高考數(shù)學(xué)(四海八荒易錯集)專題16 圓錐曲線的綜合問題 理
《高考數(shù)學(xué)(四海八荒易錯集)專題16 圓錐曲線的綜合問題 理》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)(四海八荒易錯集)專題16 圓錐曲線的綜合問題 理(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題16 圓錐曲線的綜合問題 1.設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),P是以F為焦點(diǎn)的拋物線y2=2px(p>0)上任意一點(diǎn),M是線段PF上的點(diǎn),且|PM|=2|MF|,則直線OM的斜率的最大值為( ) A. B. C. D.1 答案 C 解析 如圖, 2.直線3x-4y+4=0與拋物線x2=4y和圓x2+(y-1)2=1從左到右的交點(diǎn)依次為A、B、C、D,則的值為________. 答案 解析 由得x2-3x-4=0, ∴xA=-1,xD=4,∴yA=,yD=4. 直線3x-4y+4=0恰過拋物線的焦點(diǎn)F(0,1), ∴|AF|=y(tǒng)A+1=,|DF|=y(tǒng)D+1=5, ∴==. 3.已知橢圓C的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,左頂點(diǎn)為A,左焦點(diǎn)為F1(-2,0),點(diǎn)B(2,)在橢圓C上,直線y=kx(k≠0)與橢圓C交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),直線AE,AF分別與y軸交于點(diǎn)M,N. (1)求橢圓C的方程; (2)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得無論非零實(shí)數(shù)k怎樣變化,總有∠MPN為直角?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由. 解 (1)設(shè)橢圓C的方程為+=1(a>b>0), 因?yàn)闄E圓的左焦點(diǎn)為F1(-2,0), 所以a2-b2=4.① 因?yàn)辄c(diǎn)B(2,)在橢圓C上, 所以+=1.② 由①②解得,a=2,b=2. 所以橢圓C的方程為+=1. (2)方法一 因?yàn)闄E圓C的左頂點(diǎn)為A, 因?yàn)橹本€AE與y軸交于點(diǎn)M, 令x=0得y=,即點(diǎn)M. 同理可得點(diǎn)N(0,). 假設(shè)在x軸上存在點(diǎn)P(t,0),使得∠MPN為直角,則=0. 即t2+=0, 即t2-4=0,解得t=2或t=-2. 故存在點(diǎn)P(2,0)或P(-2,0),無論非零實(shí)數(shù)k怎樣變化,總有∠MPN為直角. 方法二 因?yàn)闄E圓C的左頂點(diǎn)為A,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0). 因?yàn)橹本€y=kx(k≠0)與橢圓+=1交于兩點(diǎn)E,F(xiàn),設(shè)點(diǎn)E(x0,y0),則點(diǎn)F(-x0,-y0). 所以直線AE的方程為y=(x+2). 因?yàn)橹本€AE與y軸交于點(diǎn)M, 令x=0得y=, 因?yàn)辄c(diǎn)E(x0,y0)在橢圓C上,所以+=1, 即y=. 將y=代入得t2-4=0. 解得t=2或t=-2. 故存在點(diǎn)P(2,0)或P(-2,0),無論非零實(shí)數(shù)k怎樣變化,總有∠MPN為直角. 4.設(shè)圓x2+y2+2x-15=0的圓心為A,直線l過點(diǎn)B(1,0)且與x軸不重合,l交圓A于C,D兩點(diǎn),過B作AC的平行線交AD于點(diǎn)E. (1)證明|EA|+|EB|為定值,并寫出點(diǎn)E的軌跡方程; (2)設(shè)點(diǎn)E的軌跡為曲線C1,直線l交C1于M,N兩點(diǎn),過B且與l垂直的直線與圓A交于P,Q兩點(diǎn),求四邊形MPNQ面積的取值范圍. 