最后一個分句改為“他們身上體現(xiàn)的我國傳統(tǒng)的愛國情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的”。,易錯警示本題中的C項非常具有迷惑性,容易出錯,但只要認(rèn)真審題,仔細(xì)提取主干——“她擔(dān)任崗位”,就能一眼識別出其中的語病所在。,5.(2014杭州,5)下列句子中沒有語病的一項是(3分)()A.在保留現(xiàn)有水源的基礎(chǔ)上,杭州將逐步形成以千島湖為主,錢塘江、東苕溪為輔的多水源供水,從而提高居民的飲水品質(zhì)。B.如何在加快發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時,減少人口增長速度,保持人類與生態(tài)環(huán)境的平衡,這是擺在一些國家面前的重大課題。C.我們欣賞古代詩詞,應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境,真正走進(jìn)作品,去獲得獨特的審美體驗。D.當(dāng)靈感迸發(fā)、文思泉涌時,美妙的文辭會源源不斷地流瀉到筆下,這都源于寫作者平時注重知識和生活的積累為基礎(chǔ)。,答案CA.成分殘缺,缺賓語,可在“多水源供水”后加“的格局”。B.搭配不當(dāng),“減少人口增長速度”動賓搭配不當(dāng),速度不能減少,可將“減少”改為“降低”。D.“這都源于……為基礎(chǔ)”結(jié)構(gòu)混亂,可刪去“為基礎(chǔ)”。,易錯警示本題中的B項具有很大的迷惑性,容易出錯,將句子提取主干后發(fā)現(xiàn)并沒有什么問題,這需要細(xì)細(xì)理清枝葉,會發(fā)現(xiàn)“減少人口增長速度”搭配不當(dāng),“速度”并不能說成“減少”,只能搭配“降低”。,6.(2014金華,4)下列各句中,沒有語病的一項是(2分)()A.由于全社會厲行節(jié)約之風(fēng),對高端餐飲企業(yè)和星級酒店帶來了很大的沖擊。B.學(xué)習(xí)制作鳳冠,不僅要有一種持之以恒的鉆研精神,更要看對這種傳統(tǒng)技藝有沒有興趣。C.除了《金華味道》銷量不錯外,新華書店其他類似書籍的銷售情況并不樂觀。D.沙金蘭水源涵養(yǎng)生態(tài)功能區(qū)負(fù)責(zé)市區(qū)約70多萬人飲水安全的重要任務(wù)。,答案CA.缺少主語,把“由于”去掉。B.語序不當(dāng),“有一種持之以恒的鉆研精神”與“看對這種傳統(tǒng)技藝有沒有興趣”位置互換。D.搭配不當(dāng),把“負(fù)責(zé)”改為“承擔(dān)”或“擔(dān)負(fù)”;另外,“約”和“多”刪去其中一個。,1.(2018內(nèi)蒙古包頭,4)下列句子,沒有語病的一項是(2分)()A.智能設(shè)備本來應(yīng)該是現(xiàn)代社會輔助學(xué)習(xí)的最佳工具,但在實踐中卻因使用得當(dāng)與否而造成了學(xué)習(xí)障礙。B.設(shè)立“中國旅游日”,旨在以強(qiáng)化旅游宣傳,培養(yǎng)國民旅游休閑意識,提升國民生活質(zhì)量為目的。C.里海萎縮很大程度上是附近發(fā)展農(nóng)業(yè)和工業(yè),使得流入里海的河流進(jìn)行了改道或者水量減少。D.我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度,但是盲目地反對不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由。,B組2014—2018年全國中考題組,答案DA.兩面對一面,“使用得當(dāng)與否”指兩個方面,“造成了學(xué)習(xí)障礙”單指“使用不當(dāng)”一個方面,可將“使用得當(dāng)與否”改為“使用不當(dāng)”。B.結(jié)構(gòu)混亂,“旨在……”和“以……為目的”雜糅,可將“以”和“為目的”刪去。C.成分殘缺,可在句末加上“造成的”。,2.(2018四川成都A卷,4)下列語句中沒有語病的一項是(3分)()A.川航機(jī)組突遇險情,成功備降,強(qiáng)烈地震撼著網(wǎng)友的心,紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點贊。B.按照田園城市的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)劃者首先考慮的是,讓市民“看得見山水,記得住鄉(xiāng)愁”。C.多所學(xué)校舉行世界環(huán)境日教育活動,其目的是讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保意識。D.本期“文翁大講堂”的聽眾,除成都教師外,還有資陽、攀枝花等外地教師也參與其中。,答案BA.“紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點贊”缺主語。C.“了解、學(xué)習(xí)”與“環(huán)保意識”搭配不當(dāng)。D.“還有”和“也參與其中”表意交叉,句式雜糅。,3.(2018內(nèi)蒙古呼和浩特,3)請選出下列句子中沒有語病的一項(2分)()A.有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。B.我們家鄉(xiāng)美麗而富饒,這里土地肥沃,特別適宜種植果樹、馬鈴薯和莜麥,此外,還適宜栽種梨樹和杏樹。C.