2015一年級(jí)上期家長(zhǎng)會(huì).ppt

一（2）班家長(zhǎng)會(huì) 一切為了孩子 歡迎各位家長(zhǎng)在百忙中 抽時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)！ 開學(xué)以來所做的工作 1、抗戰(zhàn)勝利花的制作。 2、家委會(huì)購買學(xué)習(xí)用品及獎(jiǎng)品。李思銳媽媽、張凱 源媽媽、姜志怡媽媽、李汐柔媽媽。 3、入隊(duì)。 4、9月18日聽講座：7、1、25、26、29、32、20 、22、8、21、9、2、10、19 5、信息表核對(duì)上交。 6、校服、隊(duì)報(bào)隊(duì)刊征訂。 7、體育素質(zhì)檢測(cè)上報(bào)。 8、消防安全演習(xí)。 好習(xí)慣 好人生 上課能專心聽講的孩子有： 李思銳 王銘成 周奕霖 袁浩軒 陳家和 陳 睿 黃樂樂 賁詩蕓 賴春蕾 李汐柔 胡婧怡 文靈艷 陳家美 封玉南 謝文潔 莫哲瀚 經(jīng)常其他同學(xué)報(bào)告的同學(xué)有： 袁浩軒 夏配丞 姜志怡 齊玟瑞 劉意峰 郭浩軒 學(xué)科競(jìng)賽情況 光榮榜 一等獎(jiǎng)：吳芊蕙、李汐柔、周奕霖 二等獎(jiǎng)：李思銳、陳 睿、易佳穎 進(jìn)步獎(jiǎng)：陳家美、謝文潔、莫哲瀚 需要努力的孩子： 郭浩軒 劉浩陽 張凱源 白奕偉 賀人杰 黃樂樂 李木子 彭亞萍 關(guān)注第一次， 堅(jiān)持每一次。 習(xí)慣培養(yǎng)的秘訣 存在的幾點(diǎn)問題： （1）上課時(shí)部分學(xué)生不夠?qū)Ｐ? 經(jīng)常分神、開小 差、講話、搞小動(dòng)作,也有部分學(xué)生不愛動(dòng)腦筋 。 （2）有部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎， 對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固。 （3）部分學(xué)生作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)上的錯(cuò)題不改 正，以及個(gè)別學(xué)生作業(yè)書寫太亂。 （）有些同學(xué)認(rèn)為書面作業(yè)更重要，口頭作業(yè)可 以不做，這種想法是錯(cuò)誤的。 （5）有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)踏實(shí)，但是上課不發(fā)言，表 現(xiàn)不積極。 (6)少部分孩子衛(wèi)生習(xí)慣太差，隨地亂扔紙。 幾點(diǎn)建議 4、寫的習(xí)慣。盡量避免 孩子一邊寫作業(yè)，一邊 吃東西或玩耍，久而久 之養(yǎng)成孩子思想不能集 中的習(xí)慣，一定要注意 孩子寫字姿勢(shì)、距離等 。 5、教育孩子也是要有手段，有方法，要 有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的 、健康的成長(zhǎng)。這就是說，達(dá)不到某 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要 懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡 的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子。但 是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì) 他最喜歡的事情。 6、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (1)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣;(2)看書 時(shí)坐姿端正的習(xí)慣;(3)愛想、愛問和 認(rèn)真回答問題的習(xí)慣;(4)正確地握筆 寫字、看書、讀書的習(xí)慣;(5)愛護(hù)書 本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣 7、培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。 多讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù), 讓孩子自 己的事情自己做 。 8、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn) 他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì) ，以增強(qiáng)他們的自信心。 9、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到 的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感 覺到能夠做到，樹立孩子自信 心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛 能。 怎樣學(xué)語文？ 拼音：已經(jīng)學(xué)完，復(fù)習(xí)。 識(shí)字：聽讀識(shí)字、拼音識(shí)字 一類字要求 二類字要求 課文：要求背誦的篇目 上課：課件觀看 作業(yè)：要求 1、必須批改簽字，明白輔導(dǎo)作 業(yè)的方法，重視改錯(cuò)。 2、固定作業(yè)：每天一個(gè)成語、 詩、談話、家務(wù)、親子作業(yè)、 課外書、講故事、寫話等。 3、關(guān)于孩子抄作業(yè)。 1、讀：把課文讀順。 2、圈：在課文中圈出生字，劃出生詞 。 3、標(biāo)：標(biāo)上每個(gè)自然段的序號(hào)，在生 字表中標(biāo)好拼音。 4、問：在不懂的地方畫上小問號(hào)。 