解 (1)因?yàn)閨AD|=|AC|,EB∥AC, 故∠EBD=∠ACD=∠ADC,所以|EB|=|ED|, 故|EA|+|EB|=|EA|+|ED|=|AD|. 又圓A的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x+1)2+y2=16,從而|AD|=4,所以|EA|+|EB|=4. 由題設(shè)得A(-1,0),B(1,0),|AB|=2,由橢圓定義可得點(diǎn)E的軌跡方程為:+=1(y≠0). (2)當(dāng)l與x軸不垂直時,設(shè)l的方程為y=k(x-1)(k≠0),M(x1,y1),N(x2,y2). 由得(4k2+3)x2-8k2x+4k2-12=0. 則x1+x2=,x1x2=, 所以|MN|=|x1-x2|=. 5.已知橢圓C1:+=1(a>0)與拋物線C2:y2=2ax相交于A,B兩點(diǎn),且兩曲線的焦點(diǎn)F重合. (1)求C1,C2的方程; (2)若過焦點(diǎn)F的直線l與橢圓分別交于M,Q兩點(diǎn),與拋物線分別交于P,N兩點(diǎn),是否存在斜率為k(k≠0)的直線l,使得=2?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由. 解 (1)因?yàn)镃1,C2的焦點(diǎn)重合, 所以=, 所以a2=4. 又a>0,所以a=2. 于是橢圓C1的方程為+=1, 拋物線C2的方程為y2=4x. (2)假設(shè)存在直線l使得=2, 則可設(shè)直線l的方程為y=k(x-1),P(x1,y1),Q(x2,y2),M(x3,y3),N(x4,y4). 由可得k2x2-(2k2+4)x+k2=0, 則x1+x4=,x1x4=1, 所以|PN|==. 由可得(3+4k2)x2-8k2x+4k2-12=0, 則x2+x3=,x2x3=, 易錯起源1、范圍、最值問題 例1、如圖,橢圓+=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,過F2的直線交橢圓于P,Q兩點(diǎn),且PQ⊥PF1. (1)若|PF1|=2+,|PF2|=2-,求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程; (2)若|PQ|=λ|PF1|,且≤λ<,試確定橢圓離心率e的取值范圍. 解 (1)由橢圓的定義, 2a=|PF1|+|PF2|=(2+)+(2-)=4,故a=2. 設(shè)橢圓的半焦距為c,由已知PF1⊥PF2, 因此2c=|F1F2|= ==2, 即c=,從而b==1. 故所求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為+y2=1. (2)如圖, 由PF1⊥PQ,|PQ|=λ|PF1|,得 |QF1|==|PF1|. 由橢圓的定義,|PF1|+|PF2|=2a,|QF1|+|QF2|=2a, 進(jìn)而|PF1|+|PQ|+|QF1|=4a, 于是(1+λ+)|PF1|=4a, 解得|PF1|=, 故|PF2|=2a-|PF1|=. e2==82+. 由≤λ<,并注意到1+λ+關(guān)于λ的單調(diào)性,得3≤t<4,即<≤. 進(jìn)而<e2≤,即<e≤. 【變式探究】如圖,已知橢圓:+y2=1,點(diǎn)A,B是它的兩個頂點(diǎn),過原點(diǎn)且斜率為k的直線l與線段AB相交于點(diǎn)D,且與橢圓相交于E,F(xiàn)兩點(diǎn). (1)若=6,求k的值; (2)求四邊形AEBF面積的最大值. 解 (1)依題設(shè)得橢圓的頂點(diǎn)A(2,0),B(0,1), 則直線AB的方程為x+2y-2=0. 設(shè)直線EF的方程為y=kx(k>0). 設(shè)D(x0,kx0),E(x1,kx1),F(xiàn)(x2,kx2),其中x1- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考數(shù)學(xué)四海八荒易錯集專題16 圓錐曲線的綜合問題 高考 數(shù)學(xué) 四海 八荒 易錯集 專題 16 圓錐曲線 綜合 問題

鏈接地址:http://ioszen.com/p-11848597.html