全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于“引進(jìn)專業(yè)人才,改善經(jīng)營管理”的報告。D.昨天,許多代表在休息室里熱情地同他交談,鼓勵他勇于面對眼前的困境。,答案DA.搭配不當(dāng),“事件”與“批評教育”不搭配。B.并列不當(dāng),“果樹”包括“梨樹和杏樹”。C.語序不當(dāng),應(yīng)該先“聽取”,后“討論”。,4.(2018江西,3)下列句子沒有語病的一項是(2分)()A.民俗是民間流傳的習(xí)俗、風(fēng)尚,是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。B.中餐的推廣使豆腐日益受到各國的歡迎是可以預(yù)期的。C.不僅議論要提出觀點,還要有能證明觀點的材料。D.《水滸傳》記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。,答案A本題考查病句的辨析與修改能力。B.句式雜糅,去掉“是可以預(yù)期的”。C.關(guān)聯(lián)詞語的位置不當(dāng),應(yīng)將“不僅”放到“議論”的后面。D.成分殘缺,可以在句末加上“的故事”。,5.(2018天津,3)下面句子沒有語病的一項是(2分)()A.各級醫(yī)院先后采用了互聯(lián)網(wǎng)掛號、電話預(yù)約等辦法,改善醫(yī)療服務(wù)水平。B.作為年輕一代,我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。C.隨著新媒體發(fā)展和信息化提速,使人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。D.天津是中國近代工業(yè)的發(fā)祥地,在我國制造業(yè)發(fā)展史上占有舉足輕重的地位。,答案D本題考查辨析病句的能力。A.搭配不當(dāng),可把“改善”改為“提高”。B.語序不當(dāng),應(yīng)把“發(fā)揚”和“繼承”調(diào)換位置。C.缺少主語,可把“使”去掉。,6.(2018湖北武漢,3)下列各句中有語病的一項是(3分)()A.大橋設(shè)計、施工、運營的全過程堅持始終最小程度破壞、最大限度保護(hù)的建設(shè)目標(biāo)。B.高鐵開進(jìn)機(jī)場,鐵路與港口無縫對接,充分發(fā)揮了武漢作為中部地區(qū)交通樞紐的作用。C.剛剛結(jié)束的武漢高校文化藝術(shù)節(jié)活動,旨在加強(qiáng)校際深度合作,促進(jìn)校際文化交流。D.通過對商品、場景、消費者的數(shù)字化、智能化處理,人工智能技術(shù)開始在實體店中應(yīng)用。,答案A本題考查辨析病句的能力。語序不當(dāng),應(yīng)把“始終”調(diào)到“堅持”的前面。,1.(2018安徽,4)下面是小明分享的一段閱讀感悟,請你幫助修改。(4分)活動中,[甲]我讀了大量散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞,還寫了讀書心得。閱讀,讓我思接千載,視通萬里,情感在潛移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中變得深邃。小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。面對閱讀中出現(xiàn)的問題,[乙]我們要主動向同學(xué)、老師、家長等身邊的人不恥下問。最后,祝大家在閱讀中遇見更好的自己。(1)[甲]處畫線句子有語病,應(yīng)改為“”。(2)[乙]處畫線句子用語不得體,應(yīng)將“”改為“”。,C組教師專用題組,答案(1)我讀了大量散文、詩歌、小說和戲劇(2分)(2)不恥下問請教(2分,每空1分),解析(1)[甲]處畫線句子并列不當(dāng),“詩歌”包括“古典詩詞”。(2)[乙]處畫線句子用語不得體的是“不恥下問”。這個詞的意思不僅是愛發(fā)問、請教,一般用來表揚他人謙虛求學(xué)的品質(zhì),不用于寫自己。而句中寫的是“我們”,請教的人是“同學(xué)、老師、家長”,所以用詞不當(dāng),可以改為“請教”等謙辭。,2.(2018福建,3)(改編)下句有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。(2分)原句:這樣的環(huán)境為閩越古文化與中原文化的交融提供了得天獨厚的優(yōu)勢。修改句:,答案(示例)這樣的環(huán)境為閩越古文化與中原文化的交融提供了得天獨厚的條件。,解析動賓搭配不當(dāng),“提供”和“優(yōu)勢”不能搭配,將“優(yōu)勢”改為“條件”。,3.(2018黑龍江齊齊哈爾,4)下列句子中沒有語病的一項是(2分)()A.央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評,是因為其節(jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。B.“關(guān)愛生命,杜絕校園欺凌”的主題班會,有效地增強(qiáng)了中學(xué)生自我保護(hù)。C.電影《厲害了!我的國》生動地展示了我國科技領(lǐng)域取得的重大發(fā)現(xiàn),這些都是專家們研發(fā)探索和首次嘗試的結(jié)果。D.“上海合作組織”的倡議得到各成員國的理解、認(rèn)同和支持,中國和這些國家之間的交流領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。