中考歷史總復(fù)習(xí) 第三編 政史綜合速查 專題一 科技發(fā)展與社會進步練習(xí)

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第三編　政史綜合速查 專題一　科技發(fā)展與社會進步 ,專題概述 縱觀古今社會經(jīng)濟的發(fā)展，科技進步因素對推動社會經(jīng)濟發(fā)展的作用越來越大，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”已成為普遍真理。隨著科技在各方面的運用，特別是隨著中國第一艘航母下海，遼寧號首降成功，神舟系列成功發(fā)射等，使中國的國防建設(shè)再次成為世界的焦點，要特別關(guān)注與科技及中國國防力量建設(shè)相關(guān)的時政熱點圖片及材料，同時要注意科技革命、科技理論與中國的關(guān)系等相關(guān)歷史史實。 ,知識清單 　中國近現(xiàn)代史上的科學(xué)家及科技成就 近代科技成就 鐵路工程師詹天佑，1905年主持修建的京張鐵路通車，這是中國人自行設(shè)計施工的第一條鐵路干線。化學(xué)家侯德榜創(chuàng)制了“侯氏制堿法”，并撰寫《制堿》，他是中國近代化學(xué)工業(yè)奠基人之一，世界制堿工業(yè)的權(quán)威 新中國成立后 “兩彈一星” 1964年10月，我國成功爆炸第一顆原子彈 1964年6月，我國第一枚核導(dǎo)彈試驗成功。1966年10月裝有核彈頭的中近程地地導(dǎo)彈試爆成功。我國有了可用于實戰(zhàn)的導(dǎo)彈 1967年第一枚氫彈試爆成功 1970年，我國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅1號，成為世界上第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家 鄧稼先被稱為“兩彈元勛” 農(nóng)業(yè)科技 袁隆平1973年成功培育了“秈型雜交水稻”，被稱為“雜交水稻之父”，2001年獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎 “863”計劃 1986年3月，中國制定《863計劃綱要》，選擇生物、航天、信息、激光、自動化、能源和新材料等技術(shù)領(lǐng)域(后添加海洋高技術(shù))作為高科技發(fā)展的重點 太空技術(shù) 1999年，我國成功發(fā)射第一艘無人飛船“神舟一號” 2003年，我國成功發(fā)射第一艘載人飛船“神舟五號” 2005年，我國成功發(fā)射載人飛船“神舟六號” 2012年神九發(fā)射成功，天宮一號與神九對接成功 2013年成功發(fā)射神十載人飛船 2013年12月嫦娥三號首次實現(xiàn)月球軟著陸 信息技術(shù) 天河一號、銀河系列等大型計算機研制成功 　三次科技革命 概念解讀：科技革命是科學(xué)革命與技術(shù)革命的合稱。它表現(xiàn)為新的科學(xué)理論體系的誕生。技術(shù)革命是指人類改造客觀世界的新飛躍，它表現(xiàn)為生產(chǎn)工具和工藝過程方面的重大變革?？茖W(xué)革命是技術(shù)革命的基礎(chǔ)和出發(fā)點，科學(xué)革命引起技術(shù)革命；而技術(shù)革命是科學(xué)革命的結(jié)果，先進的技術(shù)及其應(yīng)用又為科學(xué)研究提供了有力的工具。 三次科技革命的對比： 第一次工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命 第三次科技革命 開始時間 18世紀60年代 19世紀70年代 20世紀四五十年代 完成時間 19世紀上半期 19世紀末20世紀初 正在進行 主要標志 蒸汽機的發(fā)明和廣泛應(yīng)用 電力的發(fā)明及廣泛應(yīng)用 原子能，電子計算機，航天工程，生物技術(shù)等領(lǐng)域取得重大突破 政治前提 資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立 資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立 資本主義發(fā)展相對穩(wěn)定和國家壟斷資本主義發(fā)展 主要成就 (1)哈格里夫斯的珍妮紡紗機 (2)瓦特改良蒸汽機 (3)1807年，輪船(美，富爾頓) (4)1814年，火車機車(英，史蒂芬孫) (1)新能源的發(fā)展和利用(發(fā)電機、電動機、愛迪生—電燈)——最主要特征 (2)內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制(卡爾本茨—內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車、萊特兄弟—飛機) (3)新通訊手段的發(fā)明(貝爾—電話、馬可尼—無線電報) 