預(yù)習(xí)完成的學(xué)生，家長(zhǎng)在課題的左 上角簽上：已預(yù)習(xí) 1、經(jīng)常檢查所學(xué)的生字， 認(rèn)讀生字，幫助學(xué)生組詞， 并在組詞基礎(chǔ)上說一句話 或一段話，鍛煉孩子的口 語表達(dá)能力。 2、經(jīng)常檢查孩子讀課文、 背課文，在孩子讀或背 的時(shí)候，家長(zhǎng)要有傾聽 的時(shí)間，并在書上簽字。 3、聽寫要求會(huì)寫的 字，堅(jiān)持多聽寫，多 練習(xí)，給孩子多些鼓 勵(lì)，少些急躁。 4、適當(dāng)?shù)慕o孩子找些 課外題做，見多識(shí)廣， 多做題肯定有好處的。 5、適當(dāng)讓孩子讀一些帶有拼 音的課外書，來提高孩子的 口語表達(dá)能力，為以后的寫 話、作文打下良好的基礎(chǔ)。 6、即使您工作很忙， 把孩子送到輔導(dǎo)班，也 不要忘記作父母的責(zé)任. 優(yōu)良：在第一層次基礎(chǔ)上，加以大 量課外閱讀，具備了相當(dāng)?shù)姆治隼?解能力。 合格：僅僅滿足于上課認(rèn)真聽講， 認(rèn)真完成作業(yè)，因?yàn)樗麄冎荒苣玫?基礎(chǔ)分。 優(yōu)秀：在前兩個(gè)層次基礎(chǔ)上，加上 寫話和適當(dāng)?shù)淖鲱}訓(xùn)練。 愛讀書的家長(zhǎng)，最容易帶出愛讀書的孩子。 讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心。 列那狐的故事(注音版) 彩繪小名著 愛麗絲漫游奇境記(注音版) 吹牛大王歷險(xiǎn)記(注音版) 木偶奇遇記(注音版) 胡桃夾子(注音版) 騎鵝旅行記(注音版) 柳林風(fēng)聲(注音版) 蜜蜂公主(注音版) 長(zhǎng)襪子皮皮 林格倫作品選美繪版 林格倫作品選(全9冊(cè)) 蘋果樹上的外婆 (國際大獎(jiǎng)小說) 國際大獎(jiǎng)小說(金裝版) (全52冊(cè)) 一日一句 一日數(shù)句 一日一段 小鳥的叫聲真好聽啊。 我很想到月亮上面去 蕩秋千。 (不會(huì)的字可注音) 需要家長(zhǎng)繼續(xù)配合的方面： 1、接送孩子要準(zhǔn)時(shí)，并與孩子約好固定 地點(diǎn)接送，特別是雨天尤為重要。 2、嚴(yán)格控制孩子帶零花錢，不許帶零食 。 3、家長(zhǎng)對(duì)孩子的作業(yè)要每天檢查，發(fā)現(xiàn) 問題，請(qǐng)幫助孩子弄懂，督促孩子訂 正，然后簽好字，希望家長(zhǎng)配合我們 老師把這項(xiàng)工作做好。 需要家長(zhǎng)繼續(xù)配合的方面： 4、 加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)孩子有 問題，及時(shí)和老師聯(lián)系，盡量與老 師溝通。 5、在輔導(dǎo)班的同學(xué)，家長(zhǎng)要與輔導(dǎo) 班老師協(xié)商好，配合好老師的工作 。 6、孩子因事不能到校要及時(shí)向老師 請(qǐng)假，更換電話號(hào)碼及時(shí)告訴老師 。 孩子都喜歡看電視，許多孩子甚至養(yǎng)成邊 吃飯，邊看電視；邊寫作業(yè)，邊看電視的壞習(xí) 慣！這些都會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的思維能力，導(dǎo) 致學(xué)習(xí)、做事注意力不集中，不愛思考，做事 慢。 要求： 星期一到星期四，中午晚上都不要讓孩子 看電視。如果作業(yè)完成好，吃飯快，或主動(dòng)幫 家人做家務(wù)，可獎(jiǎng)勵(lì)看半小時(shí)！把看電視作為 一種獎(jiǎng)勵(lì)，每天時(shí)間不超過半小時(shí)！ 請(qǐng)不要給孩子零花錢，也不要讓孩 子帶零食和玩具來學(xué)校。他們?nèi)绻庀?著吃和玩，根本沒心思聽課。 請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師教育好孩子，這絕 對(duì)是為了你的孩子身心健康。 1、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)保溫杯子，每天在學(xué) 校多喝白開水，對(duì)身體健康有好處。 2、為孩子準(zhǔn)備一根大小適中的塑料袋作 為環(huán)保袋，收拾在學(xué)校中產(chǎn)生的垃圾。 希望家長(zhǎng)能配合孩子，讓孩子培養(yǎng) 和發(fā)展興趣愛好，用心激勵(lì)孩子。 希望各位家長(zhǎng)能在孩子的教育過程 中給自己、給孩子一個(gè)準(zhǔn)確的定位（或 者說是目標(biāo)），堅(jiān)持你的目標(biāo)、堅(jiān)持你 的做法，你的堅(jiān)持才能換來孩子好習(xí)慣 的養(yǎng)成！ 以后的結(jié)果我們不能預(yù)測(cè)，包括我 帶的這個(gè)班級(jí)，但這個(gè)教育過程我會(huì)認(rèn) 真經(jīng)歷，努力陪孩子好好走過這一段， 不給孩子留下遺憾。 設(shè)想一下： 如果現(xiàn)在放松，兩三年后 你是哭還是笑？ 在此，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)， 把教育孩子放到你所有事情的 第一位吧！ 生活是由很多細(xì)節(jié)組成。 教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān) 注細(xì)節(jié)，誰就有很大成功的把 握，誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，誰 的孩子就進(jìn)步越大。 家庭是孩子的 第一課堂， 家長(zhǎng)是孩子的 第一任老師， 讓我們共同來 關(guān)注孩子的成長(zhǎng)！ 我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不 足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我 們肯定會(huì)“有則改之，無則加勉”。在班級(jí)教 育過程中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé) 。