,答案D本題考查病句的辨析。A.句式雜糅,“因為……”和“……的緣故”不能用在同一句子中,去掉“因為”或“的緣故”。B.成分殘缺,缺少賓語,應(yīng)在句末加上“的意識”。C.語序不當(dāng),應(yīng)把“研發(fā)探索”和“首次嘗試”交換位置。,4.(2017甘肅蘭州A卷,4)下列句子中,沒有語病的一句是(3分)()A.部分網(wǎng)絡(luò)移動支付機(jī)構(gòu)內(nèi)控薄弱,出現(xiàn)了客戶資金被非法挪用。B.因為只運貨、不送人的原因,天舟一號被形象地稱為“快遞小哥”。C.甘南、臨夏、靖遠(yuǎn)等地羊兒成群,為制作羊皮筏子提供了充足原料。D.食品謠言的存在,不僅是民眾相關(guān)知識的貧乏,而是食品安全焦慮的體現(xiàn)。,答案C本題考查辨析病句的能力。A.賓語殘缺,應(yīng)在句尾補(bǔ)充“的問題”或“的現(xiàn)象”。B.句式雜糅,應(yīng)去掉“的原因”。D.關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),可將“而是”改成“還是”;動賓搭配不當(dāng),應(yīng)將第一個“是”改為“反映了”。,5.(2017黑龍江哈爾濱,3)對病句的修改不正確的一項是(3分)()A.在學(xué)習(xí)過程中,我們要努力改正并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。將“努力”與“隨時”調(diào)換位置。B.這件事的具體詳情,我以后再告訴你。刪掉“具體”。C.在日常工作中,黨員干部應(yīng)該充分發(fā)揮先鋒模范傳統(tǒng)。將“傳統(tǒng)”改為“作用”。D.經(jīng)過共同努力,使我們出色地完成了任務(wù)。刪掉“使”。,答案A句子中的“隨時發(fā)現(xiàn)”和“努力改正”邏輯順序有誤,應(yīng)是先“發(fā)現(xiàn)”后“改正”,應(yīng)該將“努力改正”和“隨時發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置。,6.(2017湖北黃岡,11)下列各句中,沒有語病的一項是(2分)()A.我們期待“五四的火炬”再次為國家與民族的發(fā)展注入青春的能量,激勵新時代的廣大青年,緊緊圍繞以社會主義核心價值觀為核心,在中華民族的偉大復(fù)興的征程中譜寫新的青春樂章。B.他的臉上是一張晴雨表,喜怒哀樂總是掛在表面上,讓人一眼就可以看明白。C.在昨天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會上,李小璐介紹了三條學(xué)習(xí)方法,具有很大的啟發(fā)性。D.汪勇同志的先進(jìn)事跡就是一本活生生的人生教科書,全國政法機(jī)關(guān)要通過廣泛開展向汪勇同志學(xué)習(xí)的活動,形成學(xué)趕英模、爭創(chuàng)一流的濃厚氛圍。,答案D本題考查對病句的辨析能力。A.結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)刪去“緊緊圍繞”。B.搭配不當(dāng),應(yīng)刪去第一個“上”。C.成分殘缺,在“具有”前補(bǔ)上“對大家”或“對同學(xué)們”。,7.(2017內(nèi)蒙古包頭,4)下列句子沒有語病的一項是(2分)()A.在歷史上,賀蘭山一直是游牧與農(nóng)耕兩大文明融合、交流之地,也是古絲綢之路的重要支點,有著重要的戰(zhàn)略和文化價值。B.城市綠化對于改善空氣十分重要,它可以吸收二氧化碳和氮氧化物,產(chǎn)生氧氣,給炎熱的夏季帶來清涼。C.充滿民族特色的“包頭創(chuàng)夢號”全彩繪飛機(jī)飛行國內(nèi)外400多條航線,將包頭之美、草原之美展現(xiàn)給了全世界。D.通過對古典詩文的誦讀及對藝術(shù)作品的賞析,讓學(xué)生感受到了祖國語言文字的韻律美和藝術(shù)作品的經(jīng)典美。,答案C本題考查辨析病句的能力。A.語序不當(dāng),應(yīng)先“交流”后“融合”。B.主謂搭配不當(dāng),應(yīng)將“它”改為“綠色植物”。D.缺少主語,刪去“通過”或“讓”。,8.(2017湖北武漢,3)下列各句中有語病的一項是(3分)()A.首批征集選拔的攝影發(fā)燒友,興高采烈地登上武漢第一高樓,搶先拍攝正在建設(shè)中的“長江主軸”。B.武漢市新一輪招商引資工作取得了階段性成果,但仍存在產(chǎn)業(yè)項目不多、項目轉(zhuǎn)化速度不快。C.今年6月10日是我國第一個“文化和自然遺產(chǎn)日”,各地紛紛開展了與此相關(guān)的宣傳活動。D.“一帶一路”倡議得到沿線各國的理解、認(rèn)同和支持,中國和這些國家之間的交流領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。,答案B成分殘缺,缺少了“存在”的賓語中心語,應(yīng)在句末補(bǔ)上“的問題”。,疑難突破造成賓語殘缺的主要原因是謂語動詞所帶的賓語是一個復(fù)雜的短語,句子在表述時,往往只寫了賓語部分的修飾語,而沒有寫賓語的中心語。,9.(2017云南,4)下列句子沒有語病的一項是(2分)()A.在國人的期待中,國產(chǎn)大型客機(jī)C919圓滿完成了第一趟藍(lán)天首飛之旅。B.