最具有跨時代意義的成就是電子計算機的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，電子計算機是現(xiàn)代信息技術(shù)的核心 標志性發(fā)明 瓦特改良蒸汽機 電力的廣泛使用 電子計算機的廣泛應(yīng)用 理論基礎(chǔ) 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系 法拉第的電磁學(xué) 愛因斯坦的相對論 交通工具 汽船(輪船)、火車 電車、汽車、飛機 宇宙飛船 進入的時代 蒸汽時代 電氣時代 信息時代 特點 (1)許多技術(shù)發(fā)明都來源于工匠的實踐經(jīng)驗，科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合 (2)首先也主要發(fā)生在英國，其他國家的發(fā)展進程相對緩慢 (3)主要在輕工業(yè)部門 (1)科學(xué)開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合(最突出特點) (2)同時發(fā)生在幾個資本主義國家，規(guī)模廣泛，發(fā)展迅速 (3)一些國家兩次工業(yè)革命交叉進行 (4)側(cè)重于重工業(yè)部門 (1)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快(與前兩次相比，最大的不同點) (2)科學(xué)技術(shù)各領(lǐng)域之間相互滲透 (3)新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素 影響 (1)極大地提高了生產(chǎn)力，資本主義制度得到鞏固與廣泛建立 (2)社會結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變革，社會日益分裂為兩大對立階級 (3)世界格局發(fā)生變化，東方從屬于西方 (4)自由資本主義發(fā)展起來，殖民侵略進入以商品輸出為主時期 (1)生產(chǎn)力迅猛發(fā)展 (2)社會關(guān)系：壟斷與壟斷組織形成，主要資本主義國家進入帝國主義階段 (3)帝國主義列強加緊瓜分世界，殖民侵略進入以資本輸出為主的時期 (4)政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡加劇，世界力量對比格局發(fā)生改變 (1)推動了社會生產(chǎn)力的空前發(fā)展 (2)引起了世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會生活結(jié)構(gòu)的變化—第三產(chǎn)業(yè)比重上升 (3)推動了世界經(jīng)濟格局的多極化 　推動世界近代科技發(fā)展的科學(xué)家 人物 時間、國家 貢獻 影響 牛頓 17世紀、英國 發(fā)現(xiàn)力學(xué)三大定律和萬有引力定律，建立牛頓力學(xué)體系 被稱為“現(xiàn)代科學(xué)之父” 達爾文 19世紀、英國 出版科學(xué)巨著《物種起源》，提出“物競天擇，適者生存”的“進化論”思想，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論 第一次把生物學(xué)放在科學(xué)基礎(chǔ)之上，在科學(xué)和社會領(lǐng)域引發(fā)了一場革命，也為生物學(xué)家和其他科學(xué)家研究奠定了理論基礎(chǔ) 法拉第 19世紀、英國 提出電磁感應(yīng)理論 為第二次科技革命的到來提供理論基礎(chǔ) 愛因斯坦 20世紀、美國 提出著名的相對論 為原子彈的研制和應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，打開了原子時代的大門 思品部分 1．科技是第一生產(chǎn)力，科技的發(fā)展推動社會時代的進步。 2．我國國防力量的加強及在世界格局中的地位與作用之間的聯(lián)系。 3．要樹立科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。 綜合部分 1．中國作為聯(lián)合國常任理事國之一，隨著國防力量等綜合國力的提升，在國際事務(wù)中的影響力越來越大。 2．聯(lián)系科技教育方面的巨大成就進行史政結(jié)合。 3．通過我黨在領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)過程中的探索與創(chuàng)新精神進行結(jié)合。 ,拓展延伸 1.詹天佑、侯德榜有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？ 中國近代杰出的鐵路工程師詹天佑、化學(xué)家侯德榜為救國圖存、振興中華，努力學(xué)先進、趕先進、超先進，熱血報國的赤子之心，永遠值得我們大家學(xué)習(xí)。 2．三次科技革命給我們帶來便利的同時有哪些消極影響？ (1)戰(zhàn)爭問題：一戰(zhàn)中的飛機、坦克、毒氣彈等；二戰(zhàn)中的原子彈。 (2)環(huán)境問題：大量生活垃圾、廢氣、太空廢料、核廢料等。 (3)高科技犯罪：網(wǎng)絡(luò)“黑客”，冰毒等。 (4)其他問題：青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等。 3．科技對社會生活的影響有哪些？ (1)科技創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，提高了人們的生活質(zhì)量，豐富了人們的物質(zhì)文化生活。 (2)改變了人們的生活方式和思維方式。 (3)提高了人們的工作效率。 (4)方便了人們的出行，加強了人與人之間的聯(lián)系。 4．中國應(yīng)如何應(yīng)對科技革命？ (1)科技革命對中國是機遇又是挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)、借鑒最新科技成果。 (2)堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持改革開放，大力發(fā)展科技教育，實施科教興國戰(zhàn)略，增強中國的綜合國力。 5．三次科技革命帶給我們的啟示是什么？ (1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素，所以要實施“科教興國”戰(zhàn)略。 (2)我們要認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握科技本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新，努力探索科學(xué)奧秘。 6．近代西方科技領(lǐng)先的原因？ (1)14、15世紀以來隨著資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展，新興的資本主義生產(chǎn)方式廣泛應(yīng)用，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟的高度繁榮，為科技發(fā)展提供了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。 (2)文藝復(fù)興運動和啟蒙思想的傳播解放了人們的思想，為科技發(fā)展提供了思想條件。 (3)資產(chǎn)階級統(tǒng)治的建立與鞏固，為科技發(fā)展提供了政治保障。 (4)18世紀60年代以來，隨著工業(yè)革命的開展，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展。 ,能力提升 1.(2016秦皇島海港區(qū)模擬)閱讀材料，回答問題。 材料一　1865年9月20日，以“制器之器”為目標的江南機器制造總局在上海虹口原美商旗記鐵廠設(shè)立。除了開設(shè)當年投資約25萬兩的費用之外，其后主要經(jīng)費來自于淮軍的軍費，1867年曾國藩獲得許可從上海海關(guān)取得百分之十的關(guān)稅作為制造局的經(jīng)費……江南機器制造總局的機器設(shè)備及主要原材料基本上依賴進口，但通過中國近代第一批科學(xué)家和技術(shù)工人的努力，也創(chuàng)造出許多“中國第一”：1868年8月，它制造出中國第一艘新式輪船；1878年制造出中國第一架鋼制火炮；1891年生產(chǎn)出中國第一爐鋼水、第一磅無煙火藥；江南制造局底下雇用了大量的中國工人，包括滿人和漢人，這些工人成為中國近代最早形成的一批技術(shù)工人；江南機器制造總局除了機械的制造之外，另附設(shè)有廣方言館(即語言學(xué)校，原設(shè)于1863年，1869年并入江南制造局)翻譯館以及工藝學(xué)堂，用以介紹西方知識，以及培養(yǎng)語言和科技人才。 材料二　民國成立后，江南船塢更名為江南造船所，進入第二次業(yè)務(wù)發(fā)展高潮。1918年，江南造船所承造美國政府的4艘萬噸級木甲運輸艦，兩年后完工交貨。這是中國造船業(yè)有史以來的最大工程……由此，江南造船所在造船數(shù)量、噸位等幾個方面，均超過了當時在上海造船業(yè)處于壟斷地位的美商耶松船廠……然而好景不長，從淞滬抗戰(zhàn)開始，江南制造所所在區(qū)域便成為日軍轟炸的重災(zāi)區(qū)。1938年江南造船所被日軍侵占，其后一直未能收復(fù)。1949年國民黨撤離上海時，將此處的船塢、船臺、發(fā)電機和主要車間炸毀，更使其喪失了基本生產(chǎn)能力。 (1)根據(jù)材料一，歸納江南機器制造總局在中國近代化中的作用。 (2)根據(jù)材料一、二和所學(xué)知識，分析江南機器制造總局兩次發(fā)展高潮出現(xiàn)的內(nèi)部原因分別是什么？ (3)綜合上述材料，概括影響江南機器制造總局發(fā)展的因素。 