學(xué)校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動,有助于更多同學(xué)了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。C.“一帶一路”的倡議獲得了世界各國的高度評價,并得到了沿線國家的熱烈響應(yīng)。D.共享單車管理難題能否得到解決,關(guān)鍵在于有關(guān)部門制定有效的管理措施。,答案CA.“第一趟”與“首飛”重復(fù),可刪除“第一趟”。B.“開展”與“策劃”順序顛倒,應(yīng)是先“策劃”后“開展”。D.兩面對一面,可在“有關(guān)部門”后添加“能否”。,10.(2017四川成都A卷,4)下列語句中沒有語病的一項是(3分)()A.四川移動和摩拜單車合力啟動大數(shù)據(jù)交通工程,其目的是為了破解城市交通擁堵難題。B.關(guān)于《摔跤吧,爸爸》,看似簡單的勵志故事,實則深刻地反映出印度社會的現(xiàn)實問題。C.隨著“綠滿蓉城,花重錦官,水潤天府”建設(shè)規(guī)劃的提出,成都再次成為全國關(guān)注的焦點。D.為提高節(jié)目的文化特色,《朗讀者》邀請文化藝術(shù)界重量級專家參與節(jié)目的策劃與制作。,答案CA.句式雜糅,“其目的是……”與“是為了……”不能混用。B.成分殘缺,整個句子缺少主語,刪去“關(guān)于”。D.搭配不當(dāng),“提高”與“特色”不搭配,可將“提高”改為“突出”。,11.(2017內(nèi)蒙古呼和浩特,3)請選出下面句子中沒有語病的一項(2分)()A.人們都喜愛觀賞日出,而對日落,卻很少有人去流連把玩、吟詠描繪。B.天然要比人工更美麗些;在一個動物身上,動作的自由就構(gòu)成美麗的天然。C.據(jù)統(tǒng)計,我國現(xiàn)有的戲曲劇種約有三百六十多種左右,傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計。D.隨著對義務(wù)教育均衡發(fā)展的重視,使我們都有享受優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會。,答案BA.詞語使用不當(dāng),“把玩”是握在手中賞玩的意思,而“日落”是風(fēng)景,不能握在手里賞玩。C.語意重復(fù),刪去“多”與“左右”。D.缺少主語,去掉“使”。,12.(2017江西,3)下列句子沒有語病的一項是(2分)()A.讀經(jīng)典作品,會拓寬我們的人生感受和視野。B.淺淺的水面托起無數(shù)錯落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。C.鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。D.恐龍滅絕事件認(rèn)為是由約6600萬年前的一顆隕石撞擊地球所導(dǎo)致。,答案CA.搭配不當(dāng),視野可以拓寬,但是感受不能拓寬。B.成分殘缺,在“婆娑多姿”后面加“的身影”。D.不合邏輯,應(yīng)是“恐龍滅絕事件被認(rèn)為”;句式雜糅,把“所”刪掉。,13.(2017江蘇南京,17)按要求修改下面的習(xí)作片段。(4分)學(xué)校,禮堂,一場精彩的辯論賽正在進(jìn)行。圍繞“未來智能機(jī)器人會取代人類詩人”這一辯題,正方代表率先發(fā)言:“以后人類詩人將被機(jī)器人詩人所取代。機(jī)器人‘小冰’的詩集《陽光失了玻璃窗》已經(jīng)出版了。(甲)這說明機(jī)器人通過學(xué)習(xí),可以迅速地掌握寫作詩歌的能力,創(chuàng)作出大量和轍押韻的詩歌?！薄安豢赡?機(jī)器人詩人是不可能取代人類詩人的!機(jī)器人寫詩,不是創(chuàng)作,只是套用和拼湊已有的詩歌。(乙)”雙方隊員唇槍舌劍,我完全被吸引了。是呀,人類會被機(jī)器人取代嗎?我陷入了沉思……(1)文中(甲)句有兩處錯誤,請分別改正。(2分)改成改成(2)文中(乙)處需要補(bǔ)寫一句,最恰當(dāng)?shù)氖?2分)()A.這就像條件反射一樣,訓(xùn)練多了也就會了。B.這就像鸚鵡學(xué)舌一樣,說得再好,也只是模仿。C.這就像熟能生巧一樣,只有多加練習(xí)才能寫得好。,D.這就像邯鄲學(xué)步一樣,一味地模仿,以致四不像了。,答案(1)“能力”改成“本領(lǐng)”(“掌握”改成“提高”);“和”改成“合”(2)B,解析(1)“掌握”與“本領(lǐng)”搭配,“提高”與“能力”搭配;合轍押韻:形容非常押韻。(2)“條件反射”指人和其他動物為適應(yīng)環(huán)境變化而新形成的反射活動?！胞W鵡學(xué)舌”指鸚鵡學(xué)人說話,比喻別人怎樣說,他也跟著怎樣說?！笆炷苌伞敝甘炀毩司湍墚a(chǎn)生巧辦法,或找出竅門?！昂悓W(xué)步”比喻模仿別人不成,反而喪失了原有的技能。故選B。,14.(2016天津,3)下面句子沒有語病的一項是(2分)()A.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會議上明確要求,各部門必須盡快提高傳染病防控工作。B.曹文軒獲“國際安徒生獎”,實現(xiàn)了中國作家在該獎項上零的突破。C.隨著部分地區(qū)高大樹木的減少,使某些珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。D.在巡檢排查過程中,我市供電部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問題。,答案BA.“提高”和“工作”搭配不當(dāng)。C.“隨著”和“使”同時使用,造成主語殘缺,應(yīng)去掉其中之一。D.“解決”和“發(fā)現(xiàn)”語序不當(dāng),應(yīng)該是先“發(fā)現(xiàn)”后“解決”。,15.(2016河北,3)下面文段中,第②③兩句各有一處語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?4分)①語文學(xué)習(xí)既包括讀寫聽說能力的培養(yǎng),又包括精神的充實、情感的完善與人格的提升,其最終目的是要全面提高語文素養(yǎng)。②在這里,教科書只是給你們搭建了一種資源、一個平臺。③你們不必受此局限,而應(yīng)盡可能將教科書與社會生活中的語文學(xué)習(xí)資源整合起來,在更廣闊的范圍內(nèi)運用語文、學(xué)習(xí)語文、享受語文。④這樣,你們的語文水平就會在潛移默化中得到提高。(1)第②句修改意見:(2)第③句修改意見:,答案(1)把“搭建”改為“提供”。(把“搭建”改為“提供”,在“一個平臺”前加“搭建了”。)(2)把“運用語文”和“學(xué)習(xí)語文”互換位置。(意思對即可),解析(1)“搭建”與“資源”動賓搭配不當(dāng)。(2)語序不當(dāng),應(yīng)當(dāng)先“學(xué)習(xí)”,后“運用”。,1.(2018杭州濱江一模,4)下列句子中沒有語病的一項是(3分)()A.2018年,濱江要進(jìn)行小城鎮(zhèn)綜合整治工程的開始,長河老街要換“新顏”,一條更加整潔的老街將要和大家見面。B.天氣越來越熱,商場里的清涼日用品都擺放在顯眼位置,不少人左挑挑右選選,向邊上的營業(yè)員不時地詢問產(chǎn)品的功能和成分。C.杭州蕭山的跨湖橋文化遺址已有8000年的歷史,它將浙江文明史整整向前推進(jìn)了1000年。D.喜歡徒步的李先生天天走西湖,最近他欣喜地發(fā)現(xiàn),自從禁止非機(jī)動車不得進(jìn)入蘇堤、白堤后,徒步走西湖的人越來越多了。,三年模擬,A組2016—2018年模擬基礎(chǔ)題組(時間:25分鐘分值:24分),答案CA項句式雜糅,應(yīng)該刪去“的開始”。B項語序不當(dāng),應(yīng)把“不時地”放在“向邊上的營業(yè)員”前面。D項屬于不合邏輯中的否定不當(dāng),應(yīng)該去掉“禁止”或“不得”。,易錯警示該題的B項出錯率最高。句中的“不時地”“向邊上的營業(yè)員”兩個狀語都是來修飾“詢問”一詞,但后者與謂語“詢問”關(guān)系更為緊密,所以應(yīng)該是“不時地向邊上的營業(yè)員詢問”。,2.(2018杭州拱墅一模,4)下列句子中沒有語病的一項是(3分)()A.為了讓旅客的出行體驗更美好,鐵路部門將優(yōu)化一系列服務(wù)措施,在已提供網(wǎng)絡(luò)訂餐、互聯(lián)網(wǎng)選座等信息服務(wù)的基礎(chǔ)上,增加完善正晚點信息查詢、重點旅客預(yù)約和遺失物品查找。B.《時間簡史》這本銷量超過千萬冊的科普書,提升了科學(xué)在文化界的地位,改變了科普寫作的格局,讓科學(xué)在全世界流行起來……C.生態(tài)環(huán)境部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,當(dāng)前飲用水水源地環(huán)境保護(hù)十分嚴(yán)峻,一些地區(qū)飲用水水源保護(hù)區(qū)違法問題多見、邊界不明、劃定不清,環(huán)境風(fēng)險隱患突出。D.“杭州馬拉松”是在原西湖桂花國際馬拉松賽和杭州國際友好西湖馬拉松賽的基礎(chǔ)上聯(lián)合舉辦的,路線主要是沿著風(fēng)景如畫的西湖、茶園和錢塘江風(fēng)景區(qū)舉行比賽。,答案BA項成分殘缺,缺少賓語中心語,應(yīng)在語句最后加上“等服務(wù)”。C項搭配不當(dāng),“環(huán)境保護(hù)”應(yīng)該改成“環(huán)境問題”。D項句式雜糅,應(yīng)去掉“舉行比賽”。,思路分析這一題難度較大,各個語句的字?jǐn)?shù)都比較多,看到各語句后首先進(jìn)行句子成分分析。A項中很明顯,“增加”后少了賓語的中心語。C項提取主干后是“環(huán)境保護(hù)嚴(yán)峻”,“環(huán)境保護(hù)”和“嚴(yán)峻”搭配不當(dāng)。對D項進(jìn)行成分分析,“主要是”后面承接的“西湖、茶園和錢塘江風(fēng)景區(qū)”,“舉行比賽”與前面的“主要是”雜糅在一起了。,3.(2018杭州西湖一模,3)閱讀下面的文字,回答問題。(3分)①隨著五水共治工作的不斷推進(jìn),西湖區(qū)將開展新一輪污水“零直排”小區(qū)創(chuàng)建工作,以改善污水入河情況。所謂“零直排”,指的是將原先的雨水立管進(jìn)行頂部割接后作為廢水管納入污水管網(wǎng),同時新增一根雨水立管,接入城市雨水管網(wǎng)。②這樣做是為了防止廢水里的氮、磷成分引發(fā)河水富營養(yǎng)化,進(jìn)而造成水體污染為目的。③2017年,蓮花東村通過這種方式,徹底實現(xiàn)了小區(qū)內(nèi)部的雨污分流,解決了困擾已久的陽臺水治理,成果明顯。2018年西湖區(qū)將在2017年的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上,擴(kuò)大試點范圍,最終確認(rèn)了在四個小區(qū)進(jìn)行“零直排”整治。它們分別是翠苑街道的學(xué)院路99號、保亭東二村、古蕩街道的嘉禾花苑、三墩鎮(zhèn)的港灣家園。