答：(1)產(chǎn)生了近代軍事工業(yè)，推動了近代軍事工業(yè)的發(fā)展；產(chǎn)生了第一批技術(shù)工人，促進了近工民族工業(yè)的發(fā)展；傳播了西方科學(xué)技術(shù)，促進科技的發(fā)展；培養(yǎng)了人才，開啟了教育近代化。(答出其中三點且意思相近即可)(2)第一次：鴉片戰(zhàn)爭后，向西方學(xué)習(xí)新思潮的出現(xiàn)；洋務(wù)派的努力推動；清政府的支持。(答出其中一點且意思相近即可)　第二次：辛亥革命沖擊了封建制度；民國政府的鼓勵。(答出其中一點且意思相近即可)(3)政府的政策；國內(nèi)政治局勢的變動；列強的侵略。(答出其中兩點且意思相近即可) 2．(2017原創(chuàng)預(yù)測)探究問題。 當今世界，經(jīng)濟全球化日益深入發(fā)展。2016年9月3～5日G20峰會在杭州舉行。主題為“構(gòu)建創(chuàng)新活動，聯(lián)動、包容的世界經(jīng)濟”。經(jīng)濟全球化過程中，發(fā)展中國家獲得過去難以得到的先進技術(shù)、管理經(jīng)驗、資本、市場、資源和其他有利條件。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，l990～1996年，投向發(fā)展中國家的國際私人資本增加了6倍。經(jīng)濟全球化還促進了發(fā)展中國家各類自由經(jīng)濟區(qū)的發(fā)展，因此，近10年間(截止到2008年)發(fā)展中國家的就業(yè)人數(shù)年均增長率提高了14%以上。 與此同時，經(jīng)濟全球化加劇了世界經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。發(fā)展中國家對于發(fā)達國家的資金、技術(shù)乃至管理經(jīng)驗的需求更加迫切，這就為發(fā)達國家把一些不合理的要求強加給發(fā)展中國家提供了條件?？鐕窘柚Y本技術(shù)等方面的優(yōu)勢，通過獨資、合資等方式控制發(fā)展中國家企業(yè)。發(fā)達國家與發(fā)展中國家人均GDP的差距從1983年的43倍擴大至2000年的60多倍。窮國與富國人均收入差距相當懸殊，由1960年的1∶3擴大到1997年的1∶74。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，全球最不發(fā)達國家的數(shù)量一直在增加，1990年僅36個，1995年為42個，2000年則上升到48個。 (1)據(jù)材料，概括經(jīng)濟全球化的主要影響。 (2)你認為經(jīng)濟全球化的主要影響中，以哪一影響為主？試結(jié)合材料、問題和所學(xué)知識進行論證。 答：(1)促進發(fā)展中國家的發(fā)展；加劇了世界經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。(2)示例一：經(jīng)濟全球化的影響以促進發(fā)展中國家的發(fā)展為主。在經(jīng)濟全球化過程中，發(fā)展中國家得到了先進技術(shù)、資本等有利條件；促進了發(fā)展中國家各類自由經(jīng)濟區(qū)的發(fā)展；提高了發(fā)展中國家參與國際協(xié)作生產(chǎn)的機會。所以，經(jīng)濟全球化促進了發(fā)展中國家的發(fā)展。示例二：經(jīng)濟全球化的影響以加劇世界經(jīng)濟發(fā)展的不平衡為主。在經(jīng)濟全球化過程中，發(fā)達國家獲取了更多的利益；跨國公司獲取了絕大部分利益；總體而言，發(fā)達國家與發(fā)展中國家的經(jīng)濟水平與收入差距日益擴大；全球最不發(fā)達國家的數(shù)量增加；發(fā)展中國家生態(tài)環(huán)境日益惡化。所以，經(jīng)濟全球化加劇了世界經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。 3．(2016石家莊質(zhì)檢)閱讀材料，綜合運用所學(xué)知識回答問題。 【科技之旅】　1825年9月的一天，史蒂芬孫親自駕駛世界上第一列火車，以每小時24千米的速度，拖著30多節(jié)小車廂，載著450名旅客和90噸貨物，開啟了鐵路運輸事業(yè)，改變了馬車、牛車時代。愛迪生和他的伙伴們，對1 600多種耐熱材料分門別類地進行了幾千次試驗，在1879年制造出第一個碳絲燈泡，改變了煤油燈、煤氣燈照明的歷史。在國際空間站上，當?shù)厍蛏习l(fā)生地震、海嘯或火山噴發(fā)等事件時，航天員可以及時獲得最佳觀測效果；可對地球大氣質(zhì)量進行監(jiān)測，預(yù)報氣候變化；天文學(xué)家不僅能了解宇宙奧秘，而且還能對影響地球環(huán)境的天文事件做出快速反應(yīng)，及時保護地球。 據(jù)【科技之旅】和所學(xué)知識，指出史蒂芬孫和愛迪生取得重大科技成果的共同原因。分析科技發(fā)展的“雙刃劍”作用。 答：經(jīng)濟的發(fā)展；前人的科技成就；個人的努力。“雙刃劍”作用：環(huán)境污染日益嚴重；促進世界經(jīng)濟發(fā)展。