④治理模式與2017年蓮花東村的治理模式一致,經(jīng)過此次整治,使這4個小區(qū)的“零直排”得以實現(xiàn)。畫線句子中沒有語病的一項是()A.①B.②C.③D.④,答案AB項句式雜糅,去掉“為目的”。C項成分殘缺,在“治理”后加上“問題”。D項成分殘缺,去掉“經(jīng)過”或“使”。,思路分析這是道創(chuàng)新題,把語病放在一個比較長的語段中進(jìn)行考查,這更需要學(xué)生的耐心和細(xì)致。粗看文字特別長,但細(xì)看,語病也只是設(shè)置在其中的四句話中,與原來的形式并沒有什么差別,考查的語病類型也是常見的。,4.(2017杭州江干一模,4)下列句子中沒有語病的一項是(3分)()A.在地球上,人與動物都是大自然的重要“成員”,人類始終面對著如何與動物相處共存。B.魯迅在小說《孔乙己》中,塑造了一個迂腐、窮酸的讀書人形象,令人唏噓感慨。C.文學(xué)是語言的藝術(shù),以其獨特的美感形式,陶冶性情,滋潤心靈,伴隨我們健康地成長。D.孫悟空號稱“齊天大圣”,是中國古典小說中塑造得最為成功、最受歡迎的藝術(shù)作品之一。,答案CA.缺少賓語,在“共存”后加上“的問題”。B.偷換主語,在“令人唏噓感慨”前加“這個形象”。D.搭配不當(dāng),將“藝術(shù)作品”改成“藝術(shù)形象”。,易錯警示A、D兩項的錯誤比較明顯。B項,提取句子主干,“魯迅塑造形象,令人唏噓感慨”,錯誤顯而易見,不是“魯迅令人唏噓感慨”,而是“讀書人形象”令人唏噓感慨。,5.(2017杭州西湖一模,3)下列句子中沒有語病的一項是(3分)()A.電影《愛樂之城》因演員演技的精湛、主題意蘊(yùn)的深刻和配樂插曲的動聽而廣泛地受到奧斯卡評審團(tuán)好評。B.在2017年全國“兩會”上,代表們針對出行、醫(yī)療、環(huán)境等民生問題提出了許多切實可行的建議。C.西湖區(qū)翠苑青少年科技活動中心正式對外開放,這不僅豐富了市民的娛樂活動,也有助于增強(qiáng)青少年的科學(xué)素養(yǎng)。D.劉慈欣之所以能摘得雨果獎的原因是因為他的科幻小說中有宏大奇特的想象和對人類生存現(xiàn)實的思考。,答案BA.語序不當(dāng),將“廣泛地”改成“廣泛的”,并移動到“好評”前面,并刪去“而”字。C.搭配不當(dāng),將“增強(qiáng)”改為“提高”。D.“之所以……是因為……”與“……的原因是……”句式雜糅,將“的原因”刪去。,易錯警示該題中A項出錯率最高。句中的“廣泛地”是修飾“好評”的,而不是修飾“受到”,所以要將“廣泛”放到“好評”之前。語序不當(dāng)大多出現(xiàn)在狀語和謂語之間或者定語和中心語之間,要關(guān)注狀語或者定語到底是修飾哪一個詞語的,往往要放在該詞語的前面。,6.(2016杭州下城、拱墅一模,4)下列句子中,沒有語病的一項是(3分)()A.面對碎片化閱讀的流行,“低頭族”越來越多,用什么工具閱讀合適,學(xué)者回應(yīng)道:我們更需要討論的是讀什么,而不是用什么工具閱讀。B.目前仍然有一部分人認(rèn)為環(huán)保和發(fā)展是對立的,認(rèn)為環(huán)保是包袱,抓環(huán)保就會影響GDP,影響發(fā)展,因而不敢有所作為。C.國際社會普遍支持安理會通過涉朝決議,敦促朝鮮放棄“核導(dǎo)計劃”,通過對話解決核問題,維護(hù)半島和平穩(wěn)定回到談判軌道。D.某公司主打廚房電器產(chǎn)品的銷售、生產(chǎn)、研發(fā),目前已形成“煙、灶、消、微、蒸、燒、洗”在內(nèi)的七件套產(chǎn)品生產(chǎn)線。,答案BA.成分殘缺,在“越來越多”后加“的局面”。C.語序不當(dāng),將“回到談判軌道”放到“通過對話解決核問題”前。D.語序不當(dāng),“銷售、生產(chǎn)、研發(fā)”應(yīng)改為“研發(fā)、生產(chǎn)、銷售”。,思路分析本題的難度較大,要準(zhǔn)確選出正確答案需要對句子成分進(jìn)行清楚的劃分。A項中“面對”后面出現(xiàn)了一連串的賓語,但少了賓語中心語,所以要在“越來越多”后面加上“的局面”這一中心語。C項中出現(xiàn)多個謂語“支持”“敦促”“解決”“維護(hù)”,邏輯上沒有問題,但最后一句“維護(hù)半島和平穩(wěn)定回到談判軌道”中“回到談判軌道”不是“維護(hù)半島和平穩(wěn)定”的結(jié)果,而是“通過對話解決核問題”的結(jié)果,因而要將順序調(diào)換。D項,將“銷售、生產(chǎn)、研發(fā)”這三個并列詞語找出,會發(fā)現(xiàn)它們的語序不當(dāng)之處。,7.(2016杭州江干一模,4)下列句子中,沒有語病的一項是(3分)()A.遠(yuǎn)在秦漢時代,中國已經(jīng)大規(guī)模的遠(yuǎn)洋航海通商和漁業(yè)生產(chǎn)活動,南海已成為中國重要的海上航路。B.經(jīng)專家考察確證,杭州良渚古城外圍水利系統(tǒng),是迄今所知的世界最早的大型水利工程。C.中國人有出國購物的習(xí)慣,因此不少國家推出有消費優(yōu)惠的專門針對中國人的旅游計劃。D.據(jù)報道,每年都有人因觀錢塘潮而喪生的悲劇,僅去年夏天,潮水就吞噬了二十余條生命。,答案BA.成分殘缺,在“中國已經(jīng)”后加“有了”。C.語序不當(dāng),應(yīng)改為“不少國家專門針對中國人推出有消費優(yōu)惠的旅游計劃”。D.成分贅余,刪去“的悲劇”。,8.(2016杭州西湖一模,4)下列句子中,沒有語病的一項是(3分)()A.西湖區(qū)針對城西地勢較低、內(nèi)澇突出,實施了小流域治理等重點工程,從而全面提升了防洪排澇能力。B.浙江音樂學(xué)院堅持開放辦學(xué),音樂會除了面向?qū)W生外還會對所有市民開放,這不僅豐富了市民的藝術(shù)生活,而且注重了對學(xué)生專業(yè)的培養(yǎng)。C.創(chuàng)新英語教學(xué)節(jié)目《愛德華在杭州》,以外國人的視角向全世界介紹杭州的風(fēng)土人情,節(jié)目播出后好評如潮。D.斯科拉里認(rèn)為,國足比賽時經(jīng)常出現(xiàn)心態(tài)急躁、體能下降等問題的根本原因是自信心不足造成的結(jié)果。,答案CA.成分殘缺,“內(nèi)澇突出”后加“的問題”。B.語序不當(dāng),“注重了對學(xué)生專業(yè)的培養(yǎng)”與“豐富了市民的藝術(shù)生活”位置互換。D.句式雜糅,刪去“造成的結(jié)果”。,思路分析A.將句子進(jìn)行成分劃分,發(fā)現(xiàn)“針對”后并無賓語中心語可以搭配,因而要在“內(nèi)澇突出”后加上“的問題”或“的現(xiàn)狀”。B.看到關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”時,要考慮兩個小分句之間的關(guān)系應(yīng)該是遞進(jìn)的,句子中“注重了對學(xué)生專業(yè)的培養(yǎng)”范圍小,“豐富了市民的藝術(shù)生活”范圍大,因而要將兩者的順序調(diào)換。D.將句子進(jìn)行成分劃分,“問題”既作為“出現(xiàn)”的賓語,又作為“根本原因”的定語,兩個句子雜糅在一起。,1.(2018杭州江干一模,4)下列句子中沒有語病的一項是(3分)()A.杭州地鐵移動支付過閘技術(shù)的推廣,對乘客的支付習(xí)慣帶來很大改變,由此迎來客流高峰。B.霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才,更因為他是令人折服的人生強(qiáng)者。C.在生活中盡量使用低能耗、低排放,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展中重要的環(huán)保責(zé)任。D.誦讀古典詩詞,可以形成一顆美好的心靈,感受生生不息的力量,改變一個人的氣質(zhì)和格局。,B組2016—2018年模擬提升題組(時間:20分鐘分值:21分),答案BA項搭配不當(dāng),“對”應(yīng)改為“給”。C項成分殘缺,應(yīng)在“在”前加上“我們”,在“低排放”后加上“的用品”。D項語序不當(dāng),“形成一顆美好的心靈”和“感受生生不息的力量”應(yīng)互換位置。,易錯警示本題具有一定的難度,特別是A項極具迷惑性。提取句子主干,“推廣對支付習(xí)慣帶來改變”,“對”和“帶來”搭配不當(dāng),應(yīng)當(dāng)把“對”改為“給”。做此題需要一定的語感,在平時做語病題的過程中,要多積累相應(yīng)的題目,熟記一些典型錯誤。,2.(2018杭州江干采荷中學(xué)模擬,4)下列各句中沒有語病的一項是(3分)()A.杭州市首屆新聞作品版權(quán)保護(hù)大會,引起了廣大媒體對新聞版權(quán)的重視,同時增加了對新聞版權(quán)的保護(hù)力度。B.第13屆全國學(xué)生運動會,是將全國大、中學(xué)生運動會合并后舉辦的全國性首次學(xué)生運動會,也是迄今為止浙江省承辦的最大規(guī)模的體育運動會。C.隨著世界互聯(lián)網(wǎng)大會永久會址落地烏鎮(zhèn),從某種意義上講,這個江南小鎮(zhèn)成為了觀察行業(yè)發(fā)展趨勢的窗口。D.世界上有一種愛旨在以分離為目的,父母真正成功的愛,就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去。,答案CA項搭配不當(dāng),“增加”應(yīng)改為“加強(qiáng)”。B項語序不當(dāng),“首次”應(yīng)放在“舉辦”的前面。D項句式雜糅,應(yīng)刪去“旨在”或“以……為目的”。,易錯警示本題難度較大,特別是B項。B項提取主干后沒有問題,再考慮修飾語部分,發(fā)現(xiàn)“首次”是用來修飾“舉辦”的,所以應(yīng)該放在“舉辦”的前面。D項也具有一定的迷惑性,“旨在”的意思是“目的是”,與后面“以……為目的”雜糅了,所以應(yīng)該刪去其中一個。,3.(2017杭州下城、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)一模,4)下列句子中沒有語病的一項是(4分)()A.2016年G20峰會極大提高了杭州的知名度和美譽(yù)度。現(xiàn)在杭州人有了新的期盼,希望國家能盡早批準(zhǔn)杭州成為“國家級中心城市”成為現(xiàn)實。B.《全球教育展望》秉持“全球視野、中國行動”的辦刊理念,追溯國際教育改革的學(xué)術(shù)前沿,引領(lǐng)“中國經(jīng)驗、世界共享”的潮流。C.汪曾祺書畫集《四時佳興》,由汪曾祺研究專家蘇北先生輯選,讀者從作品中可以窺見,大師對于個人人生際遇的深刻體悟以及中國傳統(tǒng)藝術(shù)的精湛見解。D.那些長得慢、不中看的綠色有機(jī)蔬菜,種植過程遵循生長規(guī)律,不使用催化劑,價格雖高,但味道純正,卻受到消費者的青睞。,答案CA.句式雜糅,刪去“成為現(xiàn)實”。B.搭配不當(dāng),將“追溯”改成“走在”。D.關(guān)聯(lián)詞使用錯誤,“卻”字應(yīng)改為“因而”。,易錯警示B項中的“追溯”一詞經(jīng)常出現(xiàn)在中考卷中,“追溯”一詞的意思是“逆流而上,向江河發(fā)源處走,比喻探索事物的由來”?！八荨弊值囊馑际恰澳媪鞫稀?識記時,只要掌握了這個字的意思,就能夠明白“追溯”一詞的含義為探索事物的由來。在該題中,《全球教育展望》顯然應(yīng)該是“走在”學(xué)術(shù)前沿。,4.(2017杭州上城一模,4)下列句子中沒有語病的一項是(3分)()A.中國能否快速推廣電子商務(wù)應(yīng)用,不僅關(guān)系到中國企業(yè)能否度過金融危機(jī),還關(guān)系到中國縮小與世界經(jīng)濟(jì)的差距。B.《中國詩詞大會》打開了人們通向詩歌世界的大門,架起了人們與中國文化情感,點燃了人們心中對詩詞熱情的火炬。C.省領(lǐng)導(dǎo)要求,要緊緊圍繞杭州發(fā)展大局,以高的站位、寬的視野、新的理念科學(xué)把握“三農(nóng)”工作面臨的新形勢新機(jī)遇。D.霧霾已成為我國現(xiàn)階段環(huán)境污染的主要表現(xiàn),近期,我國北方很多城市頻繁出現(xiàn)霧霾的原因是各種污染物排放的結(jié)果。,答案CA.不合邏輯(兩面對一面),在“還關(guān)系到中國”后加上“能否”一詞。B.缺少賓語,在“中國文化情感”后加上“的橋梁”。D.句式雜糅,去掉“的原因”或者“的結(jié)果”。,思路分析想要準(zhǔn)確地解答語病題,首先要熟知語病的各種類型,然后再對容易出錯的地方有敏銳的判斷。比如A項中,看到“能否”二字,馬上想到后面是否出現(xiàn)對應(yīng)的詞語,是否會有“兩面對一面”的語病?？吹紹項中的動詞“打開”,馬上要關(guān)注賓語中是否有對應(yīng)的中心語以及兩者搭配是否恰當(dāng)?？吹紻項中的“的原因”三個字,馬上要關(guān)注后面的敘述中是否有“是因為”“的結(jié)果”等,關(guān)注是否出現(xiàn)句式雜糅這一類語病。,5.(2016杭州考前適應(yīng),4)下列句子中,沒有語病的一項是(3分)()A.在國務(wù)院常務(wù)會議上,決定進(jìn)一步精簡投資項目報建審批流程,以營造更加便利的投資環(huán)境。B.即使學(xué)習(xí)成績超過他人,也不要沾沾自喜、自滿自足,否則成績可能會一落千丈,甚至停滯不前。C.2016年高考進(jìn)入倒計時,據(jù)統(tǒng)計,不少省份的高考報名人數(shù)在今年繼續(xù)下降,一些省份的報名人數(shù)甚至創(chuàng)下近10余年來的新低。D.電視劇《歡樂頌》受熱捧的原因在于它擺脫了國產(chǎn)電視劇的傻白甜,讓我們看到都市的精英們原來這樣有魅力!,答案DA.成分殘缺,刪去“在”和“上”。B.語序不當(dāng),將“一落千丈”和“停滯不前”位置互換。C.不合邏輯,刪去“近”或“余”。,6.(2016杭州模擬一,4)下列句子中,沒有語病的一項是(3分)()A.市防汛指揮部指出,今年防汛形勢依然嚴(yán)峻,有關(guān)部門要對人民群眾生命財產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實實地把防汛部署落到實處。B.和傳統(tǒng)的書法藝術(shù)不同,現(xiàn)代書法藝術(shù)追求的是視覺性,更注重以造型來抒發(fā)自己的感情和個性。C.生活需要公眾具有鑒別假幣的能力,公眾盡管無法具備像銀行工作人員那種專業(yè)的鑒別能力,但掌握越多的鈔票防偽知識,就越有可能保護(hù)財產(chǎn)安全。D.因頭部意外受傷而昏迷不醒的車王舒馬赫如果無法擺脫目前的局面,那么他蘇醒的可能性就將越來越小,最終很可能會導(dǎo)致有一次致命的感染出現(xiàn)。,答案CA.成分殘缺,“要”后面加“本著”。B.搭配不當(dāng),“抒發(fā)”和“個性”不搭配。D.句式雜糅,“有……出現(xiàn)”與“導(dǎo)致”,刪去其一。,7.(2016杭州模擬二,4)下列句子中,沒有語病的一項是(3分)()A.在杭州,機(jī)動車在斑馬線前禮讓行人,已成為外地游客津津樂道的很多話題,杭州也是中國大陸首先做到“車讓人”的城市。B.在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵方隊中,322名抗戰(zhàn)老兵代表組成了方隊,乘車率先接受檢閱。C.杭州舉辦2022年亞運會,將有助于提高杭州的國際知名度,增強(qiáng)杭州經(jīng)濟(jì)、社會的全面發(fā)展,推動奧林匹克運動在中國的發(fā)展。D.實行塑料購物袋有償使用的目的,就是培養(yǎng)廣大市民樹立“減少或不用”塑料購物袋,促進(jìn)資源綜合利用,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。,答案BA.語序不當(dāng),把“很多”放到“外地游客”前。C.“增強(qiáng)”“發(fā)展”搭配不當(dāng),“增強(qiáng)”改為“促進(jìn)”。D.成分殘缺,應(yīng)為“樹立……塑料購物袋的觀念”。,思路分析A.“很多”是用來修飾“外地游客”的,而非用來修飾“話題”,所以應(yīng)將“很多”一詞移到“外地游客”之前。C.“增強(qiáng)”與“發(fā)展”搭配不當(dāng)。D.進(jìn)行句子成分劃分,發(fā)現(xiàn)“培養(yǎng)”后的賓語“廣大市民樹立‘減少或不用’塑料購物袋”缺少中心語,應(yīng)該在其后加上“的觀念”。,